【推薦】學(xué)校的樹(shù)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
學(xué)校的香樟樹(shù) 秋天，校園的'樟樹(shù)變得更加蒼脆了，"沙沙沙"，秋天吹起了"長(zhǎng)笛"，落葉像蝴碟一樣飛舞下來(lái)，落在我身上，我那起一片仔細(xì)地瞧了瞧，哇！它真像一條"小船"，我輕輕地把它放在地上，風(fēng)一吹，"小船"竟然"游"了起來(lái)。
我愛(ài)校園的樟樹(shù)，它的果實(shí)一年四季都是圓圓的，像一個(gè)個(gè)剛出生的"小嬰兒"。它的顏色千變?nèi)f化：夏天還是綠色，一到秋天，就變黑了！掛在枝頭，真像一串串"黑瑪瑙"。
我愛(ài)校園的樟樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
清晨,我愉快地走進(jìn)大門(mén),一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛,在一塊清澈見(jiàn)底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù),把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人.
石榴樹(shù)長(zhǎng)得不是很高大粗壯,樹(shù)皮很粗糙,可是很直,也很硬,石榴樹(shù)的葉子碧綠,茂密,好似一把綠絨大傘,支撐在一般的樹(shù)干上,每年五月份中旬,茂密的葉子中間開(kāi)了許多紅色的小花,好像紅寶石鑲嵌在石榴樹(shù)上,有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來(lái),使人心曠神怡,每到石榴完全成熟了,這時(shí)的石榴樹(shù)是最誘人的,一顆顆成熟的石榴懸在枝頭,宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞.
我站在石榴樹(shù)前,忽然感覺(jué)自己就是一顆美麗的石榴樹(shù),穿著碧綠的.上衣,咖啡色的褲子,站在明媚的陽(yáng)光里.一陣微風(fēng)過(guò)來(lái),我就迎風(fēng)擺動(dòng),碧綠的上衣也跟著迎風(fēng)飄動(dòng).風(fēng)過(guò)了,我停止了擺動(dòng),靜靜地站在那里,這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在我身上唱歌,蝴蝶在我身上翩翩起舞,啊!我就像一座大樂(lè)園,多么熱鬧,過(guò)了一會(huì),我才知道我不是石榴樹(shù),我是在看石榴樹(shù).
一棵石榴樹(shù)從小到大,要經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)吹雨打,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大自然的考驗(yàn),我們應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它,讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗.
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
在學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)四季都有自己特色的小樹(shù)林。
春天來(lái)了，樹(shù)林里的櫻花正在盛開(kāi)，櫻桃花瓣和她最好的葉子在風(fēng)中翩翩起舞。它們可能會(huì)浮到池塘里，就像同樣的花瓣?duì)畹聂~(yú)。它們可能會(huì)浮在地上，就像同樣的粉紅色地毯。
夏天，太陽(yáng)炙烤著我們，讓我們汗流浹背。這時(shí)，當(dāng)你進(jìn)入小樹(shù)林時(shí)，你不想出來(lái)，因?yàn)樾?shù)林茂密的枝葉擋住了有毒的陽(yáng)光。因此，樹(shù)林里總是有一個(gè)涼爽的地方，不時(shí)有幾聲清脆的.鳥(niǎo)鳴。
秋天，小樹(shù)林里的銀杏葉會(huì)變黃。他抬頭看著銀杏樹(shù)說(shuō)：“啊！”我看到了金色的銀杏樹(shù)，就像樹(shù)被黃金覆蓋一樣。風(fēng)把樹(shù)葉像金色的小扇子一樣吹到地上，好像地上有一層金色的地毯。
冬天，樹(shù)林里的一切都會(huì)枯萎，花朵也會(huì)枯萎。然而，墻角依然有一朵嬌艷的梅花，這給寒冷的冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)。睡在雪蓋里的草芽不知不覺(jué)地加強(qiáng)了它們的根，長(zhǎng)出了它們的芽。
啊，我喜歡我們學(xué)校的樹(shù)林！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我們的校園里有幾棵樟樹(shù)，雖然它們已經(jīng)很老了，但依然那么郁郁蔥蔥。
樟樹(shù)不高，但它的樹(shù)干很粗，要有兩、三個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面分出三個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樟樹(shù)的樹(shù)冠就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，漂亮極了！
每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。聽(tīng)爸爸說(shuō)，樟樹(shù)從不招蟲(chóng)，因?yàn)樗旧碛幸环N拒蟲(chóng)的香氣能永久保持。所以，用樟樹(shù)做的家具可以防蟲(chóng)。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院里也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹(shù)呢！
樟樹(shù)的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、防腐、農(nóng)藥的`重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹(shù)還可以?xún)艋諝狻⒌窒胍簟?/p>
每天早晨，我們總是早早地來(lái)到校園，在樟樹(shù)下讀書(shū)。課間休息時(shí)，我和小伙伴便來(lái)到樟樹(shù)下做游戲。放學(xué)后，我和小伙伴就來(lái)到樟樹(shù)下，坐到石凳上做會(huì)兒作業(yè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛就像我和小伙伴的歡笑聲和嬉戲聲。
我喜歡樟樹(shù)，喜歡它帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣，它將成為我童年中最美好的回憶。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一顆香樟樹(shù)。它長(zhǎng)著橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹(shù)干又高又大，樹(shù)皮是深褐色的，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土里。春去秋來(lái)，它始終陪伴著我們，與我們一起成長(zhǎng)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，一滴滴水珠兒落在香樟樹(shù)的葉子上，水珠兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。看上去猶如一顆顆鉆石。炎熱的夏天，它就像一把太陽(yáng)傘，用它茂密的枝葉幫同學(xué)們遮擋著太陽(yáng)。陣陣秋風(fēng)，給我們送來(lái)了絲絲涼意，也吹落了香樟樹(shù)的一些葉子，這些葉子紛紛落下，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。樹(shù)下一片金黃。在那寒冷的冬天，別的樹(shù)木的葉子早就掉光了，可它仍然披著一身翠綠的衣服“站”操場(chǎng)上，迎接同學(xué)們的`到來(lái)。
這棵美麗的香樟樹(shù)不僅陪伴了我三年的時(shí)光，而且它的用處可多了：枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料，樹(shù)皮可以造紙，樹(shù)冠為人們遮陰避涼，就連它的根都可以制藥呢……它有如此多的用途，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我們一起成長(zhǎng)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排排的挺拔的銀杏樹(shù)，他們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
春天，銀杏樹(shù)開(kāi)始發(fā)出嫩綠嫩綠的葉子，你看那每一片葉子都像橡皮那么大，可愛(ài)極啦。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)們伸出“扇子手”彬彬有禮的向過(guò)往的老師和同學(xué)們打招呼，好像在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，大家要把握好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)啊？”
夏天到啦，銀杏樹(shù)綠樹(shù)成蔭，它們都展開(kāi)一把把小綠傘，爭(zhēng)先恐后的為大家乘涼，你看它們形態(tài)各異，有的像一把大扇子，為人們吹風(fēng)；有的像一個(gè)巨人，干脆伸開(kāi)雙手，變成巨傘，好讓人們?cè)谙旅婕{涼；有的根本就長(zhǎng)的很奇怪，像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，也同樣的'為大家?guī)?lái)歡笑……這些銀杏樹(shù)千姿百態(tài)，美不勝收，真是讓過(guò)往的人們應(yīng)接不暇。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛飄落，飄落的葉子幾乎都可以把整個(gè)校園掩埋起來(lái)，課間，同學(xué)們走在鋪滿(mǎn)銀杏樹(shù)葉的金色的操場(chǎng)上，愜意極啦，有的干脆躺在上面，睡起覺(jué)來(lái)!
冬天，一場(chǎng)雪后，銀杏樹(shù)銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)，即使只剩下幾片葉子仍然顯得那么樸素美麗。
銀杏樹(shù)啊，我愛(ài)你，愛(ài)你的生氣勃勃，也愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
在我的學(xué)校里，有幾棵歷史悠久又高大的大榕樹(shù)，它十分有特色，每次我觸摸大樹(shù)粗糙的樹(shù)干時(shí)，常常回想起我們?cè)趯W(xué)校里的快樂(lè)情景。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹(shù)抽出嫩芽的時(shí)候。在如毛似的春雨中，我們常常到大樹(shù)下玩耍，任憑冰冰涼涼的雨水滴到我們的臉上，跑抓、滑樓梯……各種各樣的游戲都有。綠茵地上濕潤(rùn)潤(rùn)的，慈祥的大榕樹(shù)像綠絨大傘，幫我們擋住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片早生的黃葉。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烘烤的火辣辣的，同學(xué)們?cè)诮淌依锒加昧艘恍┬‰婏L(fēng)扇，扇子什么的`來(lái)驅(qū)熱。可大樹(shù)卻為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在樹(shù)蔭下，同學(xué)們有的講笑話(huà)，有的討論考試成績(jī)，還有的在大樹(shù)下玩游戲……在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，那一片片鮮綠的葉子，讓人們心情也變得歡快起來(lái)。
秋天，落葉飄飄，滿(mǎn)地的金黃彌補(bǔ)了榕樹(shù)沒(méi)有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃金黃的落葉，有些人則剛揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來(lái)一個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹(shù)似乎欣慰的笑了。
大榕樹(shù)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，為我們帶來(lái)了舒適，美化了我們的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
在我們學(xué)校的樹(shù)壇里，種著一排排整齊的石榴樹(shù)。它們只開(kāi)花，不結(jié)果。石榴樹(shù)伴我度過(guò)了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細(xì)雨中，石榴樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風(fēng)吹來(lái)，新芽變成了深綠色。這時(shí)的石榴樹(shù)充滿(mǎn)了春天的生機(jī)昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺(jué)。
夏天
夏天的石榴樹(shù)漸漸地由深綠變成了碧綠，還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)深紅色的小花蕾。過(guò)了幾個(gè)星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中，花骨朵輕輕地?fù)u晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過(guò)了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹(shù)上的花兒多得數(shù)不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是點(diǎn)點(diǎn)星火。天空中，金黃色的陽(yáng)光射下來(lái)，與碧綠的石榴樹(shù)、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
秋天
夏天悄然過(guò)去了，秋天邁著輕盈的步子來(lái)到了我們中間。此時(shí)此刻，石榴樹(shù)的`花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地?fù)u了一下石榴樹(shù)，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來(lái)。站在這數(shù)不清的石榴樹(shù)中間，使我感到我的周?chē)皇侨~子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹(shù)上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹(shù)干和樹(shù)枝在寒風(fēng)中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹(shù)也一樣，它的樹(shù)枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺(jué)得非常好看。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇9
在我們的校園里，有一片美麗的石榴樹(shù)。它們?cè)谝荒晁募鹃_(kāi)花結(jié)果，顯得美麗無(wú)比。它們給校園里增添了不少色彩，充實(shí)了我們校園的生活。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了新的枝條，吐出嫩綠的新芽。樹(shù)上長(zhǎng)著許多葉子，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，就像兒童在做游戲、說(shuō)笑。鮮紅、艷麗的石榴花，像一個(gè)個(gè)小彩球，高高掛在枝頭，就像火紅的小太陽(yáng)。炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了，這是石榴樹(shù)最美的.季節(jié)。秋天的石榴樹(shù)，不管樹(shù)上還是樹(shù)下，都有金黃的葉片，它們像蠟燭上的小火苗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們跳動(dòng)著、閃爍著，裝點(diǎn)著石榴樹(shù)，映襯著火紅的石榴，使校園更有生機(jī)和活力。有的石榴好幾個(gè)圍在一起；有的石榴獨(dú)立枝頭；仰望高高升起的國(guó)旗，看著同學(xué)們?cè)谧鲇螒颍吲d極了。樂(lè)啊樂(lè)，它咧開(kāi)了大嘴，露出一個(gè)個(gè)小白牙。它終于成熟了，別的石榴并不羨慕，因?yàn)樗鼈円捕汲墒炝耍钠鹆嘶鸺t的大肚子，戴上了一朵美麗的花形發(fā)卡，一起跳起了圓舞曲。
這時(shí)同學(xué)們排著隊(duì)伍走來(lái)了，分別來(lái)摘石榴。同學(xué)們掰開(kāi)石榴，哇！一排排、一塊塊，石榴子露出來(lái)，像小珍珠，晶瑩透明，白里透著紅，吃到嘴里，酸甜可口，可水靈了，這可是石榴送給人們的視覺(jué)、味道，兩份大禮啊！
冬天，石榴樹(shù)毫不遜色，仍然美麗動(dòng)人。枝條上，樹(shù)葉上，都沾上了露水，不一會(huì)兒，凍滿(mǎn)了冰，白的冰中穿過(guò)枝條，整片石榴樹(shù)上銀裝素裹，掛上了冰晶，就像一個(gè)冰雕，真是大自然的鬼斧神工！
美麗的石榴樹(shù)，給校園打扮得繽紛多彩。美味的石榴，也讓我們大飽口福。石榴、石榴，讓我們留下更多祝愿、期盼，讓石榴樹(shù)更加美麗，茁壯成長(zhǎng)！
【學(xué)校的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
學(xué)校的樹(shù)作文10-08
學(xué)校的樹(shù)作文11-04
學(xué)校的樹(shù)作文【熱】12-14
學(xué)校的樹(shù)作文【薦】12-14
學(xué)校里的樹(shù)作文11-03
【熱】學(xué)校的樹(shù)作文12-27