【推薦】馬的作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的馬的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文 篇1
嗨，你們好，認識你們真高興！我是非洲常見的馬科動物----斑馬。我們因身上有起保護作用的斑紋而得名，每只斑馬身上的條紋都不一樣。我們斑馬站約135厘米 ，肩寬54英寸,重量約為315公斤。我們有近似馬一樣的外觀,沒有垂肉。我們具有典型的特點--就是其黑色的鼻子和脖子上的直鬃毛。雄性比雌性體型略大一些,背部有一條狹窄的暗條紋從它背部頂端開始一直延伸到垂下的`鬃毛尾巴處，雌性的紋理更寬一些。
馬的作文 篇2
我家有一匹膘肥體壯的大馬，全身黑油油的像擦過油似 的光滑閃亮，我們叫它“黑鯨”。它是馬群里的`佼佼者。
每當(dāng)我端食料去喂它的時候，它就繃緊韁繩，像熱鍋上的 螞蟻似的急得團團轉(zhuǎn)，還昂起頭，張大鼻孔“咴咴”地叫。
我來到馬棚里，一瞧槽很臟，就拿起掃帚掃了起來，不小 心踩在一攤馬糞上，“哧”地一聲，我滑到尿泥里，手和褲子上都沾滿了尿泥。“呸!這個該死的老黑，為什么偏偏把尿撒在 這里，讓我吃這個虧。”我一邊揉著摔疼的腿，一邊嘮叨。這時 “黑鯨”低下頭前蹄刨著土，不敢看我，好像明白剛才發(fā)生的事。 它這一舉動令我感動。頓吋，我想起每次搬家時，它馱著重物上高山、下平地、跨雪山、跨冰河，盡職盡責(zé)的完成任務(wù)的 工作態(tài)度，再瞧低頭不語的神態(tài)，我的氣蕩然無存了。
于是，我把馬槽打掃得干干凈凈，從草房里挑出一把最鮮 嫩的青草，均勻地撒在槽里。“黑鯨”立刻一陣大吃大嚼，將一 把草一吃而光。我把磨好的豌豆料，用小碗量好，倒在盆里， 加水?dāng)噭蚨说剿煜拢罂诖罂诘爻云饋恚膛璧壮炝恕?我又把它帶到清可見底的小溪邊，給它飲水。吃飽了，喝足了， 它滿總地甩著尾巴跟我回家了。
馬的作文 篇3
每一個人都有讓自己溫暖或深刻到無法忘記的東西，而我，從一個學(xué)渣成為一個優(yōu)秀生，支撐我的'，是哪一種讓人感到自豪的聲音——掌聲。
記得又一次，我還在二年級時，我一個人坐在角落，不敢抬頭，不敢舉手發(fā)言，慢慢地退步到班級好幾名。可這天，一片熱烈的掌聲改變了我。
老師講一道比較難的題，同學(xué)們都不會做，恰好我做過這道題，想舉手，但又怕說錯。“無巧不成書”，老師偏偏點名讓我做，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼恚夜淖阌職猓舐曊f了一遍題后，勇氣又消失了，我把頭低下了。空氣仿佛在凝固了……就在這時，那個聲音又響起來了，此時，用千言萬語也無法表達我的心情，像打翻了五味瓶一樣，渾然不知是什么味道。那掌聲依舊，讓我更加努力。
那掌聲，讓我積極發(fā)言，讓我更上一層樓。那掌聲，后來我聽了n遍后，每一次都想充滿了力量，每一次都是良好地祝福，
那聲音，我至今無法忘記。
馬的作文 篇4
睡了整整3萬年的我，從夢中z醒來。我按了一下電鈴，毛巾自己打濕為我洗臉；牙刷跑了過來，為我刷牙。我又按了一下電鈴，早餐跳到了我的嘴中。我拍了拍手，電腦出現(xiàn)在我的視線中，我在電腦中發(fā)現(xiàn)了一種叫“免費飛機”的動物，覺得很好玩，變查了查。原來，這是馬的“外號”啊！為什么叫“免費飛機”呢？我又繼續(xù)看，因為馬有一對潔白的翅膀，可以飛到任何地方。訂貨熱線：74747458。我馬上撥打了電話。
叮鈴鈴。“誰呀？”“請問你們這里是賣‘免費飛機’的地方嗎？”“是呀！”“還有免費飛機嗎?”“真巧，還有一匹馬。”“請問多少錢啊？”“1000萬美元。”“在哪里？”“****免費飛機店。”
我到了免費飛機店，一匹有著翅膀的馬兒映入我的.眼簾，這馬真漂亮啊！潔白的身體，好像蓋了一層雪。這馬只有善良，正義的人才能駕馭它。拿鞭子打一下，馬像風(fēng)一樣快。打兩下，像閃電一樣快，打三下，像烏龜一樣慢，打四下，不快也不慢。馬身上有一種特殊的東西，在陽光下，閃閃發(fā)亮。
“高昕毓， 快起床了，太陽都照在屁股上了。”我一看，我的馬呢？原來那是一場夢啊！
馬的作文 篇5
其實，世界上千千萬萬的動物我最討厭的就是馬了。它們一沒有強健的體魄，二沒有矯健的身姿，我對這類動物真的很不感冒。
我鐘愛世上的一切生命，他們靈動而遒勁，可我偏偏不愛馬，他們沒有獅子般強健的體魄，沒有老虎般不羈的靈魂，他們沒有獵豹矯健的身影。
對馬的不屑源于那次我和媽媽去草原游玩，主人極力邀請我們?nèi)ヲT馬，我和媽媽來到馬場，正要上馬，恰好看到一個小弟弟騎在馬上，那匹馬慢慢的踱著，一副卑躬曲膝的模樣。小男孩還不時的拍打馬背，可馬依舊沒有反抗。我心中頓生一陣厭惡，又抬頭看了看我面前的這匹馬，正俯著等著我上馬，我更瞧不起他們了，本是世間疾馳的精靈，卻任人侮辱，宰割!
可媽媽卻喜歡上了騎馬。又是一年夏天，她又拉著我到草原去，可這次，我卻總不上馬，媽媽疑惑地問我，我便告訴了她事情的原委。
聽到這番話，媽媽笑著說：“傻孩子，其實，馬并非在向人類獻媚。他們只是在實現(xiàn)自己的價值!”“實現(xiàn)價值”我一直疑惑不解。
直到那天，在茫茫草原上看到一匹疾馳的駿馬在草原上飛奔，我仿佛看到，在遠古的戰(zhàn)場上，一位勇猛的騎士，騎著一匹矯健的戰(zhàn)馬，”沖啊!”一聲恕吼，戰(zhàn)馬聞聲而起，仰天長嘯，猛著向前一沖，踏倒了敵方的士兵，他們的鬃毛抖動著，身上的每一塊肌肉都充滿著力量，仿佛是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)神，筑起了一道保衛(wèi)家園的堅不可摧的'銅墻鐵壁!
一條條羊腸小道小道上，都留著驛馬的足跡，一個個腳印，連接出了一份份游子的思鄉(xiāng)之情，快一點，快點把書信送到，陣留給人們的，是一陣陣后蹄揚起的飛塵，可人們哪知道，親人們的喜悅后面隱藏著驛馬的奔波。
我希望我是馬。
它沒有強健的體魄，但是它有堅定的毅力，它沒有矯健的身姿，但是它有磨不滅的忠誠……這就是馬，我希望我是馬，我和它們一起馳騁，一起奉獻，一起活出生命的價值。
馬的作文 篇6
亞馬遜河里有一種魚叫水虎魚，這種魚在長沙根本沒有。水虎魚不是單獨去尋找食物，而是成群結(jié)隊的去，當(dāng)?shù)厝藗兎Q水虎魚為“水中的老虎”。現(xiàn)在，我告訴你們2個關(guān)于水虎魚的事情吧！有一只小鱷魚在水中玩耍，不巧碰上了一群水虎魚。水虎魚看見了，馬上沖上去，逮住小鱷魚，小鱷魚連忙往回逃。可是，現(xiàn)在逃也沒有用了，那些水虎魚三下兩口就吃完了。你看，水虎魚多么兇猛呀！在雨季，亞馬遜河漲水了。水虎魚隨波漂流。亞馬遜河變成了水虎魚的天地。這時春暖花開、春意盎然、樹木多多，許多白鷺都飛到這邊來生蛋、做窩、休息。有一只小白鷺悄悄的溜出了鳥巢，又喊了幾只小白鷺在一個樹枝上邊玩耍，可是有一只小白鷺突然掉進水中，被一群水虎魚盯著了，馬上沖過去，咬住它，無論小白鷺怎樣掙扎，可還是被水虎魚拖下水，吃了。這兩個故事告訴我們，無論你長大多么的兇惡，只要你小時候非常弱小，就有可能被別的動物吃掉。在旱季，那水虎魚就倒霉了，因為亞馬遜河的水會干涸，所以水虎魚沒有生存地方，就死了。不過水虎魚的'肉很鮮美，很好吃。大群的白鷺飛來，大口大口的吞食魚類，鱷魚也來了，這可能是雨季被水虎魚吃掉的小鱷魚的兄弟。現(xiàn)在復(fù)仇來了。弱者變成了強者，可原來的強者成了食物。這就是動物界的規(guī)律。
馬的作文 篇7
不知從什么時候起，班級中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會問：“小跳是誰？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛看書的相雄威也捧得愛不釋手，還不時地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
說起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導(dǎo)彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學(xué)的牛皮筋的是他，課桌內(nèi)最臟最亂的.是他，被老師批評次數(shù)最多的當(dāng)然就數(shù)他了。他還有一個大名叫“厭書王”。他的座右銘是：“書不是用來看的，而是畫畫用的。”所以，凡是他的課外書，全畫滿了“插圖”，而且書的每一頁全都“自然翻卷”。開學(xué)剛發(fā)的語文書早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書之后，他好像變了個人似的。課間總能看見他認真看書的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現(xiàn)在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書的每一冊都包了書殼，而且書的每一頁都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么，總之，他可以稱得上是“馬小跳”最忠實的“粉絲”了。
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