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      成長作文

      時間:2024-07-20 08:19:04 成長

      【推薦】成長作文錦集9篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】成長作文錦集9篇

      成長作文 篇1

        “君子一言,駟馬難追”說的是誠信;“言必信,行必果”說的是誠信;“誠信對于個人,是一種道德修養”,這說的也是誠信。

        曾子殺豬教子,商鞅立信于民,季布一諾千金,晏殊誠實無欺……這一個個關于誠信的小故事,自打小時候就陪伴著我,澆灌著我的這些小故事,隨著我的收音機伴我入眠。

        古往今來,誠信都是一種優秀的品質從小到大誠信也都是父母諄諄教誨的做人的根本,誠信伴我成長。

        “誠信,勇敢自信,活潑”是我小學時的校訓。它將“誠信”放在了首位,可見誠信是做人的頭等大事。那時的誠信就是作業自己完成,考試不作弊。這些小事看似不重要,可是卻讓誠信的觀念埋在了我的心中。

        然而,回想成長路上的點點滴滴,誠信似乎并未伴我一路同行。數學又考試了,我心里滿是忐忑,數學一向是我的薄弱之處。我屏息靜氣,等待著。試卷傳下來了,我鼓足了勇氣決定面對現實,咦?85分,天哪!這是我從未奢望過的分數,揉了揉雙眼,是的,它是真的,是真的!我心花怒放的“觀摩 ”著這張卷子,甚至有想親吻它的沖動。笑意從未從我的眼睛與嘴角消失,直到我再算了一次分數之后。天空頓時黑了,一片烏云飄到了我的頭頂。“轟轟轟”我好似被雷劈了千次萬次,我難以置信的再算了一次分數,我徹底絕望了,我趕緊將試卷收了起來,生怕別人看到。該去老師那改分數么?改了,我“輝煌”的85不就沒有了么?我夢寐以求好不容易得來的分數啊,難道就讓你變成泡影么?不行,這絕對不行!小惡魔最終還是出現了,我堅定不移的將老師遺漏了的那個紅叉粘去,自己打了個勾。

        接下來的`幾天,心里總覺得若有所失。失了什么?現在回想起來,正是那誠信,做人的根本。現在多想回到初中去彌補那個過錯可是時光已無法倒退,在我心里留下的只是無比的悔恨與羞愧。誠信做人,說起來是多么的簡單,可是做起來并不容易啊!為了眼前這一點點分數,卻丟失了做人的誠信,這是一個深重而又深痛的教訓,它時刻警示著我,不要為了小利,丟失做人的根本,追悔莫及將是最后的苦果。

        誠信好比人生的摯友,在我成長的路上,鞭策著我,激勵著我。

        誠信就像是一位長者,在我成長的路上,教導著我,啟示著我。

        誠信伴我成長!

      成長作文 篇2

        古書中的李清照,氣度淡雅,舉手投足都伴隨著書香濃墨之氣,她是聞名天下的女才人,也是伴隨著童真夢幻的女兒家。在飲酒醉意時可隨口說出“知否知否,應是綠肥紅瘦。”,在思念時也可“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”

        若說李清照的氣質從何而來?我認為是書,在古代讀書人本就不多,讀書的女兒家更是不多,穿過千年的時光,在你眼前是一位女子點著燈燭翻看父親的藏書。正是這樣,一句醉酒后的胡言亂語也會被流傳千古。

        李清照的長成有詩書為伴,我的成長也離不開書的'墨跡。從剛開始的拼音標準色彩圖,到現在的名著小說,無不充滿了我對書的渴望。

        小時候,我喜歡《一年級的小朵朵》,那是我第一次接觸文字書籍。長大一點,我喜歡辮子姐姐在鍵盤上敲打著的真情,幽默卻又不失溫度的文段在我心中流動,那是我第一次感受到書的魅力。

        到了現在的這般年紀,我極其熱愛小說,我喜歡玖月晞筆下所描繪的大愛。《小南風》講述了九十年代對女性的不公,《少年的你如此美麗》講述了一個香港高中的校園霸凌,文中北野的形象在我腦海里,教會了我什么是付出,什么是犧牲,他以一個放浪不羈的形象進入了我的內心,又以十分悲壯的方式留在了我心里。

        《楚喬傳》中給我最深印象的不是男一,也不是男二,而是一國太子“李策“,世人也可未曾想過故有三妻四妾之人也有自己的一往深情,他在卞唐的宮人面前表現的十分放蕩,誰又曾讀懂了他的故事,唯有楚喬。他教會了我什么是深情,什么是對于俗世的無耐。

        成長,伴隨著書的韻律。我的成長時時都與書相伴,深刻的文字往往給我帶來語文書給不了的人世情長。

        一本書在不同的年齡會給你不同的深切感受,一本好書,無論在你什么時候拿起都會給你不一樣的體會。

        當你驀然回首,看到自己成長的路途時,是否也聞到一股濃濃的書香?

        我的成長由書來記錄。

      成長作文 篇3

        成長,無論是得,是失,都會雕飾出最完美的我,舍得失去,才會得到。——題記

        父母漸彎的背,漸白的發,時時不在提醒著——我已長大。在成長路上,得與失的路口,我失去的最多,因為成長,我失去了最愛的布娃娃;因為成長,我失去了兒時的摯友;因為成長,我失去了那曾屬于我的自由。失去·布娃娃篇幼時的我害怕獨處,便日日與布娃娃為伴,與她睡覺、吃飯、玩耍大家覺得我是個怪小孩,不愿與我玩耍,我又不善交際,就把布娃娃視為知己。

        終有一日,媽媽忍無可忍,逼迫我去交朋友,與別的小孩接觸。結識摯友的那天,我終于不再畏懼外面的世界,走出了自己的小角落。看到被媽媽扔在垃圾箱里破舊的布娃娃,我燦爛地笑了笑,說:再見,布娃娃,感謝你的陪伴。失去·摯友篇有時,我的腦海中常常浮現風姿各異的笑靨,陌生而熟悉,沒錯,他們就是我的小學同學。我曾記得畢業那天我絲毫沒有離別的傷感,第二天卻因此痛哭流涕。初入中學,難掩對摯友的懷念之情,卻又無可奈何。

        時如白駒過隙,匆匆流逝,那份懷念卻早已深埋心底,久旱的心田需要滋養我壯著膽子結識了新同學,有了新朋友,才明白沒有常伴自己左右的人或物,只有得到、失去、反反復復。失去·自由篇初中生活常壓得我喘不過氣——如山的作業,緊密的`課程,老師家長的期待。我不再像一只自由的小鳥,盡情玩耍,盡興歡樂,陪伴我的只有書本、資料、試卷,僅此而已。

        一次次的考試接踵而來,我也只有拼命學習,方可實現理想啊!成長,是個慢功夫,我在這條路上跌跌撞撞,失去了不少,卻未曾畏懼,路是向前的,失去也會得到,若害怕失去,就不會得到分毫。

        所以,別吝嗇失去,因為,總有一天,你所失去的,會以更好的形式給你一個巨大的回報。

      成長作文 篇4

        人生的挑戰只有在一次又一次嘗試后才能勇敢面對,人生的價值只有在一次又一次嘗試中才能漸漸體現,人生的意義在一次又一次嘗試后才能慢慢懂得。

        我是一個平日里不多言語的人,表達能力并不強。我幾乎從未參加過有關“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵下,我報名參加了學校的演講比賽。我認真地準備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽,我有些緊張,也有些期待。每天在家我都會練上幾十分鐘,哪里都可以是我的演講臺,床上,飯桌上,上學的路上,可是每一次都感覺沒有演講的感覺,出不來演講的效果。

        那天,在空曠無人的禮堂里,我一遍遍盯著已經被我攥得褶皺的稿子,心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心,鼓勵我說:“別緊張,任何事都有第一次,如果不嘗試著開端,就永遠不會成功。老師相信你一定可以的!”聽完老師的.話,我心里稍稍平緩了一點,也不像剛才那樣緊張了。在老師期待的目光中,我登上了禮堂的演講臺,望著臺下空無一人的會場,我的心稍微平靜了下來,若小溪從山澗流下,剛開始有點磕巴,可是沒多久就漸入佳境。我的演講仿佛小溪流過蒼翠的山間,流過芳草青青的草地,流過崎嶇的山路,流過寬廣的平原,奔涌向前,一路歡歌!當我還沉浸在演講的激情之中時,旁邊響起了老師的掌聲:“好樣的,就是這個感覺!”我終于在一次次嘗試中找到了自信

        我從座位上站起來,深呼吸一口氣,把稿紙放進了口袋,走向演講臺。我從主持人手中接過話筒子,向大家鞠了一躬。我向走過來的方向看去,看到老師正在向我揮手。我又向臺下鞠了一躬,拿起話筒,充滿信心地開始了演講;“老師們,同學們,大家好!今天我演講的題目是……”我一氣呵成慷慨激昂地完成了演講,臺下爆發出一陣陣如潮般地掌聲。我走下臺,興奮的感覺幾乎要漲破我的心臟,我的眼睛不禁盈滿了淚水,我撲到了老師的懷里,我們一同發出了歡快的笑聲。是一次次的嘗試讓我嘗到了成功的滋味。

        如果雄鷹不曾展翔,那直上云霄的夢想就只能變為空想,斗志繼而化為烏有。在成長中如果拒絕嘗試就無法迎接一個更加優秀的自己。在一次次嘗試中我找到了自信,在一次次嘗試中我嘗到了成功的滋味!

      成長作文 篇5

        我的母親,她很平凡。她沒有顏值,也沒有文化,怎么看都是一位樸素老實的的鄉下婦女,然而,就是這樣的一個人,她教會了我成長。

        小時候,當我什么還不會時,母親手把手的教我寫字,教給我知識。

        等到長大了,她總會用一些樸實的話語來告訴我許多道理。

        記得在小學時,成績一直保持穩定,所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績出來時,看到試卷上那些鮮紅的錯號,我的心一下跌到低谷,心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中,想出了一個好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆,像一只偷腥的貓一樣,左瞧右看。在看到周圍的人都沒有注意到我時,我拿起筆快速的`把“78”改成了“98”為了不會被看出來,我改了很長時間。回到家,我內心非常忐忑,但表面還是裝作平靜的樣子。

        母親問我考的怎么樣?我把試卷給母親看了一下,母親沒有看出來。我的心終于放了下來。誰知,電話響起來了,是老師給母親打的電話,老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后,母親語重心長地對我說:“雖然你這次考的不好,但只要以后努力趕上來就行了,可你不該弄虛作假,一個人誠實的品質不能丟。”我羞愧地低下了頭。

        過了一會兒,母親走了,我一人在屋里,腦子里思緒萬千。最終我下定決心,以后不僅要好好學習,更要做一個誠實的人。

      成長作文 篇6

        大清早,我迷迷糊糊地醒過來,來到書桌上,發現科學學具袋里的蠶卵里有像螞蟻一樣的小東西,我仔細一瞧,“呀,原來是蟻蠶!”聽媽媽說:“說起蠶寶寶,它長大后還可以吐絲,用絲來織衣服。”我決心來養護它們,連忙采來一些干燥的桑葉,切成一條一條的,然后放在塑料盒子里,只看見小蟻蠶津津有味地吃著,像是餓壞了一樣,我仔仔細細地觀察著,看見蟻蠶渾身黑不溜秋的,像只小螞蟻一樣,它小口小口地咬著嫩綠地桑葉,好像在說:“這片桑葉可真美味!”

        過了兩天,我發現大前天還是灰姑娘蟻蠶,今天卻是白雪公主蠶寶寶了,我往盒子里瞧,原來蠶寶寶在蛻皮。蠶寶寶越長越大,摸上去身上軟綿綿的,放在手心里爬呀爬,好癢啊!過了二十天左右,看了一下蠶寶寶,蠶寶寶已經在吐絲了,它一動不動,好像是在想往哪兒吐絲比較舒服。再過了三天,我大清早起來,迫不急待地去看我的`蠶寶寶,讓我吃驚的是蠶寶寶變成了蠶繭,雪白的,橢圓的,看起來像個小雞蛋。我想:蠶寶寶怎么吃進的是桑葉,吐出來卻是絲呢?又過了十多天,晚上8點左右,繭里的蠶蛾終于飛出來了。這時,我看見一個蠶蛾的肚子挺得直直的,很容易看見它的卵。然后又過了五天,我發現盒子時全都是小蟻蠶,連忙叫媽媽來,媽媽趕緊拿來了報紙,輕輕地將這些卵撒在報紙上,等待著它們再一次成長。

        我養蠶近一個月,在這一個月中,我體會到養蠶非常辛苦,每天喂蠶寶寶、清理它的糞便。我還知道它的一生一共經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲。有了蠶,我們穿的衣服是成千上萬只蠶吐出來的絲織成的,而工人們要養蠶更是不計其數,可真辛苦啊!這次養蠶收獲可真大呀!

      成長作文 篇7

        光陰似箭,日月如梭。

        從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們,其中不知經歷了多少的坎坷和挫折。

        記憶中的童年是美好而迷茫的。

        每當微風吹起那塵封的點滴記憶,總會有種如沐春風的感覺。

        因為想起了無憂的童年,搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。

        記憶中的校園是美麗而溫馨的。

        記得在操場上的一角,有一顆高高的梧桐樹,隨風擺動的樹枝,總是捕捉著每一個瞬間,記錄著每一個故事,目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。

        而我們,就像是那梧桐樹上的葉子,即使再微不足道,卻也閃爍著自己的光芒。

        記憶中的老師是嚴厲而親切的.。

        在每一天的學習生活中,老師都扮演著重要的角色。

        雖然他們有時會很嚴厲,但是你要相信,不管怎樣,他們也都是為了你。

        老師就像明燈,指引你學習的方向,更指引了你做人的方向。

        老師的愛是無私的,如蠟燭,默默無聞的燃燒著,然后把燃燒的光芒照向學生。

        雖然蠟燭的光芒有時很微弱,但它卻能照亮我們的一生。

        記憶中的同學是活潑而單純的。

        在繁重的學習之外,我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談論彼此的理想,傾述內心的煩惱。

        我們互相幫助互相關心著,感受彼此最真誠的一面。

        這些往事深深烙在了我的心底,我愿意永遠牢記這些人生的成長歷程,讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道,像歌一樣伴隨著我的成長。

      成長作文 篇8

        我們的成長中有快樂也有煩惱,當然我也不例外。你們知道我成長的煩惱是什么嗎?你們不知道吧,就讓我給你們說一說吧?

        我成長的煩惱是寫作文,每一次老師讓我們寫作文的時候,其他人都是精神大振,而我就不一樣了,我總是愁眉苦臉的。記得有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目是《我學會了做什么事情》。

        其他的同學都用了三十多分鐘就寫完了,而我卻在那里苦思冥想了一節多課終于寫完了,然后把我的作文交給了老師,我看到老師看完以后很不滿意的搖搖頭說:“這篇作文一點也不好,要重寫一篇。”當時我都快哭了,心想怎么辦啊,我好不容易寫完了現在又要寫一篇又要用掉我的一節課,那這節課的知識我就學不了了。

        一節課后我把作文寫好了交給老師后從老師的表情中我看出來了老師還是不太滿意,老師這回沒有讓我重寫,從今天的寫作過程中老師知道了我的煩惱。第三節課下課以后老師單獨把我叫到了辦公室,對我說:“你的作文寫的不太好啊。”

        然后老師接著說:“寫作文是有方法技巧的,要先寫自己身邊的事人真事。”然后老師又教了我一些寫作的技巧,這讓我收獲頗豐。我想如果我把這些都學會的話作文就再也不是我的.煩惱了。

        我感謝老師的教導從而提高了我的作文水平,這就是我成長過程中的一件煩惱,你們成長的煩惱是什么呢,能跟我說一說嗎?

      成長作文 篇9

        烏龜賽跑的故事相信對于大家來說一定非常熟悉吧!本來毫無優勢的小烏龜竟然出人意料,跑贏了兔子,取得了比賽的勝利。這到底是為什么的?道理很簡單:它是憑借一股永不言棄的精神堅持到底。

        小時候的我,就是一只如假包換的烏龜,此龜非彼龜,此龜是一只十分膽小怕事的縮頭烏龜。

        小時候的我,非常的膽小怕事,膽小得就連看見一只螞蟻也會被嚇得大聲尖叫,不停地喊救命,仿佛世界末日即將來臨。記得有一次,那時我已經上四年級了,媽媽讓我到樓下王阿姨那里買一包鹽。我滿口答應了,手里拿著錢,一蹦一跳地來到了王阿姨的店鋪門前不知道怎么回事,王阿姨的店鋪仿佛有一股斥力,不管我怎么走也總走不進店鋪里面,我又不敢回家跟媽媽說,只好在店鋪門前徘徊著,10分鐘,20分鐘,30分鐘……時間一分一秒地過去了,我還是邁不進那店鋪的門口,這時,我聽到一把熟悉的聲音,是媽媽來了。媽媽見我手里還拿著錢,再看我一臉焦急的樣子,立馬明白了是怎么一回事。原來,又是膽小使的`鬼。

        從那以后,我一心想把膽小這一只烏龜甩掉。

        眨眼間,事情過去了半年,一年一度的校運會又來臨了,決心擺脫“縮頭烏龜”這一雅號的我報了女子800米比賽。

        比賽即將開始,站在起跑線上,我開始后悔了,我望著遠在天邊的終點,再看看排山倒海的吶喊聲,我的腿開始發抖了,雙腳開始不聽使喚的往賽道以外的地方移過去了,我真慶幸,向來膽小的我竟有退縮的勇氣,正當我為自己的勇氣而竊喜的時候,我想到了“縮頭烏龜”這四個字。不行!我一定要甩掉它!一想到這,我深呼吸了一口氣,重新回到起跑線上。隨著發令槍“砰”的一聲,我離開了起跑線,望著終點,向終點奮力跑去,我知道,只要我跑到了終點,那么“縮頭烏龜”這幾個字就遠離我了,正當我想著想著,“撲通”一下,我跌倒了,膝蓋傳來鉆心的痛,但我知道如果我這時選擇放棄,就會功虧一簣,于是我咬緊牙關,一拐拐的跑向終點,我終于跨過了終點線,我不再是“縮頭烏龜”了。

        成長過程曲折坎坷,世界萬物莫不如此!只有經得起磨礪,才能成長起來。

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