有關清涼的夏天作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的清涼的夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清涼的夏天作文 篇1
炎炎夏日，艷陽高照，太陽公公正無情的發動大火傘，肆無忌憚地攻擊我們，讓我們無所遁形，毫無招架之力，就連那涼爽的風也不知跑哪避暑去了。在戶外，大火球散發的熱氣彌漫整個大地，每個人被曬得頭昏眼花、汗流浹背，如多待幾個小時，恐會變成烤人肉干了。在室內，就算吹著電風扇，動不動也是汗雨直流。“哇！好熱的夏天呀！”讓人熱得心情煩躁不安，什么事都做不好，到底有什么消暑大絕招，讓我們可以在這酷熱的大烤箱，涼爽的'度過一“夏”呢？
說到消暑絕招，便讓我心花怒放，夏天盛產各種水果，其中我最愛西瓜了。一放學回家，媽媽總會端上一盤冰涼的大西瓜，鮮甜多汁的西瓜，光看就令人垂涎三尺，忍不住吃上一口，哇！那冰涼的汁液在口中化開，頓時暑氣已消失一半，接著狼吞虎咽地吃了好幾片，吃得肚子好飽，滿臉幸福，西瓜消暑又解渴，真是消暑圣品，一舉數得。
再來就是在夏天里有各種包羅萬象、可口綿密的冰品，每種口味都要嘗一嘗，尤其是來上一碗黑糖刨冰，濃郁香甜的紅豆和芋圓、鮮奶加上彈牙的Q粿，真是絕配，清涼透心扉，頓時暑氣消失得無影無蹤，好不快活！
我還有一個最佳的消暑秘方，就是游泳。冰涼的池水讓我暑氣全消、全身舒暢，在泳池里想象自己是飛魚，憂游自在，先來趟自由式，再來蛙式、仰式，緊接著拿手的蝶式，縱橫全場，泳池就是我的天下，身體的暑氣也不見蹤影了，心情愉快。游泳不但能消暑解熱，還能鍛煉強健體魄，真是一個絕妙的消暑良方啊！。
吃西瓜、刨冰，游泳是我的消暑絕招，朋友，你是否也有其它的消暑秘方呢？趕快提供你的消暑絕招，讓大家都能涼涼地度過酷夏，打敗酷暑大惡霸而有個清涼的暑假吧！
清涼的夏天作文 篇2
炎炎夏日何處去？艷陽酷曬怎么辦？相信大家都正為這個問題而頭痛不已，我也不例外。對于這個夏日棘手的問題，從小養成事前準備以防患未然的我，已經在腦海里構思了完整的消暑計劃，現在就讓我來為大家介紹幾個經濟實惠又效率十足的消暑小秘方。
我的消暑秘方是堅守“二少二多”的四大原則：一、“少”開冷氣，減少冷氣機熱氣排放，達到節能減碳的效果；二、“少”喝飲料，多喝開水，對身體有益而無害；三、“多”吹自然風，接近大自然，不僅能保護美麗的地球，還能充分達到消暑的效果；四、“多”吃水果，攝取蔬果中充足的水分與營養，促進新陳代謝。以上幾個原則，倘若都能確實執行，就可以擁有一個清涼舒爽的夏日了。
除此之外，我們還可以呼朋引伴到海邊、海水浴場、游泳池…等與水有關之政府立案安全的場所，充分享受夏日艷陽與水的洗禮，不要總是躲在室內冷氣房，要多多接觸大自然。因為適時的曬太陽不但可以吸收維他命D、增強人體免疫力，再配合游泳、沖浪…等水上活動，既可以強健體魄、休閑娛樂，又可以消除暑氣，可說是一舉數得啊！
近幾年來，新聞媒體、報章雜志不斷報導地球逐漸暖化、氣溫逐年升高，讓我驚覺到我們居住的.地球生病了，尤其近兩年臺風多、威力強，每逢臺風來襲就導致嚴重的災情，加上海平面上升，陸地減少、農作物減產…，干旱問題也日趨嚴重。看到地球暖化對整個生態環境造成的影響與沖擊，我們更應該為節能減碳總動員，攜手一起保護我們的地球，讓萬物共生共榮，也才能夠在未來的夏日里清涼一“夏”！
清涼的夏天作文 篇3
赤日炎炎，烈日灼人。我躲在空調房里，回頭一看，一把已經寫滿了滄桑的蒲扇靜靜地呆在一個隱蔽的角落，透過它，我看見了一個和藹慈祥的面孔，拿著它在床上緩緩地，輕輕地搖動。
小時候，父母忙，奶奶來照顧我們。記得每當夏天，不管去超市遠不遠，奶奶都會給我們買綠豆煮綠豆湯喝；不管忙與不忙，她都會在悶熱的夜間等父親很久；不管做完事累不累，她都會在床上，拿起蒲扇，對著我，輕輕地搖動，給我帶來夏天里罕見的清涼。我很享受這種快樂。
每次她拿起蒲扇，扇動起來后，我就感受到一絲絲清涼的風在熾熱的空氣里被一點點地送出，打在了我的臉上，又通過臉傳到了我的每一個部位，我感到無比的清爽，似乎我在一片平靜的河流上的一條小船里，涼風從四面八方向我吹來，寧靜而又安適。可沒過多久，我又被周圍的熱氣立馬灼傷了，因為蒲扇停下了，我極為不舒服地扭了扭身，哼叫了幾聲，那蒲扇似乎聽到了我的叫喚，又重新扇了起來，我又重新安然地沉浸在了我的睡夢中。有了這絲絲清涼，我的童年充滿快樂和安寧。
現在，盡管歲月無情地在她的臉上留下了道道很深的皺紋；盡管時間沖掉了她發絲上的'油黑色，只留下蒼白的銀絲，但是，我依然很想念那些夏日炎炎，暑氣逼人的日子，那蒲扇扇動的聲音以及那一絲絲夏日的清涼。
清涼的夏天作文 篇4
炎熱的夏日，在下鄉的征程上，我不小心病倒了，已經有大半年沒有生病的我，真的很不適應那個病怏怏的自己，所以我想戰勝現在的自己，我依然堅持去各班看一下，找找工作做做。每當我來到班上，同學們總是爭先搶后地跟你說老師好，這種感覺就會讓自己充滿力量，有沖動和動力想和他們多呆一會，跟他們說說話，教教他們一些知識，即使只是美術手工這種細小的東西。在這個難熬的生病過程，他們就是我每天起床每天精神滿滿的動力源泉。
最深刻的就是，20xx年7月14日，我們嶺南師范學院“蒲公英”社會實踐隊在吳川市限口村限口小學舉辦了一個小型風箏節，而我也有幸能夠協助學生制作風箏。說實話，我還沒自己弄過一個風箏，所以一開始也不知道怎么做好。看著學生疑惑的臉，真的有些不知所措，當我迷茫甚至在尋找化解尷尬的方法時，一個女孩子在我身旁對我說：“老師我幫你剪”，慢慢地我開始分配任務給他們，因為我不希望他們在這個活動上什么都沒學到，只是我在做，或者一些人在做，幸好的是，他們都樂意配合我，我感覺莫名的感動和欣慰，孩子的'主動為我化解了這一場無聲的尷尬。在我和學生一起弄風箏架的時候，活動負責人突然進來跟我們說：“大家得趕緊了，因為時間不夠了！”，我聽到后突然緊張起來，因為我只是剛剛開始，卻已接近尾聲。無奈的我，只能抓緊時間，不斷地分配任務給學生，很開心地是他們毫無怨言，而且不斷地跟我說：“老師你坐下來吧”、“謝謝老師”。其中一個小男生還在做完共同的風箏以后，自己學著做一個給自己。風箏不僅能夠及時完成而且質量還很高，學生們之間的感情也不斷加深。
就算再辛苦，只要學生跟自己說句謝謝，這一切都是值得的！