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      水果作文

      時間:2023-05-14 12:01:45 水果

      實用的水果作文合集10篇

        在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的水果作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的水果作文合集10篇

      水果作文 篇1

        咦?同學們怎么都帶來那么多水果呀?有橘子,有蘋果,有香蕉,還有桂圓等等五花八門的水果。呀!原來今天綜合課要做水果拼盤呀!你帶好材料了嗎?

        叮叮叮!……啊!我盼望已久的綜合課終于來臨了!昨晚我興奮得連覺都睡不好呢!今天我可要大顯身手了!雖然外面下著大雨,但它擋不住我們興奮的心情,大家分別拿出了早已準備好的水果和道具,我也不例外。

        我拿出了自己的水果和刀,開始了自己的任務。我和周游.楊晨可一組,做得非常開心。我先拿出一根黃瓜,切了幾片擺在周游從家里帶來的貝殼形的塑料碗上,然后,周游叫我:“陳苗,切個香蕉。”“陳苗,切個蘋果。”我連忙說:“ok!沒問題!”說完,我就忙碌地干了起來,我小心翼翼地切,生怕切到手指。切好了以后就輪到了周游擺水果,后來經過我們幾個人的'努力,水果拼盤終于做好了。它五彩繽紛,有紅彤彤的草莓,金黃色的桔子,白色的火龍果,還有綠色的黃瓜,“取什么名字好呢?”“叫七彩貝殼吧!因為它有七種顏色,還是貝殼形的呢!”“好!”我們異口同聲地說。接著我們幾個就把“七彩貝殼”拿給了老師拍照,老師連聲稱贊我們做得好,非常棒。我們聽了個個心里都美滋滋的,圍在一起享受我們的勞動果實。可是,我就去了一下下洗手間,回來的時候卻看見盤子里的水果都被同學們吃光了,只剩下幾顆籽了,難道我們的勞動成果有這么好吃嗎?

        哈哈!今天真開心呀!

      水果作文 篇2

        每個人都有夢,但我相信我這個夢是世界上獨一無二的。下面就讓我描述描述這個獨一無二的夢吧!

        當我邁著輕盈的步伐來到這個美麗的國度時,映入眼簾的便是那五彩繽紛的水果大門,那是一扇由火龍果、蘋果、草莓、芒果……組成的大門。我高興極了。看到眼前這一幕,竟一時無法相信我的眼睛。

        因為我想看看這個神奇的世界,所以我便打開大門,這真是一個無比奇妙的世界——只見它們個個都有著人類的五官,兩個胳膊,兩條腿。看到此情此景,我實在無法相信這個事實。正迷惑時,芒果人樂呵呵地迎面而來迎接我,她熱情大方地對我說:“歡迎參觀我們的水果王國。”他們的檸檬國王邀請我和他們一起,品嘗它們這里的美食:用各種糖果,做成的糖餅,糖果沙拉……

        我好奇地說:“你們吃這么多糖果,不怕牙疼?”國王說:“我們最多在這個王國中生活一年,就會成為你們人類的口中餐。連我們水果王國的國王幾乎也是兩三個月選一回。你們人類辛勤地培育我們,當我們快成熟時便把我們放到水果王國,來享受最后的幸福——吃糖果,喝茶……每天為所欲為,只要不做傷害同伴的事,就不會被趕出水果王國。”

        “難道你們就沒有想過,不在成為人類的口中餐嗎?”

        “想是想過,但我們不能忘恩負義呀,你們養育了我們,我們應該知恩圖報呀!”

        叮鈴鈴,叮鈴鈴……就在此時,人類的'電話來了。接電話的是一位水蜜桃女士。接完電話,她用溫和的語氣說:“人類需要一個檸檬來給感冒的病人食用。”國王問:“誰愿意把自己的身體奉獻給這位病人呢?”

        就在這些檸檬選擇不下的時候,一個剛成熟還沒有幾天的檸檬挺身而出,他勇敢地說:“我愿意把我自己的身體奉獻給這個病人。”于是,他被這位水蜜桃女士送到了醫院。護士把它榨成汁,讓病人喝了。病人服用后還沒有一天的時間,他的精神便大好了。為了感謝這個檸檬,他特地去廣告公司做了一面錦旗送到了水果王國。檸檬們看到此情此景,個個羨慕嫉妒恨,后悔當初自己沒有知恩圖報,挺身而出。此后水果王國的水果們發誓,以后只要遇到這種事情,就會把自己的身體奉獻給他人。

        不料這時候,我被媽媽叫醒。我的夢,也在此刻結束了。

        雖然這只是一個夢,但是卻讓我明白了一個道理:我們應該懂得知恩圖報,而不應該忘恩負義。

      水果作文 篇3

        今天,我上了一堂非常有意義的手工課——自己動手做水果拼盤。

        首先,老師讓我們把準備好的水果拿出來。看到媽媽給我準備的水果,真是太豐盛了,看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車厘子……看到這么多的水果,我想:“做個什么形狀的水果拼盤好呢?既好吃,又要好看,那我就做個笑臉吧!”

        我先剝了一個橘子,發現一個不夠,我就又剝了三個。一看,哇,竟然有這么多片橘子,偷吃一片應該沒關系吧。于是,我在下面偷吃了起來。哇!真好吃!吃著吃著,突然想到,不能多吃啊,不然不夠用啦,趕緊停了下來。

        之后,我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤子周圍。擺好之后,我又剝了幾顆龍眼,特意挑選了一顆又大又圓的,把它放在了盤子上方偏左的地方,然后把另一顆放在它的對面,兩顆眼睛就做好了。最后,把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的.下面,擺成一個半圓形。這樣,一個娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠,又把三個車厘子擺在圓圈的上方,就像三毛一樣擁有了三根頭發。完工后,看著這樣可愛的造型,我非常開心和滿意。

        綜合實踐課真是太有意思了,還能鍛煉自己的動手能力哦!

      水果作文 篇4

        大家好,我是人見人愛,花見花開的蘋果小姐。我有很多很多的好朋友,這是為什么呢!我想,是我太美麗了,“哈哈”。

        首先應該先說誰呢?啊!什么東西呀,好好好臭。小朋友們,你猜出來了嗎?對,就是那個像刺猬的水果——榴蓮。他穿著一身金黃的盔甲,是用來保護自己的,要是你去動他,你有可能會受傷。輕輕一拍,就會看見有好幾塊榴蓮肉,肉是黃色的,可是吃起來是無比的美味。

        葡萄是水果中很膽小的,每一次看到都是一串一串的,像一串串漂亮的珍珠,他的皮是紫色的,可是他里面的肉是綠色的,吃起來可是又甜又酸的,里面的仔很小,不過他可以種美味的葡萄呢。

        下面可是要說草莓妹妹了!他個子不是很高,身體形狀像三角形,臉蛋就像石榴一樣紅艷艷又美麗。草莓妹妹還長幾根綠色的短頭發,像似路邊的小草一樣,頂上就像一枚針,尖尖的,看起來特別有意思。草莓妹妹的紅衣服上有一點一點的'黑芝麻,就像衣服上的裝飾。

        現在就是說我蘋果小姐,說到蘋果你們是不是也想到,我是水果之王,我的臉就像天邊的彩霞一樣漂亮,身高也很好,穿著火紅火紅的外衣,我的果肉又甜又酸,別人都說我像小朋友的臉蛋一樣,又圓又紅的,一看到我就想吃,而且我每天都會露出陽光般的笑容,別人還說看到我就很溫暖,我聽了非常開心,心里比喝了蜜還要甜。

        聽了我的是介紹,流口水了吧!

      水果作文 篇5

        今天,老師和我們一起做了一道美味的水果沙拉。

        老師先選了一根黃燦燦的香蕉,香蕉像一條彎彎的小船。(表示顏色的詞語準確)老師還選了紅通通的蘋果、金黃的`桔子、雪白的梨子、黃澄澄的哈密瓜。

        老師把它們的衣服都脫掉了,然后把香蕉、蘋果、梨子、哈密瓜切成一小塊一小塊的,把桔子剝成一瓣一瓣的,分別將它們裝在盤子里,接著老師把沙拉醬澆在水果上,再把沙拉醬和水果攪拌均勻了,最后給我們吃。

        我開始吃了一個蘋果,不好吃。第二次我吃了一個桔子,又酸又甜,真好吃!老師后來又做了一盤,我都吃的桔子。第二盤又被我們消滅了,我還想吃呢!

        我回家一定要再做幾盤水果沙拉。

      水果作文 篇6

        星期六的晚上,我和爸爸一起去買水果。

        我們來到水果市場,這里好熱鬧,挨家挨戶都是賣水果的。水果的.品種多得舉不勝舉,更有些我叫不出名字的水果。水果的顏色也很漂亮有紅的、有黃的、有紫的、有綠的。

        我和爸爸在市場里走了一圈,爸爸給我買了我喜歡吃的水果有油桃、枇杷、蘋果、香蕉我們滿載而歸。回到家里我們把水果洗好端出來吃,蘋果和香蕉的味道還不錯,可是油桃和枇杷的味道卻又酸又澀。媽媽笑我們上當了,可爸爸說就是這個味道,我和媽媽都會心的笑了。

      水果作文 篇7

        如果頭上不長頭發,長滿水果,該是怎樣的.景象?

        一眼就可看出不同的表情。

        誰頭上長了桃子,他的臉一定是白里透紅,很可愛。

        誰頭上長了草莓,他臉上就布滿斑點。

        誰頭上長了榴蓮,他一定不漂亮,但是他一定很善良。

      水果作文 篇8

        你們知道我最喜歡的水果叫什么名字嗎?讓我悄悄地告訴你吧,我最喜歡的水果是梨。

        它有著青綠色的外衣,形狀像一個乒乓球。摸上去涼涼的滑滑的。想在摸我家的地板。聞上去談談的,不湊近很難聞到它的.味道,但是嘗起來卻很好吃,從嘴巴里一直甜到心里去,讓我回味無窮。

        這就是我最喜歡的水果,你們呢?

      水果作文 篇9

        早上,我和爸爸媽媽去水果市場買水果。市場可真大呀!蘋果,柚子什么都有。

        我們買了蘋果,桂圓,雪蓮,柚子可多啦,市場里的.車太多了,爸爸開不過來我們只能搬了。一件,兩件,一趟,兩趟的都搬到我們的車里。

      水果作文 篇10

        記得在小學二年級開學的第一天,老師給每人一張課程表。

        回到家里,我把課程表遞給媽媽說:“媽媽,老師讓家長每天看課程表,幫我們整理書包,書包就可以輕點兒了。”媽媽說:“這是你的事情,怎么能讓媽媽代勞呢?自己的事情自己做。”我指了指課程表上的`方塊字,聳聳肩,理直氣壯地說:“有些字我不認識啊!”媽媽摸了摸我的頭說:“讓我們一起來想辦法吧!”

        忽然,媽媽的目光落在我手中的蘋果上,她一邊點頭,一邊自言自語:“嗯,有辦法了!”只見媽媽也拿起一個蘋果,放在鼻尖聞了聞說:“你不是很喜歡吃蘋果嗎?”我咬了一口蘋果,不解地問:“蘋果和課程表,和整理書包有什么關系呢?”“你看——”媽媽拿起我的語文書,在封面上畫了一個大蘋果。我更奇怪了:媽媽怎么在我的書上畫起畫來了?只見媽媽指著蘋果,又在課程表上圈了兩個字說:“這兩個字是‘語文’,我們在旁邊畫上蘋果表示語文課,用一種水果代表一門課程,把課本封面上的水果和課程表上的水果對起來,你就可以整理書包了。”嘿,真是好主意呀,用桃子代表數學,用芒果代表音樂,用梨代表思想品德……我一口氣給每門課都配了一種水果,然后,在每門課本的封面上都畫上翹著嘴角在笑的水果娃娃,一張水果課程表就誕生了。

        第二天,一到學校,我就把水果課程表拿給同學們看,還告訴他們:我的書包是在媽媽的指導下我自己動手整理的。后來,大家都把自己的課程表改成了水果課程表,不過,只有我的是原版的。

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