【精品】熊貓的作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的熊貓的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓的作文 篇1
今天，我在馮老師那里畫畫。我在書本上翻來翻去，挑選著圖畫。忽然，我看到了一張非常有趣的圖畫呢！你們知道是什么嗎？告訴你吧，那就是我國的國寶——大熊貓。開始畫畫了。我拿起筆先在紙上畫了一個大大的圓圈，又畫了一雙黑色的眼睛，然后在眼睛中間的下面點上一點代表鼻子，緊接著畫了一個“月亮”表示嘴巴，再添上一對耳朵。大熊貓的頭就畫好了，要畫身體了。我嘛又畫了一個橢圓形，接著畫上熊貓的`四肢，最后我又在旁邊畫上竹子。一只胖乎乎又可愛的熊貓就畫好了。
我非常喜歡這張有趣的圖畫。
熊貓的作文 篇2
在美麗的大森林里，住著熊貓一家。熊貓爸爸是一名高度近視的大學教授。熊貓媽媽是一名家庭主婦。熊貓兒子是一位貪玩的小孩兒。
一天，天上下起了雪，熊貓兒子早早的起身去堆雪人，對完了以后他總發覺雪人身上少了些什么。于是他就跑回家里為雪人找裝飾品。東翻翻，西翻翻，最后他看到了爸爸的眼鏡覺得挺好，于是就拿起眼鏡往家門口跑，把眼鏡給雪人戴上后，這個淘氣包就去找小伙伴玩了。不一會爸爸起床了。爸爸伸手拿眼鏡卻發現眼鏡不見了，想呼叫媽媽來幫忙。不巧，這會兒媽媽又出去買菜了。爸爸無奈之下只好自己穿上鞋毫無頭緒的在家里找眼鏡，這不，在爸爸的視線下那里都是鞋，連穿個鞋都麻煩爸爸只好慢慢的把鞋穿上在慢慢的找眼鏡東找找，西撞撞，現在熊貓爸爸身上不是番茄醬就是小燈泡。把家里弄的是一塌糊涂。
后來熊貓媽媽回來了看到一塌糊涂的家，在看看滿身亂七八糟的熊貓爸爸，真是笑不攏嘴。后來熊貓媽媽幫助熊貓爸爸找眼鏡，終于在家門口的.雪人身上找到眼鏡。后來熊貓爸媽想，這眼鏡怎么會無言無故的跑到學人的身上呢？小熊貓回來后，像爸爸媽媽說明了真相。
從此以后想小熊貓不再是貪玩的熊貓了，而是一個懂事的模仿熊貓。
熊貓的作文 篇3
一個百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進教室，手里舉著一只很大的信封：“同學們，日本的小朋友來信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文。看照片，是一個很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說起――
我們的學校坐落在上海浦東新區最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來越響。今年春天，還和日本長野縣輕井?西部小學結為友誼學校。他們并應邀請來我校參觀訪問，這可是我們學校的光榮。
班主任姜老師說：“日本老師要來我們學校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個同學可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”
那天放學后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點呢，游戲機――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。
誰知爸爸卻說：“不行，買來的禮物再精美，價格再高，也算不上貴重�！�
“您的意思是，要我自己做――”
“對！”爸爸鼓勵我說，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說：“就做我吧�！�
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�
說干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的`紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說：“它雖然沒買的那樣精美，卻凝聚著中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進教室，講臺上已經堆滿了各種小禮品，都是每一個同學親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機模型……姜老師高興地說：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼。”
終于盼到了日本的老師和小朋友來我校參觀訪問的那一天。他們到了我們的教室。這時姜老師走到我面前，輕聲說：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物。”我站了起來，走到安川校長和池井老師面前，端端正正在地行了個隊禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機模型”……用剛學會的日語說：“初次見面，請多關照。”池井老師彎著腰，雙手接過我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語說：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動地說，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學們，讓它們成為友誼的象征�！�
一只“熊貓”，竟帶來了一位可愛的日本同學，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇4
我們遠遠地看見了熊貓館，我迫不及待地沖了進去，映入眼簾的是一只胖乎乎的大熊貓，它懶洋洋地躺在小土坡上，正吃著香噴噴的竹筍。大熊貓用一只爪子緊握著一根長長的筍，然后用牙齒把筍殼剝掉，就開始大口大口地咬起來，那姿勢就像在吹豎笛。它專心致志地咬著筍，看也不看我們。這堆筍吃完了后，它搖搖晃晃地爬起來，跌跌撞撞地沖向另一堆筍，急不可待地又開動了，看得我們都嘴饞了起來。大熊貓終于吃完了，它左看看，右瞧瞧，再也找不出一根筍了，只好失望地摸摸圓鼓鼓的白肚皮，躲到蔭涼的大樹下去睡覺了。
這真是一只憨態可掬的`大熊貓，難怪有這么多人喜歡它。我還帶回海鹽一只小熊貓呢！——不過是玩具的噢！
熊貓的作文 篇5
我的名字叫大熊貓，可是國寶哦！我是哺乳動物，是吃媽媽的'乳汁長大的。我胖胖的，身上的毛軟軟的，黑白相間。我生活在大森林里，喜歡吃嫩嫩的竹子。因為我胖乎乎的，所以我大部分時間是在爬行，只有偶爾才會站一兩下子，我特別喜歡睡在草地上，一邊吃著竹子，一邊嗮著太陽。
近年來，我的數量逐漸減少了，所以小朋友們，我希望你們要保護環境，愛護我們哦。這樣，我們才會一直做好朋友哦！
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