精選珍惜作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
人生就像一場旅行：翻山越嶺，開始和結(jié)束，一樣是終點，不同的是內(nèi)涵。
說到馮唐，很多人批評他的作品，但真正研究的時候，你會不認同。
馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。
通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個習(xí)慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨特的心態(tài)和人生觀。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨特的思想，就像李敬澤對他的評價：馮唐是一個有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調(diào)，都是馮唐話里的`狂歡。
馮唐說：我們相愛，就是害人。其實人生就是一段理解和感動的旅程，簡單而溫暖。注重發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀著自己的獨特，披著善良的鎧甲，出生在陽光下，真誠待人，寫作，可以過上另一種精彩的生活。
沒有開頭，沒有結(jié)尾，沒有結(jié)構(gòu)，沒有懸念，雜樹雜花，英語的飛揚是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個天馬行空的世界里，可以體現(xiàn)出人物最大的魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，三言兩語就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿情感的體驗。
寫了十幾年，馮唐漸漸覺得自己的晚年快到了。他堅信自己能堅持的就是繼續(xù)做一個獨特有趣的人。只有做他想做，愛做的事，生活才會不無聊，更不會安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時間去開發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng)造價值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒什么區(qū)別。只有保持一顆自信、特立獨行的心，才有機會用價值戰(zhàn)勝時間！
人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應(yīng)該過好自己的精彩生活。自己的，就不同了。
珍惜作文 篇2
“棄我去者，昨日之日不可留�！蓖虏换厥�，大步向前走！這是我對昨天和今天的態(tài)度。那么，明天呢？我始終認定：今日當(dāng)珍惜，明日必爭取。
珍惜今天，珍惜奮斗的過程，享受為夢拼搏的幸福。年輕的我們，誰不渴望成功？誰不夢想擁有巔峰體驗？在我們這個時代，書店里最暢銷的是“成功學(xué)”；生活中最受擁躉是“速成法”；網(wǎng)絡(luò)上點擊量最高的還是那些“神操作”……可是，又有幾人真正懂得“今天”的價值？又有幾人真正明白過程的可貴？正如馬爾克斯在《告別信》中所言：“人們都想佇立在巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程�！笔堑�，為夢拼搏、攀登險阻的每一個今天，都是人生真正的幸福！
以夢為馬，抓住今天的每一刻為夢拼搏，不管今天的路有多坎坷。因為“永遠有一個明天”，明天就是“下一次”。這次沒做好，下次來訂正。馬爾克斯將“明天”看作“生活給我們的另一個機會”，是讓我們“將事情做好的一個機會。所以，“明天”是我們的備胎，是生活安排給我們修正錯誤的機會。太多大器晚成的人給我們鼓舞，古有姜尚、劉邦、馮唐等諸公數(shù)不勝數(shù)，近世則有大師齊白石、企業(yè)家任正菲、董明珠等堪為表率。年輕時，他們也走了很多彎路，但最終他們還是找到了最卓越的自我。他們的事跡無不在向我們證明，“明天”是條天賜的“修正帶”。有了“明天”，在面對今天的歧途與挫折時我們將從容得多。
然而，我們也應(yīng)明白，“明天”的`路建立在“今天”的基石上�！叭绻腋沐e了，今天就是我們所剩的全部�！边@也是馬爾克斯給我們的啟發(fā)。多么痛的領(lǐng)悟啊！
“明日”，這個天賜的備胎并不必然存在！多少人在人生的關(guān)鍵處一步錯、步步錯！一位著名的心理醫(yī)生退休后，撰寫了一本醫(yī)治心理疾病的專著，多達一千多頁。而當(dāng)他談?wù)撨@本書時卻說：“這本書里面有治療方法三千多種，藥物一萬多樣，但所有內(nèi)容總結(jié)起來，只有四個字——如果、下次。”他解釋說：造成人們精神折磨的莫不是“如果”這兩個字：“如果當(dāng)年我不放棄學(xué)業(yè)”，“如果我當(dāng)年不傷害這個朋友……”而最終解決辦法只有一種，就是把“如果”改成“下次”：“下次我有機會再進修”，“下次我會彌補對朋友的傷害……”。
誠然，人生的有一些錯誤是可以修正的，的確可以留給“下次”，留給“明天”�？墒�，很多時候，面對人生的各種可能時，我們往往只能做出單項選擇。人生是一趟單程路，很多時候，我們沒有下一次！在一些關(guān)鍵的問題上，“今天”已經(jīng)決定了“明天”，“今天”錯了，“明天”就沒有了。所以，不能總想著“明天”這個備胎。
明天是備胎，有了它，我們不怕今天的挫折與錯誤；明天源于今天，我們更應(yīng)珍惜今天，謹慎地走好今天的每一步！
今日當(dāng)珍惜，明日必更好！
珍惜作文 篇3
我們失去了一些珍貴的東西，才知道珍惜，但時間已經(jīng)過去了，無法再挽回了。
開學(xué)的那天，我本是滿面春的風(fēng)來到學(xué)校，本還高興可以見到我渴望的張老師，邵老師，可是我聽同學(xué)們說，她們不帶我們了，我頓時像有一盆水澆在我的頭上，涼透了我的`全身。我和她們相處了半年，她們就突然走了，古人云:‘‘話不投機半句多”但我們和張老師，邵老師，仿佛一見如故，談得很投機，我們和她們在一起的日子，我感到很快樂，我生病時，她們給我關(guān)愛與呵護，雖然我有時被她們批評，但我心甘情愿，我知道她們是為了我好。我聽到她們離開時的消息我心痛了，我這對于我來說猶如五雷轟頂一般，有東西失去了才知道珍惜，張老師，邵老師在的時候，并沒有這種感覺，但是她們走了，我感到十分的懷念，我與張老師，邵老師已成為了一個不可分割的整體。
她們在的音容笑貌，我都牢記在心中，她們已經(jīng)走了，這是誰都無法改變的現(xiàn)實。留給我的只有懷念與留戀罷了，記得當(dāng)時我干說話，老師走時，她們還對我說過一些話。他們的教導(dǎo)我將永世難忘，他們雖然走了，但她們還是我永遠的老師。
張老師，邵老師什么時候能再見你們！來看我吧！老師你們永遠留在我的心中。
珍惜作文 篇4
80年前的今夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族進行全面抗戰(zhàn)的起點。中國人民經(jīng)過長達八年的抗日戰(zhàn)爭，終于迎來了勝利。
那一天發(fā)生了什么？ 1931年日本軍國主義發(fā)動“九一八事變”，侵占中國東三省后，相繼入侵上海，攻占熱河，進犯河北。1935年日本政府策劃華北五省自治陰謀失敗后，遂企圖以武力攻占北平、天津，奪取華北。到1936年，日軍已形成從東西北三面對北平的包圍態(tài)勢。1937年6月，日本駐豐臺的中國駐屯軍步兵旅第1團第3營頻繁進行軍事演習(xí)，伺機挑起事端。日軍對北平的進攻已箭在弦上。 1937年7月7日下午，駐豐臺日軍河邊正三旅團第一聯(lián)隊第三大隊第八中隊由中隊長清水節(jié)郎率領(lǐng)到達盧溝橋以北龍王廟附近。當(dāng)晚，日軍冒雨在龍王廟、大瓦窯一帶實施演習(xí)。當(dāng)日深夜，日軍詭稱有一名士兵在演習(xí)時失蹤，要求進入盧溝橋東的宛平縣城搜查。宛平守軍國民革命軍第29軍拒絕了日軍的無理要求。日軍一面假意與中國方面交涉，一面抓緊部署戰(zhàn)斗。 冀察當(dāng)局為了防止事態(tài)擴大，經(jīng)與日方商議，雙方同意協(xié)同派員前往盧溝橋調(diào)查。此時，日方聲稱的“失蹤”士兵已歸隊，但隱而不報。7月8日5時左右，日軍突然發(fā)動炮擊。 中國守軍第37師第110旅第219團團長吉星文率部抵抗，同日軍展開拼殺，最終寡不敵眾。7月8日夜，中國軍隊反擊，奪回了曾被日軍占領(lǐng)的`鐵路橋、龍王廟等陣地，軍心為之大振。 日軍受挫后，日本政府一面以“不擴大方針”和“就地解決”為幌子，一面卻發(fā)出動員密令，加緊侵略部署。11日，日本內(nèi)閣發(fā)表《關(guān)于向華北派兵的政府聲明》。平津地區(qū)的日軍總兵力陡然增至10萬人。15日，日本新任中國駐屯軍司令官香月清司擬制了進攻平、津的作戰(zhàn)計劃。
七七事變后，無數(shù)中華兒女奮起反抗，經(jīng)過長達八年的抗戰(zhàn)，犧牲了無數(shù)的兒女才換來了中國的勝利。而如今80年過去了，我們不能忘記國恥，不能忘記那些為勝利犧牲的中華兒女。不接受日本右翼分子歪曲事實，否定侵略行為。 我們在勿忘國恥的同時，也要珍惜和平，奮發(fā)圖強，以史為鑒，提高自己的競爭力。
珍惜作文 篇5
我曾坐在天臺上看那夜的星輝燦爛與萬家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個世界后為我悲傷難過。即使有人悲傷難過之后卻又有多少人將我銘記于心？這個銘記于心又是否能載入史冊并能為后人所研究討論呢？
這樣越想越是消極地想著，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個在今天的我看來 大膽而可怕的想法：試一試！從這個七樓的天臺上跳下去，看看我會不會死掉，死掉之后能不能變成有物無實的靈魂，然后再回來看看我的家人和我曾生活的世界。因為在小說《天藍色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現(xiàn)實生活中。
我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗證的快感。
這時母親不適時的叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的想法。我躲在暗處，不讓自己被發(fā)現(xiàn)，待她的聲音漸遠后我卻又有一種很強烈的負罪感。
一個母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對日后的`生活呢？
史鐵生說：“一個人生了，這就是不再可以辯論的問題。上帝交給我們這個問題時，就已經(jīng)保證了結(jié)果。死是一件不必急于求成的事，它是一個必然會降臨的節(jié)日。”
朋友說：“你死了，地球會照樣轉(zhuǎn)！”
泰戈爾說：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”
我一時無語。
當(dāng)你的存在成為一個無可爭論的必然事件時，死亡也只不過是對生的一種呼應(yīng)的必然儀式罷了。而開始與結(jié)尾的中間過程是擁有無限開掘潛力的人生。草草結(jié)束的草草收尾，是一個醒目而遺憾的感嘆號。
當(dāng)華美的樂章還來不及譜成曲仍停留在音樂家的腦海中，當(dāng)一代偉人在被上帝賦予了這個偉大任務(wù)時，當(dāng)一切的一切都在準(zhǔn)備就緒當(dāng)中，因為不珍惜所以不熱愛，所以一切的美好都灰飛煙滅。
夜深了，大腦在被各種思想充斥著而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺上睡著了。
恍惚中聽見有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺有人輕輕地抱起我。腦海中浮現(xiàn)出“這園中不單處處有我的車轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長走過的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬份擔(dān)心。我突然覺得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責(zé)任。
“媽，我愛你，再也不和你吵架了……”
生命，我會在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。
珍惜作文 篇6
放寒假的一個晚上，我和爸爸媽媽懷著愉快的心情去逛街。
突然，我們發(fā)現(xiàn)一群人在嘰嘰喳喳地議論紛紛。
我悄悄地問媽媽：“媽媽，那邊發(fā)生了什么事？”媽媽搖著頭，說：“不知道�！蔽覜Q定走過去看個究竟。
走近一看，聽見有一群人在說，有的說：“這么年輕，真不該這樣�！庇械恼f：“活該活該，年輕人就是這樣不聽勸告，造成這樣的后果，活該！”
聽了他們的'話，我心里想：這里肯聽有人出事了。我從擁擠的人群中擠進去，只見兩個警察叔叔的中間有一個年輕人，他扶著在他身邊的摩托車，半站這，氣喘吁吁。那人的雙唇紅的嚇人，似乎被人打過一樣，他的下唇往外翻，而且紅腫；褲子的膝蓋部已經(jīng)磨破了；走起路來，身子不停地抖動著，顯然，他的身子毫無力氣。每走一步，便癱一不，癱倒在人行道上。
“他怎么了？”“小朋友，這就是吸毒的后果�！本焓迨逭f。
原來是這樣。我恍然大悟，吸毒對人的身體造成這么大的傷害，他們瘋瘋癲癲地生活，甚至?xí)䴙榱硕救ゴ蚣堋⑼蹈`、打劫等等，真是不應(yīng)該呀！
珍惜作文 篇7
“要你管”遠處不知傳來了什么聲音，我聞聲走去。在我眼前一位小男孩用著討厭的目光注視著前面那位年輕媽媽，嘴里還不時地吐出幾個字眼。這樣的畫面，這樣的人物，是那么清晰，那么熟悉。因為那是發(fā)生在一個禮拜前的事……
天空中，火紅的太陽在熊熊燃燒著，如同一個火神在釋放著它全部的能量。整個大地感覺不到一絲的涼爽，就連迎面吹來的微風(fēng)，也是悶熱的。
“叮鈴鈴”哈哈，輔導(dǎo)班的課終于上完了，我急忙地跑下樓，撐起那把我最喜歡的`遮陽傘，興沖沖地走回家去。一路上，“哎！這什么鬼天氣，熱的要命！”怕熱的我終于發(fā)出了抱怨。雖然撐著傘，但是絲毫也感覺不到?jīng)鏊Ｍ愤叺墓と藗円蚜骱箾驯�。一想到自己的身上會有很多難聞的汗臭味，我真恨不得馬上飛到家里去。
一到家，大老遠就聽到家里的音響已開到極點，空調(diào)調(diào)到最低。還能有誰呢？準(zhǔn)是隔壁的高曉晴跟她媽媽鬧別扭到我家來住宿了。哎！
一開門，哇！真是震耳欲聾�！拔梗∥�！喂！大姐，你整天哇啦哇啦的這費用是不是不用錢的��！我家一個月的電費錢到你這連半個月都不到阿！你這別扭到底什么時候才能鬧完阿！”“你就行行好……行行好，就一夜，就一夜�！薄鞍�！就一夜，你到我家來早已是家常便飯了每次都這樣，不是拍馬屁就是用懇求得樣子來打動我，哎！”真是拿她沒辦法。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了一星期，天空始終保持著這一個溫度，大地像被包裹了一層霧�！班牛∵@曉晴真是太陽打西邊出來了，大概跟她媽媽那結(jié)解了吧！解了也好，省得三天兩頭往我家跑”
“咚咚咚！”不知是誰敲門，我慢吞吞的打開門一看，原來是曉晴。“怎么了，這幾天上哪去了”我不以為難地問，看她那惆悵的表情，似乎發(fā)生了什么事。我的目光停留在她的身上許久，許久。終于，她哽咽著對我說：“我要搬家，離開這里很遠。”“為什么�。俊蔽乙苫蟛唤獾貑��！拔�，我媽媽她出車禍了，離開我了！”頓時，她大哭了起來，那哭聲很響，很久，整個房子都回蕩著她那不舍的哭聲。
她轉(zhuǎn)過身離去，我望著燈光下她那無助的背影。似乎從她的身上我懂得了許多，我的腦海中浮動著那一些些的畫面：爭吵時，賭氣時，討厭時，種種的畫面換來了今天不堪的結(jié)局，結(jié)束了，那結(jié)解了，永遠地解了。這，也許就是我從他身上學(xué)到的東西吧！天很熱，但我與曉晴一家已感覺不到熱的溫度了。
風(fēng)一陣又一陣，我的思緒又回到了這里，望著眼前的一切，也許曉晴等到失去了這份溫暖，才懂得珍惜。路旁，昏暗的燈光下，我繼續(xù)朝前走著，走著……
我太多的話已不是言語就表達的清，就讓那一陣陣的清風(fēng)把它帶遍整個地球吧！
珍惜作文 篇8
昨天，因為一件看似很小的事，小于當(dāng)眾被同伴給罵了。
事情不大，但是同伴的怒氣不小。讓我出乎意料的是，小于倒不氣不惱，一臉的淡定。
后來和小于聊天的時候，她告訴我，其實那樣的場景，只是一個爆發(fā)點而已。
平日里，肯定都是有對對方不滿的地方，只是在那里剛好達到了一個頂點，一件小事也就成了導(dǎo)火索。
我很驚訝小于開始學(xué)會了自我反思，她不生氣的原因就是覺得，憤怒只是因為自己的`無能而已。不去評判同伴的對錯，先認清自己是不是真的雪崩中無辜的一片雪花。
如果不是她的懈怠與不作為，如果不是她放棄了自己原有的優(yōu)勢的選擇權(quán)，一步步地把自己逼入被動，陷入了這種她自己回想起來都覺得委屈的境地，那就不會有這樣的場景發(fā)生。
與其去埋怨過去，不如好好地看待現(xiàn)在。
看過太多關(guān)于過去現(xiàn)在未來的字句，這個說，不要帶著憤怒看過去，那個說過去是記憶，當(dāng)下才最重要。
道理淺顯的誰都能懂，誰都一目了然，但能真正做到的卻是困難的。
我很開心小于做到了，她正漸漸地把自己從過去的漩渦里爬出來，努力地把眼光放在當(dāng)下，因為每一個當(dāng)下都將成為過去，每一個當(dāng)下都是未來。
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