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      四年級下冊第三單元作文指導

      時間:2022-10-11 10:50:36 寫作方法

      人教版四年級下冊第三單元作文指導

        導語:本單元的作文是什么的啟示作文,以下是小編為大家精心整理的寫作方法,希望能幫助大家!

      人教版四年級下冊第三單元作文指導

        【單元作文題目及要求】

        1、題目:《大自然的啟示》

        2、要求: 大自然是豐富的.,絢麗多彩;大自然是神奇的,奧妙無窮。大自然是人類的老師。大自然是我們共同生活的家園,我們和大自然同呼吸、共命運,只要我們熱愛大自然、細心觀察、用心感受,一定會從中得到許多啟示。

        【作文思路點撥】

        1、挑選習作材料。

        首先,挑選觀察中的發現和啟發來寫。

        其次,挑選搜集、調查訪問活動來寫。

        然后,挑選實驗、發明活動來寫。

        2、講究習作技巧。

        要講究技巧,突出重點,要以觀察──發現──啟示為重點為線索來寫。還要有序,可以按照觀察──發現──啟示的先后順序來寫,也可以按照由現象到本質、由果到因的邏輯順序來寫。

        如果是寫觀察之中的發現,要寫動、植物的外形、自然的現象等表象東西,更重要的是要把發現的本質特征──原因、原理、性質、解決問題的.辦法等寫出來,最后要把自己受到的啟示寫出來,也就是把分析研究后的結論、觀察發現后的見解寫出來。

        3、表達真情實感。

        寫作要有感而發,表現出熱愛大自然、善待大自然的思想感情,也可表現同學們團結合作,勇于探索大自然奧秘的精神風貌。

        【提綱設計參考】

        題目:牽牛花

        提綱:

        1、發現牽牛花變色的現象。

        星期天,太陽~,云朵~樹~我~澆水~,發現了~藍色的~。我感到~,難道~?我~困惑不解~。

        2、詳細寫牽牛花變色的'原因,變色的作用。

        下午,太陽~。鳥兒們~。陽光照射~。放~,發現變色。冥思苦想~,請教~他告訴我~

        3、暢談自己的感受,緊扣啟示的主題。

        我凝望~,感受~我想,更加~,更加~,爭取~。

        【知識點聯系】

        1、作文的高級景物描寫,從形、色、聲、味寫出景物的.特點。

        2、展開合理的想象,抒發真情實感。

        3、運用比喻、擬人等修辭手法。

        【范文】

        “被囚禁在籠中的動物”對我的啟發作文400字

        去動物園時,我看到了一群被囚禁在籠中的動物,餓時只求一點食物,渴時只求一點生水,生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物,它們隨時可能成為餐桌上的美食,生活沒有保障。

        人如果不勞動,依靠別人,遲早也會成為這樣,我不要成為籠中之鳥,我不要成為餐桌美食。我要勤勞創新,努力奮進,成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林,看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大海看看是不是似千獅咆哮,萬馬奔騰。我還要用功學習,成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當一個科學家,發明出對人類有用的東西,加速升級人類的生活條件;我要當一個和平大使,使世界上再沒有戰火硝煙。

        總之一句話:生活就要奮斗,就要成為藍天上翱翔的雄鷹,就要成為森林中的雄獅,就要成為草原上的一棵百年蒼松!

        大自然的啟示作文700字

        人類從大自然中得到了許多啟示。

        例如:人們根據蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

        人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

        仿生與高科技現代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

        前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時……

        這就是大自然給我們的啟示。

        從動物身上得到的'啟示作文400字

        敬重卑微

        如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了。

        知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?

        你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。

        現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。

        螞蟻家族團結的精神,值得我們學習。

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