【實(shí)用】可愛的小鳥作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的可愛的小鳥作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

可愛的小鳥作文 篇1
兩只白頭翁站在電線桿上。白色的'頭,身子是翠黃加點(diǎn)墨綠色,很好看!可能,他們正在求愛,很有意思!一只向另一只靠近,可另一只卻一直在退。一只不死心仍舊向另一只靠攏,可偏偏另一只小鳥不喜歡它,結(jié)果飛走了。那只鳥作罷,飛向地面覓食。一只麻雀突然從天而降,也覓食。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,另一只母麻雀也在電線桿上尋望著覓食的麻雀……
不一會(huì)兒,小鳥都不見了。
可愛的小鳥作文 篇2
星期天,陽(yáng)光明媚,我在院子里玩得很開心,這里有綠蔭蔭的草地,像鋪上了地毯似的,樹木茂盛,還有小鳥在唱著歡樂(lè)的歌。我看見一棵樹上有幾只黃色的小鳥拍著稚嫩的`翅膀叫個(gè)不停。我想小鳥是不是餓肚子了,因?yàn)槠綍r(shí)它們可不是這樣的。突然,我家的大花貓爬到了樹上,向小鳥撲過(guò)去。我急得臉都紅了,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)一顆小石子,我撿起小石子用力向大花貓扔去,把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,謝謝你救了我們”。
可愛的小鳥作文 篇3
今天早上,我剛走進(jìn)教室,就聽見有同學(xué)在喊:“小鳥,小鳥。”我抬頭一看,一只小鳥站在教室的窗臺(tái)上,它一會(huì)飛到空調(diào)上,一會(huì)又飛到電視上。
上課了,我們?cè)趯懽至耍▲B看見我們寫的字,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“你們寫的.字真漂亮!”然后薛老師教我們了一個(gè)字,小鳥又嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“老師教的字你們一定要記住啊!”薛老師打開窗戶,
小鳥又嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“伙伴們,你們快來(lái)呀,教室里好暖和呀,一四班的小朋友真棒呀!”真是一只可愛的小鳥!
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