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      童話故事的作文

      時間:2023-05-16 19:23:49 [第三單元]寫童話

      【精品】童話故事的作文錦集7篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的童話故事的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】童話故事的作文錦集7篇

      童話故事的作文 篇1

        今天,陽光明媚,小貓來到河邊釣魚,過了很久,水面連一點動靜都沒有,這時,小花貓很沒勁。忽然一只顏色鮮艷的蝴蝶朝小花貓飛來,咦?哪里飛來的`蝴蝶,小花貓快速地把魚竿放了去追蝴蝶。

        追著追著小花貓被石頭絆倒了。頭上起了一個大包,傷心地回到河邊。

        這時,她遇到了小兔,小兔說:”今天,你說過讓我來你家吃魚,要我怎么來你家吃魚啊!“

        小花貓聽了,感到很羞愧,就拿起魚竿認真地釣起了魚,不一會兒一條很大的魚釣上來了,小花貓高興極了。

        從這個故事我學會了,做事一定要一心一意,不能三心二意。不然什么事都做不好。

      童話故事的作文 篇2

        阿貍很愛旅游,一天他來到了桃桃國,準備在這里玩幾天,可他剛剛到達,就覺得這個國家的人個個神色緊張,有些人還在交頭接耳,議論著什么。他覺得好奇怪,忍不住拉著一位老人家問道:“大爺,你們這里怎么了?”老人家上下打量了阿貍幾眼,問道:“小伙子,你不是桃桃國的人吧?”阿貍點點頭:"是的,我剛剛到這里。”老大爺說到:“我們的桃子公主,被惡魔島的惡魔擄掠走了,我們的國王懸賞全國的人,誰把公主救回來,就賞黃金萬兩。有很多的人都去了,可他們都沒有回得來。國王急的都病了,我們的國家真面臨著困難呀!”阿貍聽了,心里很難受,怎么會這樣呢?早就聽聞桃桃國的桃子公主有著天下第一的美貌,而且公主還很善良,那么好的姑娘被惡魔們給搶去了。

        第二天,阿貍來到了桃桃國的城堡,他對守城的.將士說道:“你們進去對國王說,我阿貍可以救回公主!”將士聽了笑道:"你?怎么救?一個弱夫。”阿貍聽了,也不氣,他說了:“你們聽好,馬上進去報告國王,我一定可以救出公主。”將士將信將疑的報告了國王。國王聽了,高興的說道:“趕快讓那位勇士進來。"阿貍來到了國王面前,有禮貌的鞠了一躬,說道:“國王您好,我叫阿貍,我可以救出桃子公主。”國王點點頭,“阿貍勇士,我真心的希望你可以救出我的女兒。等你救出公主,我會重重的獎賞你的。”

        阿貍走上了救公主的征途,一路上他翻山越嶺,經歷重重險阻,終于到達小鳥山谷,可要從小鳥谷的鳥王手里得到戰勝惡魔的寶物還是很困難。他邊走邊想,怎樣才能得到寶物呢?“鳥太后的讓我們找會演奏鋼琴的樂士,我們到哪里去找呢?”“是呀,是呀,要是找歌唱家,我們個個都是天生的歌唱家呀!”鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳的議論著,聽到這里阿貍靈機一動:“鳥兒們,你們是在找鋼琴演奏士嗎?我就是,我想我可以幫到你們。”鳥兒們高興的帶著阿貍來到鳥太后面前,阿貍深情的演奏了一首《天使之城》,太后聽了深受感動,也很高興阿貍圓了她的夢想,她對鳥王說到:“兒子,你要好好獎賞他。”鳥王點點頭,問道:“你要什么,盡管開口?”阿貍,老老實實把自己來的目的告訴了鳥王。鳥王被阿貍的勇氣打動了,給了他戰勝惡魔的寶劍,還把自己的飛天馬送給阿貍。

        阿貍騎著飛天馬,很快就來到了惡魔島。惡魔島的惡魔們看到阿貍都露出惡狠狠的面容。阿貍緊握寶劍,夾緊飛天馬,沖向惡魔群,在阿貍的奮勇搏斗下,惡魔們害怕了,也漸漸消失了,當阿貍拼進最后一口氣的時候,所以的惡魔都消失了。桃子公主得救了。

        阿貍和桃子公主,坐著飛天馬,回到了桃桃國。國王給了阿貍一個意想不到的獎賞,他把桃桃國的王位讓給了阿貍,并且把桃子公主嫁給了阿貍。從此,阿貍和桃子公主,在桃桃國幸福的生活著,他們的國家也很繁華,安定。

        阿貍的故事,告訴我們只要有堅定的目標,不怕困難險阻,勇敢的走下去,我們就一定會取得勝利,得到幸福。

      童話故事的作文 篇3

        清晨,陽光明媚,萬里無云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來。

        驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷,噘起嘴說:“你們敢跟我比嗎?如果沒有我,小主人就能永遠不能寫字了!”橡皮看了很不服氣,把自己的漲得紅通通的,生氣地對鉛筆說:“你怎么能這么說!要是沒有我,小主人能考一百分嗎?能改錯字嗎?”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱,雙毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一樣大,憤怒地說:“你們以為自己誰啊,我不在的話,小主人就無法連線,不能畫方格,連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了,暴跳如雷,氣得直跺腳,迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道:“鉛筆大哥,你可別太得寸進尺,要知道,沒有我,你就不能為小主人寫字!”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天,眼睛直冒“火”,生氣地說:“要沒了我,小主人的'畫就不會五顏六色的!”

        就在這是,毫不作聲的文具盒媽媽開口了:“你們別吵了,有兄弟齊心,齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說:“文具盒媽媽說得對,你們要團結一致,我想,文具盒媽媽的功勞最大,如果沒了他,你們就無家可歸了。文具們聽了,慚愧地說:“我們下次再也不吵了,要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了,高興地笑了。

        評語:這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵,抓住了文具盒各自的特點,語言合情合理,全文連貫而入。

      童話故事的作文 篇4

        在很久以前,有一位神奇的老人,他捏什么東西都會變成真的,所以他下定決心,要幫助天下有困難的人,于是他上路了。

        有一天,他來到一個很黑的'地方,那里只有黑暗,寒冷。他用泥巴捏了一個火娃,火娃用身體撞擊石頭,樹木。樹木點燃了,驅走了黑暗,驅走了寒冷,那里的人連歡呼了三天三夜,老人帶著微笑離開了。

        接著,他來到一個干旱的村子,那里一年四季都是旱災,從來沒有下過雨。老人從遙遠的冰川取來了一塊冰,雕了一個水娃,之后,那的村子就再沒有發生旱災了。

        之后,老人來到了一片沙漠,沙漠里居住的人養的羊,馬等等,都快要餓死了,老人從別的地方取了一塊泥巴,做成了一個土娃,土娃把沙漠變成了土地,并長出綠草,羊群和馬群等等,的活了過來,人們用土地種了土豆之類的。

        老人來到了一個城市,那里經常造到臺風和洪水這些災害,老人見了,鼻子有一點酸,因為那里的人還是那么熱愛自己的城市,老人要兩個石頭做了金娃和風娃。金娃把石頭,木渣這些東西合成一種神奇的物資,將洪水擋在成外,過了一陣子,洪水就會變成干凈水流進干凈的小訶中。風娃將臺風吸進肚子里,再吐出來,變成微微的輕風,令人感到十分舒服。

        后來人們把這五個娃娃稱成新一代“福娃”。

      童話故事的作文 篇5

        很久很久以前,有個女主人家養了只小狗。她很愛小狗,像愛自己的孩子一樣愛護著,主人怕小狗孤單,就又去外面領養了一只小貓回來喂養,與狗作伴。

        小貓來到一個陌生的環境,它很膽小,總是不停地“喵喵”叫個不停。主人就把好東西都讓給小貓吃,漸漸地,小貓跟主人很熟悉了。有時候小貓愛在主人面前撒嬌,根本不把小狗放在眼里,而且自以為是,天天找小狗的岔,同小狗打架。小狗看見主人對小貓很好非常生氣,小狗有些吃醋。小狗變得默默無聞,整天悶悶不樂。

        有一次,小貓生寶寶了,小貓要到外面找東西吃,它把寶寶放在窩里睡覺。可是已經很晚了,小貓還沒回來,貓寶寶餓急了,就叫了起來,小狗聽見了連忙跑去照顧貓寶寶,,守護著小寶貝們,就像照顧自己的孩子一樣照顧著。

        過了一會兒,小貓回來了,它看見小狗為貓寶寶忙前忙后,它很受感動,它感到臉紅。從那以后,它們像爸爸媽媽那樣照顧著貓寶寶,變成了形影不離的'好朋友。

      童話故事的作文 篇6

        冬季過去,春天來了。我來到南山腳下,踩著松軟的泥土,觀察著泥土。褐色的泥土混著青草和蟲子的味兒,柔軟得像棉花糖一樣。我趴了下來,忽然聽見了螞蟻聊天時說的一個故事――《刺猬郵政局》

        刺猬在泥土下的郵政局開業了,它穿上了一件綠色的襯衫,讓螞蟻們把這個好消息告訴所有的泥土下的居民。

        晚上,蝸牛寫了一封信給蚯蚓,信中邀請蚯蚓明天下午一點一起去樹宮迷宮玩。第二天,蝸牛背著重重的殼,嘴里叼著他寫給蚯蚓的信,好不容易爬到了新開張的刺猬郵政局里。開始,蝸牛不認識什么是郵筒,不小心把信投進了郵筒旁邊的藍色垃圾筒里。正巧被刺猬大叔看見了,刺猬大叔及時制止:“喂,蝸牛巴克先生,這是垃圾筒不是郵筒,旁邊這個綠色的才是郵筒。”小蝸牛不好意思地羞紅了臉。刺猬大叔帶著慢吞吞的小蝸牛巴克來到柜臺前,讓刺猬小姐幫他貼上郵票、蓋上郵戳。到了下午,郵遞員螞蟻蒙蒙騎著他的螞蟻自行車第一時間把信送到了蚯蚓那里。

        又有一天,蚯蚓老師抱著一大堆信進了郵局大門,刺猬大叔驚訝地問:“蚯蚓老師,你怎么拿那么多信?”蚯蚓老師說:“這些信是寄給泥土下的.青蛙、蛇、鼴鼠……小種子……告訴它們春天來了,該到泥土外面去看看了。”刺猬大叔召集了幾千個螞蟻員工,紛紛去投信。

        刺猬郵政局成了泥土界里最著名的郵政局。如果你的腳也踩在松軟的土地上,一定要想起我的故事哦,泥土下也有一個忙碌的世界!

      童話故事的作文 篇7

        一個陽光明媚的早晨,小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發抖。

        小白兔心想:河水這么寬怎么過去呀?笨笨豬喊:“小白兔過來玩呀。”小白兔說:“我也想,可是我怎么過來呀?”

        皮皮猴想了想,突然靈機一動想出了好辦法,皮皮猴對笨笨豬說:“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的`木板嗎?”連忙跑到草叢邊

        兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說:“小白兔可以過來了。”

        三個好朋友開開心心玩起了跳繩,不久一只小鳥飛來說:“我來給你們數誰跳得多,怎么樣?”

        就這樣,它們度過了快樂的一天。

        指導老師:黃老師

        指導評語:小作者看圖認真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語言表達也很流暢,標點符號使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續努力!

        快樂的一天 張悠悠

        一個陽光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。

        這時,小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問:“兔妹妹你怎么了?”小兔說:“河水太急了我過不去。”

        皮皮猴聽完,靈機一動,想出了一個好辦法。它對豬說:“記不記得,在大樹下我們不是看見一個大木板嗎?”

        皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋,它們對小兔招手說:“小兔快來。”

        這時,小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

        小鳥被它們的笑聲吸引住了說:“我來給你們當裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。

        這可真是快樂的一天!

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