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      寫兒童節(jié)的作文

      時間:2023-05-17 09:55:31 兒童節(jié)

      【必備】寫兒童節(jié)的作文七篇

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫兒童節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】寫兒童節(jié)的作文七篇

      寫兒童節(jié)的作文 篇1

        “叮鈴鈴”。鬧鐘響啦,我高高興興的上學去了,因為今天是六一兒童節(jié)。

        來到學校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“六一兒童節(jié)。”老師就說:“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的.時候,只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學啦。”我們說:“好呀!”

        在放學的路上,我們開開心心的回到了家里。

      寫兒童節(jié)的作文 篇2

        一年一度兒童節(jié)將要來到,我們的校長和老師為了讓我們過一個快樂的“六一”兒童節(jié),準備了許多精彩的活動,并且請來了舟橋隊伍的叔叔和武警隊伍的戰(zhàn)士一起觀看。

        星期五的上午,我們穿著統(tǒng)一的校服,拿著小椅子,排著整齊的隊伍來到操場上。那天的天氣炎熱,但是同學們的興致很高。第一個活動是舞蹈,臺上的小演員穿著綠色的裙子,邁著輕快的舞步,歡快地跳著,讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩,獲得了熱烈的掌聲。最后,輪到我們班的`同學表演了,他們上臺時有一點兒緊張,慢慢地,他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊,一招一式都那么認真,這是他們平時努力的結果。坐在臺下,我為他們激動,為他們驕傲。表演結束了,全場傳來雷鳴般的掌聲。

        精彩的活動都表演完了,我們的“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘,因為我是和老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過的。

      寫兒童節(jié)的作文 篇3

        今年的“六一”兒童節(jié),雖然沒有節(jié)日禮物,沒有美好的祝福,更沒有父母的呵護和陪伴,但我覺得卻過了一個十分有意義的兒童節(jié),它一度讓我感動而難忘。

        6月1日這一天,由內(nèi)蒙古小記者協(xié)會和伊利集團共同組織的走進貧困旗縣土左旗臺閣牧鎮(zhèn)霍寨小學獻愛心公益活動在溫馨中拉開序幕。小記者和伊利員工一踏入學校的大門,映入眼簾是一座簡陋的教學樓,灰色的樓身顯得有些陳舊,許多教室的窗戶玻璃都已破碎。相比之下,我們身處在城市里優(yōu)越的教學環(huán)境,更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬敞明亮的教室,有高檔的電腦、有豐富的圖書,可曾想到就在遠離城市不遠的地方,這些貧困的同學們,他們卻過著近乎貧瘠的`學習生活!我們也了解到,這里的學生都是打工子女,他們的家長為了養(yǎng)家糊口,大都外出打工,這些孩子就成了留守兒童,生活上不到溫飽,更重要的是基層的教育不足以提高他們的學習成績,并為此而考上大學、出人頭地,能堅持把小學、初中讀完就已經(jīng)很不錯了,接下來面臨的可能就是如何為家里掙錢、打工養(yǎng)活自己。聽到這么多心酸的故事,不僅讓人落淚。

        看到那里的同學們?nèi)绱饲樾危∮浾呒娂姙樗麄兯蜕弦槐颈竞每吹恼n外書、文具等,并給他們帶去了精彩的文藝演出,伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。

        活動就要結束了,霍寨小學的同學們拉著小記者的手不肯松,他們希望時間再長一點兒,彼此聊得再久一點,希望能結成好朋友。

        小記者沒有辜負他們的期望,大家把電話號碼留給對方,并承諾經(jīng)常發(fā)個短信,或者撥個電話問候一下。

        帶著對霍寨小學同學的深深情意,小記者離開了學校。我相信,只要人人都獻出一份愛,世界就會變成美好的人間,讓我們用愛關心他們,用雙手幫助他們,呼吁社會關注他們,手牽手地把幸福快樂傳遞給他們。

      寫兒童節(jié)的作文 篇4

        今天我非常高興,因為我做了一件有意義的事情。

        晚上,我陪爸媽出去散步。火炬公園又變樣了,栽了許多棵樹,特別是連理亭,那里裝了塑膠跑道,栽了花,樹,草。我站在走道上,呆呆地在看,太幽美了!突然,爸叫我來看一處不太好發(fā)現(xiàn)的.角落。我連忙走過去,看見了那里竟有3、4塊西瓜皮!我呆住了,好久沒說話。爸和媽在小聲議論著。爸說:“是誰扔的,太不講公共道德了!”媽說:“應該是年輕人扔的,年輕人一般都這樣干。”我問:“媽媽,我能把它撿起來嗎?”這個問題似乎是個不好回答的問題。媽沉思了一會兒,說:“好吧,你撿吧。”我高興地撿完了西瓜皮,扔到垃圾桶里。

        回去的時候,爸媽一個勁地夸我,我高興極了!今天我過的真快活!

      寫兒童節(jié)的作文 篇5

        今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為慶祝我們自己的節(jié)日,公園特別安排了一些活動。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過我覺得最有趣的要數(shù)捉泥鰍了。

        游戲規(guī)則是:在兩個桶里裝點水,把泥鰍放入一個桶中,再把另一個桶放在它一米遠的地方,把泥鰍從一個桶捉到另一個桶中,在規(guī)定的時間里捉進四條就得一張獎票。長長的'隊伍在慢慢地移動著,很快就輪到我了。

        “預備”,我立刻做好了捉泥鰍的準備,“開始!”我拼命地捉,可是泥鰍身體表面就好像是涂了油。捉起來又從手中滑掉了,這樣來了十多次,還是一無所得。“還有15秒”。“呀!遭了!”我一急,可是我沒有泄氣,我想出了一個好辦法:用拇指和十指使勁捉住泥鰍,迅速放進另一個桶里,啊!成功了,我非常高興,這鼓舞了我捉第二條的信心,我用這個方法捉住了第二條,我更高興了。可是我萬萬沒有想到的是時間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時,時間到了,我只捉住了兩條,真是讓我哭笑不得。

        時間過得真快,游園活動在我們的歡笑聲中結束。

      寫兒童節(jié)的作文 篇6

        今天早上,我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學校熱鬧極了,只見學校樂隊同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來賓。原來,今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生與諧發(fā)展,并慶祝“六一”兒童節(jié)到來,而舉行形式豐富,內(nèi)容精彩慶祝活動。

        早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級節(jié)目輪番上場:有震撼人心安塞腰鼓、悠揚動聽豎笛、輕巧歡暢集體舞……。在眾多節(jié)目中,我最喜歡是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》與《二十八人二十九足跑》。

        一年級表演《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂響起,七個班小同學們舉著美麗花朵從四面八方向操場中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花海洋,五彩繽紛。同學們不由地大叫:“哇,真美啊!”

        四十人健美操《陽光少年》隊形變化可真困難,隨著歡快節(jié)奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最后隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這么好記性,我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

        二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易,因為參賽每個同學兩只腳都是分別綁在兩邊不同同學腳上,這個需要大家同心協(xié)力,步伐一致。你瞧,三年級同學有跑得太快了,出現(xiàn)了差錯,一個摔跤了,緊跟著旁邊同學也摔了下去……完了,我們?nèi)昙壨瑢W們頓時垂頭喪氣。最后,由于四年級也出現(xiàn)了同樣失誤,讓五年級取得了最終勝利。

        通過這次活動,讓我感覺到我們校園生活真是豐富多彩啊!

      寫兒童節(jié)的作文 篇7

        盼星星,盼月亮,終于盼來了我們期待已久的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。

        為了慶祝“六一”兒童節(jié),學校還舉行了盛大的游藝活動。老師給每一位同學發(fā)了一張游藝券,憑這一張游藝券,可以玩四次游戲。我先來到六二班,六二班的游戲是“扔保齡球”,在教室后邊,放了十四個瓶子。我先看了看規(guī)則,然后拿起地上的球,瞄準中心輕輕一扔,“通通通”一下倒了3個瓶子!我喜滋滋的接過獎品,又去尋找下一個游戲項目。

        隨后,我又來到四三班猜謎。幾位同學講了一下游戲規(guī)則,就讓我從盒子里抽出一張紙,上面寫了三個謎語。第一個謎語是:小的時候四條腿,長大的.時候兩條腿,老的時候三條腿。哈,這個謎語真是太簡單了!我脫口而出:“謎底是人。”老師點了點頭說:“不錯。那下一個呢?”第二個是:一只柜子靠著墻,不裝衣服不裝糧。夏天降溫好涼爽,冬天升溫暖洋洋。夏天降溫和冬天升溫的家電不就是空調(diào)嗎?我回答道:“是空調(diào)!”老師笑了笑說:“很好,只要第三個對了就可以拿到獎品咯!”看完第三個題目后,我有些不敢確定,是貓頭鷹還是蝙蝠?我想了一會兒,小心翼翼地問:是貓頭鷹嗎?“老師搖搖頭說:”不對,再好好想想,這種動物飛的時候會發(fā)出超聲波。“有了這個提示,我恍然大悟,立即回答道:”是蝙蝠!”“恩,對了!”老師邊說邊把一本本子遞給我。我說了聲“謝謝”就高興地又去玩其他的游戲了。

        這天,我玩的可開心了。我想,我們生長在這樣優(yōu)越的環(huán)境中是多么幸福,而這樣的幸福生活是強盛的祖國母親給予我們的。今后,我應該更加努力學習,長大以后把讓祖國建設得更加強盛而富饒!

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