【精華】寫的大自然的作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫的大自然的作文400字4篇，歡迎大家分享。
寫的大自然的作文400字 篇1
大自然是一個奇妙的世界，在這個世界里，有一些動、植物，讓人類得到啟示。
提著蜜罐頭的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐頭來招待自己愛吃的小蟲子，小蟲子剛進它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關上，不知情的小蟲子還以為是“遮陽系統”呢。此時“蜜房”四壁四面夾攻，同時向小蟲子發射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養分。在生活中，只要有自己的勤勞，才能得到報酬。螞蟻也是一樣的，當“偵察螞蟻”發現食物時，跑回洞穴，把螞蟻兵帶到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。
樹，是我們人類的好朋友，它會吐出新鮮的氧氣，吸收二氧化碳，而我們人類剛好相反。如果沒有了樹，氧氣將越來越少。在秋天，果園里的花謝了，結出一個個大果實。這些美麗的花默默無聞、樸實無華的`調謝，結出新鮮可口的果實獻給人們。雖然犧牲了自己，卻高興了別人，我們也要樂于助人、幫助別人，盡自己的能力去幫助社會、幫助國家。
自然是我們形影不離的好朋友，我們要尊重、愛護它們！
寫的大自然的作文400字 篇2
從前有一個女孩叫愛麗絲。她美麗動人。她金色的長發隨風飄動，舞跳得很好。但她從不說話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天，某樣東西改變了她的生活，那就是聲音！
那是春分的早晨，她在森林里迷了路。當她向前走的時候，河上的冰開始裂開，發出“里面噼啪作響”的聲音。愛麗絲意識到她的`耳朵也“裂開了”。之后，河上所有的冰都融化了，河水流淌著“丁丁冬冬”，快樂地向前奔流，開始了今年的第一段旅程。
鳥兒在鳴叫。她好奇地看著鳥兒，覺得聲音真的很好聽。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過，就這樣陪著她度過了春天。
已經是仲夏了，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃著，閃電劃過，“隆隆”作響。閃電擊中了樹枝，樹干“吱吱”了兩下。樹枝斷了，愛麗絲急忙躲開。然后大雨“嘩啦啦”地下著，落在地上。很快，秋收的悅耳歌聲已經可以聽到了。
樹葉紛紛落下，紛紛揚揚。寒風呼嘯，愛麗絲冷得發抖。枯黃的葉子很厚，踩上去會發出“刮”的聲音。秋天，像一首悲傷的歌，悲傷，悲傷.
轉眼間，冬天來了。這是聲音最弱的季節。只有鵝毛般的雪。這真是一臺無聲的機器。最后，愛麗絲無法忍受沒有河水的“丁咚”和樹葉的“刷刷”。在冬天的最后一個晚上，她美妙的歌聲從她嘴里發出，她跳得很美。夕陽的陰影拖得很長。突然，鮮花盛開，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。
就這樣，一首“獻給愛麗絲”的歌曲誕生了！
寫的大自然的作文400字 篇3
在這金風送爽的季節里,我沿著鄉間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風不時從我臉頰上掠過，涼絲絲的，不過很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風而倒。這個大自然真得很奇妙，春去冬來，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉兒落地了，像一個在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉，綠葉對根的情意，我冷不丁地冒出這樣一句話來，雖然，在這地上躺的是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質是相同的。當它們完成自己的使命時，沒有跟隨風婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來滋養母親，以抱達它們的養育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯想到了自己，記得這次放假前，美術老師讓我們回來看看父母的頭發，剛開始時，我們大家都覺得挺好笑，想：頭發有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛!
當我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準備的飯菜。突然想起了美術老師的`話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼，雖說，我本來就知道他有白發，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來覺得是美味，可現在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什么東西堵住似的，我也說不出所以然來。
寫的大自然的作文400字 篇4
剛剛還是晴空萬里，霎時間，馬上變了臉。
天空烏云密布，狂風大作，“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發狂的獅子，不停的怒吼。忽然，閃電劃過，響起了雷聲，“轟隆隆……轟隆隆……”，下起了清脆悅耳的雨聲，“叭叭叭……叭叭叭”
不一會兒，雨點就匆匆忙忙地墜落了下來，下起了傾盆大雨。放眼望去，對面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花，雨滴像斷了線的珍珠，讓天地間形成了一張嚴密的.雨簾。
過了一會兒，大雨漸漸地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨過后，天上出現了五彩繽紛的彩虹：有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，還有紫的，五光十色，美麗極了！
大自然又充滿了往日的勃勃生機，草地上，花紅草綠，綠樹成蔭，彩蝶飛舞；鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著美妙動聽的歌；小朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲，追逐，打鬧……“哈哈……”瞧！他們玩得多開心那！
大自然的歌聲多么美妙動聽呀，我喜歡大自然的歌聲。
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