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      一個熟悉的人作文

      時間:2024-07-10 02:11:32 [第二單元]寫身邊熟悉的人

      【精選】一個熟悉的人作文合集七篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的一個熟悉的人作文7篇,歡迎大家分享。

      【精選】一個熟悉的人作文合集七篇

      一個熟悉的人作文 篇1

        我最熟悉的人也是最親的——媽媽。她是一個和藹可親、大方的母親,在我遼闊的腦海里媽媽做了三件事是令我終生難忘的,下面讓我介紹一下我的母親吧!

        她有黑乎乎的大眼睛,長著長長的頭發,有一副中等的身材,聰明伶俐的腦袋。

        一天,媽媽她抱著我,給粥我吃,但是我又調皮又活潑,記得那時的我只有1歲半左右,我既肥胖又沉重,媽媽喂我一口,我又踢一踢,母親吹凍了粥又喂我一口,我又踢一下,媽媽再喂我,我又踢 ,踢到媽媽的手,媽媽就不小心把粥搞翻了,媽媽為了我的手不被燙傷就犧牲她自己的'手,當時我看到媽媽被燙傷,我也覺得心痛。從此,我再也不調皮了,變得文靜多了,也再不把腳踢了,所以我說 我的媽媽是一個偉大的媽媽,你說對不對啊?

        那天,我和媽媽去買菜,買了五元錢的白菜,給老板十元,老板由于繁忙找給我們六元錢,多找了一元,媽媽就立刻親手把錢還給老板對她說:“多找了一元。”老板非常高興地說:“您真好,我 常常都找錯錢給人的,后來發現了。他們卻不承認,不愿還錢給我,您太好了,好人有好報,謝謝你。”媽媽說:“過獎了,不用客氣。”跟著走到賣肉那里,一群小孩在追逐,一個小孩不小心摔倒了 ,這時媽媽就走過去扶起小孩,非常關心地說:“小朋友,不要哭,以后小心點,男孩當自強,以后不要追逐啦,”小孩感到后悔就說:“我知道了,謝謝您!”這刻我感到媽媽是一位和藹親切的人。

        過年了,我媽媽紅包的錢全部都不低于25元錢的,有時還不低于100元,當別人給她紅包時她卻說:“不用了,不用了,謝謝。”我們幾個小孩都很開心,但媽媽卻從口袋里拿出30元給我們買煙花來 玩。到我生日,媽媽就拿出許多的錢讓我們幾小孩子開開心心開生日會,這時我媽媽是一們大方的人。

        從這三件事,我最熟悉的媽媽既是偉大的又是和藹又是大方的人,我會向媽媽學習。我介紹完畢,你們感受了什么?你的媽媽又是怎樣的?能介紹給我聽嗎?

      一個熟悉的人作文 篇2

        我媽媽人高高瘦瘦的。她有一頭烏黑卷曲的長發,不過媽媽經常把它盤成一團,像一個沒有開放的花骨朵。烏黑的眼睛像個小玻璃球。

        有一天,我正要上學去的.時候,媽媽說:“你本子帶齊了沒有,茶帶了沒有,學生證帶了沒有,鉛筆削尖了沒有,紅領巾帶了沒有,還有你上學的路上要小心,上課時要認真聽老師講課,下課要好好地玩,不要和別人打鬧,只有這樣我才能放下心來啊。”

        我說:“好了、好了,都7點鐘了,你再說真的來不及了。遲到可是要扣分的。”

        我說完就走了。

        還有一個星期六的上午,我正在玩電腦,忽然,媽媽打開門,走進來說:“你作業寫完了嗎?”

        我說:“寫完了。”

        “字寫得好嗎?”

        “寫得好了。”

        “書都讀了嗎?”

        “讀了。”

        “要背的都背了嗎?”

        “背了。”

        “再玩十分鐘就別玩了啊。”

        “知道了。”

        我想:媽媽雖然嘮叨,但是我還是很喜歡我的媽媽。

      一個熟悉的人作文 篇3

        我媽媽同學家的女兒跟我相處的很好,她名叫王子**,今年快要上七年級了。她雖然是一名女生,但卻有著男生的性格,她愛玩槍戰,每次我去她們家,他總要給我打幾盤槍戰,言歸正傳,她就是一個迷你版的男生。

        雖然王子**非常“狂野”,但有的時候也特別的文靜。她是一個酷愛看書的小女孩,他每次看書時,總是全神貫注,旁邊的人叫她都不知道,好似她每次看書后都進入了夢境。我總覺得書能帶給她一種快樂。

        王子**不僅愛看書,而且還愛運動,她非常喜歡打乒乓球,旋球和擺短她都是樣樣精通。有時候,爸爸媽媽一大意,就會成為她的`手下敗將。

        我非常喜歡這個文武雙全的姐姐,你們呢?

      一個熟悉的人作文 篇4

        在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。他的個子高高的,一頭烏黑的頭發總是向內卷著。一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子又高又直,下面長著一張大嘴巴。他微微一笑,就露出一口潔白無暇的牙齒。他的牙齒非常硬。每當要喝酒時,爸爸拿起啤酒,嘴巴對準啤酒,用他那堅硬無比的牙齒一咬,啤酒蓋子就自己掉了下來。

        我敬佩爸爸,是因為他做事專心致志,一絲不茍。我的爸爸是做鐵貨生意的`。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了修好一個木具,連飯也不吃了。我不忍心讓自己的爸爸餓著,就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對他說:“爸爸工作歸工作,可別忘了照顧自己喲。”“我知道了,你把飯放在那兒吧,我自己知道吃。”爸爸說。過了一會兒,我見爸爸還沒上來,就下去看他。只見他一絲不茍地工作著,那碗飯他動也沒動。還有一次,我買了一架賽車,而且要自己組裝,我不會組裝,一會兒把這個零件裝在那兒,一會兒把那個零件裝在這兒,結果還是沒裝好。爸爸見我不會組裝,就走過來,教我怎樣組裝賽車。我有點不耐煩了,就對爸爸說:“爸爸,我去玩一會兒,等會兒再來組裝。”說完,我像箭一樣飛了出去。而爸爸卻還在桌子旁組裝賽車,直到賽車組裝好以后。

        每當我玩起賽車的時候,就會想起那一絲不茍的爸爸。

      一個熟悉的人作文 篇5

        寫一個熟悉的人

        課題:寫自己熟悉或印象深的一個人

        教學要求:1、內容具體,感情真實,語句通順連貫。

        2、書寫工整,注意不寫錯別字,會用常用的標點符號。

        教學重點:內容具體,感情真實,語句通順連貫。

        教學難點:內容具體,感情真實,語句通順連貫。

        教具準備:有關的范文。

        教學過程:

        一、創設情景

        在我們的生活中有許許多多親人、朋友、同學等等,這些人中有的人,給人留下的印象比較淡,而有些人卻給人留下十分深刻的印象,甚至使人終生難忘。難道你不愿意讓大家知道嗎?今天我們就來寫一寫你最熟悉的人。

        二、審題指導

        讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認真加以思考)

        你認為此次作文的重點應在什么上下功夫?(內容具體、真情實感)

        三、組織材料

        1、想想誰是你最熟悉的人(印象最深的人),什么事情(什么原因)讓你對他產生如此深刻的印象。按要求進行準備。 [page]

        要求:

        1、說一說他是誰?

        2、說一說你為什么選擇寫他,這中間存在著怎樣的一個動人

        的故事?

        3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。

        (在獨立選材的基礎上可以就近進行交流)

        2、匯報自己的.選材。

        1。請比較好的同學先匯報。其他同學認真傾聽,根據自己的理解進行比較客觀的評價,教師應注意評價學生的評價,要充分肯定優點,適當的指出需要努力的方面。

        2。在請中等和有一定困難的同學進行匯報。同學老師進行及時評價。友善的提出不足之處。

        四、突破難點

        1、剛才我們已經說過要寫好這篇文章重點是內容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

        2、就剛才同學們的故事,大家提出的改進的方案。

        小組每進行討論,報討論的結果進行匯報。

        3、教師總結:抓住人物的特點,描寫人物的語言、動作、神態。把人物寫得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能寫出好文章。、動筆練習

        根據你剛才的材料進行寫作練習。注意要把過程寫得生動具體。 [page]

        五、范文:我想您,爺爺

        我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相望,但孫兒對爺爺的思念,卻像河里的流水,永遠永遠在流淌。

        你還記得嗎?爺爺!在我小時候,冬天的早晨,你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽您將那永遠講不完的“古朝”,臨了,您便用那結滿老繭的手撫摸著我的頭,把我送入夢鄉。夏天,您出門回來,總是帶些我喜歡吃的、玩的,逗著我叫“爺爺”,當我奶聲奶氣喊爺爺時,您就會高興得把我抱在懷里,吻著我的臉說“鳳才!真乖。”

        在您的“風采”聲中和撫摸下,我漸漸地長大了,上學了。您還記得嗎,爺爺?你時常坐在我身邊,叼著煙鍋,瞇著沿,一個字一個字的盯著我做作業,夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”,其實,您并不認識字。

        你會記得嗎,爺爺?那年,我上了五年級,往返二十里,走讀于鄉小學,遇到下雨天,常淋著雨回家,您總是絮絮叨叨問寒問暖,臨走時您總要把我送出村外,直到走出好遠好遠,爬上了村對面的馬路上,回頭望,您還在村頭佇立……。

        您還記得嗎,爺爺?一次見您是您從醫院回家,我去上學的路上,看著您躺在架子車里瘦弱的、身體憔悴的面龐,我的淚直往眼眶,而您卻依然那樣剛強,掙扎著做起身來,用您枯柴般得手,顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎,爺爺?孫兒跨上自行車,在沒有勇氣對您回望,而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……

        您知道嗎,爺爺?兩周后,當孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時,爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀,為什么不再看我一眼?為什么不應我一聲?!您知道嗎,爺爺?那精致的紙幡扛在孫兒的肩上,時那樣沉重,一步一顛,一步一晃,我的心被揉碎了。

        從此,看不見您黑瘦的肩膀,看不見您爬滿皺紋,卻始終微笑著的臉龐,屋里屋外,消失了您昔日高亢而堅定的聲響,然而您知道嗎,爺爺?您一直不離手的煙鍋,依然掛在炕頭;您給我買的那把傘,依然伴我風來雨往;您愛擺弄的牌我也常常取出來,一張一張攤開,再一張一張合攏……

        您知道嗎,爺爺?您種的麥子已經泛起麥浪,您種的南瓜已扯開了蔓秧,您走時的荒地已長滿了綠油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然細水長流……

        您走了,爺爺。我卻處處都能看到您,聽到您,感到您,爺爺我想您……

      一個熟悉的人作文 篇6

        我的弟弟圓溜溜的臉蛋上長著一雙濃眉大眼,跟黑葡萄一樣,彎彎的眉毛像小船,還剃著小平頭,摸起來舒服極了!他走到哪里都要搗蛋,所以我給他取了一個外號:名叫“搗蛋鬼”。

        一天上午,大地熱的像蒸融。我和弟弟一起在空調間看《活佛氣功》第二十七集,弟弟目不轉睛地盯著電視屏幕,看到打架時,他手舞足蹈,我火冒三丈地說:“弟弟,你給我好好看電視。”弟弟看到有人在挖地洞,他也學著電視里的人一樣挖了起來,過了一會兒,弟弟的'手就變成“火”了,我不禁忍不住大笑起來,小拇指指向弟弟,說:“弟弟,你真是個大笨蛋,地這么硬,你挖得穿呀?再說,下面還有工人在工作呀!" 過了一小時,我的頭已經成了“通天塔”了,我忍不住了,就把弟弟打了一頓弟弟大哭起來,我拿來棒棒糖給他吃,他一會兒就高興起來,真是哭笑不得呀! 弟弟真是個調皮鬼。

      一個熟悉的人作文 篇7

        “黃梓涵!給我借點衛生紙!”我的話音剛落,眼前就被一大堆衛生紙擋住了視線。這樣的場面不知重復了多少次了,只是每次出現的情形不同而已,今天可能是借給別人筆,明天可能借給別人書,總之她熱心,對別人的困難基本上是有求必應。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”,還是別人鄭重其事地道一聲:“謝主隆恩”,她都無所謂,對她來講,能幫到別人才是最重要的.。

        黃梓涵,純潔的心靈與她的愛好是相匹配的。她是衛生紙方面的“富翁”,只見她瀟灑一揮,白花花的手紙就大團大團從天上而來了;她最喜歡的顏色就是白色,白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點“白”才能與她的品行相映襯。

        不光如此,她還是個美麗的女孩,丹鳳眼,柳葉眉,似乎無人能與她媲美。

        當然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那么溫柔。如果她一瞪眼,一憤怒,大地也會因她而顫抖,上天也會為她而抓狂。因為她經常在同學面前喜怒無常,令人心生惶恐。所以帶著“粉面含春威不露,丹唇微啟笑先聞”的氣場,同學們對她又親近又畏懼。我覺得她還是“神一般”的清官,作為一名組長,經常動用威嚴和權力使同學屈服于她,不信,你欠一次作業試試?你就知道她的厲害了!

        不過,她雖然是個名不虛傳的“厲害角色”,但是卻非常重情重義。

        一次,我生病了,好長時間都沒去上學。她每天都急匆匆地走來給我講課,我不懂的,她會給我講第二遍,第三遍,直到我弄明白為止。講了一段時間后,她還是一如既往地認真,如果換作別人早就放棄了,這種精神我都佩服。你看,她是多么負責呀!

        這就構成了她,愛幫助人的她,純潔的她,愛笑的她,性格直爽的她,比慈禧太后還嚇人的她,時時刻刻都關心別人的她。

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