精選讓我感動(dòng)的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
我的媽媽是一位普通農(nóng)民，她可能干了，家里屋外整天都有她忙碌的身影。特別是爸爸外出打工后，媽媽就更忙碌了，常常是剛放下地里的活，又拾起家里的活，還要照看我兩歲的小弟弟，反正很少見(jiàn)媽媽有清閑的時(shí)候。
昨天下午放學(xué)后，我一個(gè)人在家做作業(yè)，等作業(yè)做完已夜幕降臨，這時(shí)媽媽才扛著鋤頭氣喘吁吁地從地里回來(lái)，右胳膊挎著一大籃新采摘的碧綠的菠菜，身后跟著腳步蹣跚的弟弟。媽媽放下鋤頭和那籃菜，用手背擦了把額頭的汗，看到呆坐在堂屋里的我，她疲憊的臉色里擠出一絲笑意，輕聲問(wèn)：“餓了吧？媽這就去做飯，你先領(lǐng)著弟弟玩。”
哈哈哈手腳可真利落，一會(huì)功夫飯就做好了，我連忙幫媽媽端飯菜，然后就和弟弟趴在飯桌上狼吞虎咽起來(lái)，心想：媽媽做的飯菜可真香啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽靜靜地坐在一旁沒(méi)有吃，只是用疲憊而慈祥的目光看著我們吃。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你怎么不吃呢？”她吁了口氣說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)累，歇一會(huì)再吃。”
讓我慚愧的是等媽媽準(zhǔn)備吃飯時(shí)，我和弟弟已經(jīng)把一盤(pán)菜吃得露出了盤(pán)底。即使這樣，貪吃的弟弟還在拿著勺子往盤(pán)子里戳。我拍了一下他的手說(shuō)：“你是小豬呀？”媽媽笑了，說(shuō)讓他吃吧，看著你們吃得帶勁，媽媽心里也高興。
吃過(guò)晚飯，媽媽哄弟弟睡了，就到廚房刷碗，我收拾好飯桌后看電視。一會(huì)，媽媽拿著一籃菠菜進(jìn)來(lái)，將菜整理成一捆一捆的`，然后用撕成條的玉米苞扎好。看來(lái)媽媽明天又要上菜市場(chǎng)賣(mài)菜了。我也湊過(guò)來(lái)想幫媽媽整理菜，媽媽卻說(shuō)：“不用了，你把電視關(guān)了去睡吧，明天還得早起讀書(shū)呢！”我只好關(guān)了電視準(zhǔn)備睡覺(jué)。低頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)衣服左側(cè)不知什么時(shí)候刮破了個(gè)口子，圓圓的像一只空洞的眼睛，我本想告訴媽媽，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽累了一天也該早點(diǎn)休息了，就別給她添麻煩了，一個(gè)洞沒(méi)什么大不了的，不仔細(xì)看沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)。想到這兒，我就若無(wú)其事地去睡了。
第二天醒來(lái)，迷迷糊糊穿好衣服，忽然發(fā)現(xiàn)左側(cè)的破洞補(bǔ)好了，周?chē)幸蝗?xì)密的針腳。我的眼眶頓時(shí)潮濕起來(lái)，心里感念著：我勤勞而細(xì)心的媽媽呀！您的愛(ài)永遠(yuǎn)那么默默無(wú)聞而又溫暖動(dòng)人。我會(huì)好好聽(tīng)老師的話，以良好的品行和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我親愛(ài)的媽媽！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
還記得突破官能障礙，學(xué)會(huì)說(shuō)話，奉獻(xiàn)自己的一生的人嗎？對(duì)，就是海倫凱勒！
剛滿周歲那年的一天傍晚，當(dāng)母親為海倫·凱勒擦洗身子時(shí)，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹(shù)影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，而且還忍不住伸長(zhǎng)小手撲了過(guò)去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母親一個(gè)人回想這件事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，她發(fā)現(xiàn)海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個(gè)周歲大的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對(duì)什么事情都沒(méi)有企圖，深入了解的傾向，可是海倫卻別有細(xì)膩的之思，甚至于用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的嬰孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸運(yùn)地生下一個(gè)天賦優(yōu)異的小孩，當(dāng)然是得意洋洋？？∷？悅糠昵著蠛糜訓(xùn)郊依鎰隹停？壞┗疤庾？膠Ｂ卓？丈砩希？蓋仔穆？庾愕南蒼茫？突嶙勻歡？壞卮友蘊(yùn)鋼辛髀讀順隼礎(chǔ)？/p>
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當(dāng)大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來(lái)的時(shí)候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn)、也聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來(lái)！
可憐的.海倫凱勒，該如何去面對(duì)一個(gè)沒(méi)有光線，沒(méi)有聲音的世界呢？
起先，父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)。
另外，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺(jué)去感受周?chē)拿考拢考铩＞瓦@樣，一點(diǎn)點(diǎn)的累積。四、五年后，孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫都可以觸摸的方式領(lǐng)略。只是海倫凱勒學(xué)到的肢體語(yǔ)言，只有父母才看得懂。
向來(lái)關(guān)心女兒的父母親，也一直擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。他們想：自己終有年老體衰的一天，到時(shí)，凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是慘不忍睹的。于是，在海倫凱勒七歲那年，他們請(qǐng)來(lái)了將會(huì)改變海倫凱勒一聲的莎利文老師。
一天，老師在海倫·凱勒的手心寫(xiě)了“水”這個(gè)字，海倫·凱勒不知怎麼搞，總是記不下來(lái)。老師知道海倫的困難在哪兒，她帶著海倫走到噴水池邊，把海倫的手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在海倫·凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫·凱勒的手心，寫(xiě)下“水”這個(gè)字，海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚。
為了克服海倫不能別人溝通的困難，莎利文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過(guò)，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙，學(xué)會(huì)說(shuō)話，奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。
記得嗎？海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書(shū)被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
“不知怎么的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了，我終于知道誰(shuí)就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂(lè)！”這句話感動(dòng)了我，讓我擁有勇氣把學(xué)習(xí)上的種種困難解決。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
令我感動(dòng)的事有很多，就像天上寶石般的星星，縈繞在我的腦海中。現(xiàn)在，我就摘下那顆最閃耀的啟明星，給你講述時(shí)光之河無(wú)法沖刷掉的那件往事。
以前，我家門(mén)口有一小窩螞蟻，閑暇時(shí)，我總喜歡拿上幾粒白糖，放在蟻窩前，看著它們忙忙碌碌的搬來(lái)搬去。有一天，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)，一只小小的螞蟻爬上了書(shū)桌。我生氣的想：“小螞蟻，我都已經(jīng)喂你白糖，竟然還想啃我的作業(yè)本，沒(méi)門(mén)！”于是，我的指尖輕輕一彈，它就“一落千丈”，直接跌落到地面上。可是，只見(jiàn)那小螞蟻一翻身，又沿著原路向上爬。于是我又故技重施，再次將它彈落。它仍不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持不懈向上爬。我們倆展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，我屢屢施展彈指神功，螞蟻那小小的`身軀卻好像蘊(yùn)含巨大的能量，一次一次向上沖，三番五次之后，我放棄了寫(xiě)作業(yè)，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察螞蟻的一舉一動(dòng)。
沒(méi)有了干擾的小螞蟻，終于快要爬上桌面了，可是，由于前面消耗太多的力量，它再一次跌落下來(lái)。我為小螞蟻捏了一把汗，可是只見(jiàn)它仍然堅(jiān)定一翻身，執(zhí)著向上爬。望著小螞蟻，我腦海中浮現(xiàn)出張海迪奶奶的那句名言：“即使摔倒100次，也要101次地站起來(lái)！”，于是我情不自禁給它鼓勁：“加油啊，小螞蟻，你一定會(huì)成功的！”終于，小螞蟻爬上桌面，我也手舞足蹈地歡呼起來(lái)：“耶，你真棒！”
小朋友們，小螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)著我，這不正是我們所需要的嗎？
讓我感動(dòng)的作文 篇4
人的一生當(dāng)中，有許多大事或小事能讓自己感動(dòng)得流下眼淚，當(dāng)然，我也一樣，但讓我最難忘的還是訓(xùn)練的那一幕：
有一天，我們訓(xùn)練的胡老師突然對(duì)劉玉璐和劉艷平說(shuō)：“馬上要比賽了，你們兩個(gè)只能有一個(gè)人去，所以你們兩個(gè)人去比試一下。”（我在那里，聽(tīng)到了）當(dāng)時(shí)，劉玉璐愁眉苦臉的，我湊過(guò)去問(wèn)：“劉玉璐干嘛了啦？怎么愁眉苦臉的？”劉玉璐熱淚盈眶，捂著肚子說(shuō)：“我今天不知怎么了，肚子疼得厲害！”我看著劉玉璐那痛苦的樣子，真的很心痛。我試著勸劉玉璐別跑了，但她非常固執(zhí)地說(shuō)一定要跑，我看她那么固執(zhí)就不再勸了。
“各就位--跑”聽(tīng)著喊聲，劉玉璐還是像往常一樣，那樣快……跑到500米那，劉玉璐嘴唇開(kāi)始發(fā)紫，我看了，大喊：“劉玉璐，還堅(jiān)持的`了嗎？你嘴唇都發(fā)紫了。”我只見(jiàn)她用舌頭舔了一下嘴唇后，還是一直跑著，我想：這胡老師，又不叫劉玉璐停下來(lái)，嘴唇都發(fā)紫了。想著想著，劉玉璐跑完了，她跑了第一名，她一過(guò)來(lái)，我馬上走到她身旁，用左手扶著她的背，右手?jǐn)v著她的手。我無(wú)意中看見(jiàn)劉玉璐的眼淚一顆顆地往下流，我問(wèn)：“你這么累為什么還不停下來(lái)？”“因?yàn)槲蚁霝閷W(xué)校爭(zhēng)光，我也想去比賽，不能放棄這次機(jī)會(huì)。”說(shuō)完，她用手把眼淚擦干了，對(duì)我笑了笑，捂著肚子慢悠悠地走了。
我看著她的背影也流下了眼淚，我被他這樣的精神所感動(dòng)，同時(shí)我覺(jué)得他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
我六歲那年，看到鄰居家的孩子都會(huì)騎自行車(chē)，像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，很自由。于是我的手就癢癢起來(lái)，渾身上下充滿了希望。
可那時(shí)我太小了，雖然這樣我還是自以為是的把這個(gè)偉大的想法告訴了媽媽。媽媽不屑的笑了笑說(shuō)：“你想學(xué)就學(xué)唄，沒(méi)人不讓你學(xué)呀。”原本以為會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)想到一切這么順利，為此我很興奮。
剛聽(tīng)說(shuō)可以學(xué)自行車(chē)，我心潮澎湃，激動(dòng)的不得了。從媽媽手中接過(guò)單車(chē)，這個(gè)龐然大物嚇到了我，他竟然和我一樣高！但這一切卻沒(méi)有打消我執(zhí)著的信念，于是開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的單車(chē)之旅。
剛開(kāi)始的幾天，我主要練習(xí)推自行車(chē)，和單腳滑行，漸漸的我掌握了這方面的技術(shù)要領(lǐng)，進(jìn)步了許多。在這期間媽媽并沒(méi)有關(guān)心過(guò)我騎自行車(chē)的事。我的心中有了小小的失落。
又過(guò)了幾天我的技術(shù)可謂突飛猛進(jìn)有了很大的進(jìn)步。我想該象大孩子一樣學(xué)一些高難的動(dòng)作了。比如：蹬腳踏，騎自行車(chē)上坡，下坡，急停，拐彎……起初，我認(rèn)為這些都是小菜一碟，可真正做起來(lái)，是難上加難。車(chē)把、腳踏、剎車(chē)就像淘氣的孩子，在我用他們的時(shí)候總是不聽(tīng)話，一不留神，就讓我和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。此時(shí)我很需要有一個(gè)人來(lái)安慰我，為我加油鼓勁，我最希望的人是媽媽，可是媽媽一改往常的慈祥和體貼，就是不肯理我。她總是站在遠(yuǎn)處直直地望著我，好像我摔倒與不摔倒，受傷與不受傷，都與她無(wú)關(guān)似的。看到別的孩子騎自行車(chē)時(shí)家長(zhǎng)都跟在孩子身后，車(chē)偏了，扶一把，要倒了拽一把，要放棄了，鼓勵(lì)一番。可我的媽媽呢？她就像個(gè)隱身人，在我遇到挫折時(shí)她就是不出現(xiàn)。想到這我真是又氣又急。
但我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不會(huì)輕言放棄。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，證明給媽媽看，沒(méi)有她的幫助，她的女兒也照樣可以學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。在以后的日子里，我天天練習(xí)騎自行車(chē)，摔倒、撞樹(shù)，滿身傷痕累累。我化悲痛為力量，一次次的失敗，給我留下了寶貴的財(cái)富。我從失敗中獲得了不可缺少的經(jīng)驗(yàn)，我一邊練習(xí)一邊從中積累經(jīng)驗(yàn)改正錯(cuò)誤，然后在進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。一次次嘗試一次次失敗都沒(méi)有打到我。在我不斷的努力拼搏下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)那種喜悅的心情是語(yǔ)言無(wú)法形容的，我興奮了好幾天，甚至連夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)我學(xué)自行車(chē)的`情景。
隨著時(shí)光的飛逝，我長(zhǎng)大了許多，騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)真是小菜一碟了。可回憶起那段學(xué)騎自行車(chē)的艱難歷程，我覺(jué)得媽媽真了不起。從頭到尾，媽媽好像從來(lái)沒(méi)有幫過(guò)我，但她看到我受傷時(shí)，心里的痛一定超過(guò)我身體上的傷痛。她承受著心疼卻又不能幫我的痛苦煎熬。媽媽之所以這樣做，是因?yàn)樗脲憻捨覉?jiān)強(qiáng)的意志，讓我提早適應(yīng)以后要面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽啊！您為了我能健康成長(zhǎng)，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，細(xì)膩白皙的皮膚已經(jīng)粗糙發(fā)黃了，您為我付出了多少心血呀！您放心吧，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，好好孝敬您，讓您過(guò)得幸福安康。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
在思想這座巨大的礦洞中，我發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的礦石，這礦石還會(huì)變化，有時(shí)使人歡笑，有時(shí)會(huì)使人傷心，有時(shí)甚至?xí)屓送纯唷Ｔ谌祟惖脑~典中，他叫回憶。而在回憶這顆礦石中，讓我印象最深的的東西，叫感動(dòng)。
天，陰沉沉的，似乎隨時(shí)就要下雨，氣氛壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
在公交站臺(tái)上，路上，街上，交通燈前，人們清一色以45度角低著頭。無(wú)外乎，人們都是在玩手機(jī)這件神奇的東西。誰(shuí)要是不拿個(gè)手機(jī)，似乎就不應(yīng)該上街，氣氛足以用詭異來(lái)形容。而在這樣的潮流中，似乎沒(méi)有人能幸存。但這世上永遠(yuǎn)不會(huì)缺少另類。
在經(jīng)過(guò)地道時(shí)，我看見(jiàn)了一位老伯伯，可能是迫于生計(jì)，他在地道中賣(mài)藝。與眾不同的是，他拉的是小提琴。而昔日的二胡卻早已不復(fù)當(dāng)年勇，漸漸的沒(méi)落了。雖然他拉得很好，但過(guò)往的行人卻大多都不予理睬。
他站在那里，閉著眼，拉著世界名曲，曲子富有者悲情色彩，似乎是在感嘆著什么。他一臉的'陶醉是那么的與世無(wú)爭(zhēng)。只有在別人給予他幫助的時(shí)候，才能將他從他的世界里拉回來(lái)。
然而，就在樂(lè)曲最悲憤的時(shí)候，一場(chǎng)意外發(fā)生了。一位男青年誤以為老伯伯的鐵腕是石塊，一腳飛踹在了上面，隨著彭的一聲，本來(lái)就沒(méi)有幾個(gè)硬幣的鐵腕應(yīng)聲而飛，里面少得可憐的一些錢(qián)散落一地。而那位男青年抬起墨鏡，輕藐的看了一眼，嫌棄跺了跺腳，叼起一根煙便揚(yáng)長(zhǎng)而去，可那老伯就可憐了，低著頭，在地上摸來(lái)摸去，原來(lái)他是個(gè)盲人。
正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，有一位西裝革履的紳士走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景二話不說(shuō)，放下手機(jī)就走了過(guò)。蹲下來(lái)，放下手提包就直接撿了起來(lái)，一枚一枚，也不嫌臟。在撿完后，又悄悄地放了一張20元的紙幣在拿碗中，還很細(xì)心地用一枚硬幣壓好。然后站了起來(lái)，提著包就走了。全程都沒(méi)有說(shuō)一句話，做了好事也不留名。
霎時(shí)間，空中的陰霾似乎都不見(jiàn)了，太陽(yáng)露出了笑臉，那位男士的背影在陽(yáng)光下顯得格外的耀眼。
讓我感動(dòng)的作文 篇7
星期天，我和媽媽在公交車(chē)站等車(chē)。當(dāng)時(shí)正是大中午，烈日當(dāng)空，站臺(tái)上擠滿了人。站臺(tái)太小，許多人只能在路旁度步。
我很慶幸，因?yàn)閶寢寧Я藗恪６阍趮寢尩膫汴幭拢环N幸福感油然而生。等了很久，汽車(chē)還是沒(méi)到，眼看繪畫(huà)班就要上課了，我心急如焚，恨不得馬上飛到目地的地。我東張西望，希望奇跡出現(xiàn)。忽然，在我的視線中，一對(duì)母女映入眼簾，她們似乎在玩捉迷藏，女孩朝前一步，母親也朝前一步；女孩向左，母親也向左。在好奇心的驅(qū)使下，我向前一步，準(zhǔn)備看個(gè)究竟。剛走到女孩身邊一種 直透心底的涼爽使我明白了一切：這位母親是在為小女孩遮陰啊！我心里顫動(dòng)了一下，鼻子一酸，眼圈紅了。
我毫不猶豫地跑到媽媽身邊，要過(guò)媽媽的傘，擋在那對(duì)母女頭上。這時(shí)，周?chē)?人紛紛聚攏，都高舉自己的傘。頓時(shí)，頭頂上的太陽(yáng)似乎退去了，我們感到無(wú)比的涼爽。
“人間冷暖，一試便知”。人間的情感，往往能感化一切。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
什么是感動(dòng)？感動(dòng)是苦讀時(shí)送來(lái)的牛奶，是生病時(shí)溫柔的話，是車(chē)壞時(shí)過(guò)路人不怕辛苦幫忙修車(chē)，是……
如果問(wèn)到我，我會(huì)立刻浮現(xiàn)出大雨紛飛的情景。
星期天，當(dāng)我在公園騎車(chē)的時(shí)候，突然天一陰，豆大的雨點(diǎn)就打在我的.身上，隱隱作痛。嚇得我像一匹野馬一樣沖向南邊。當(dāng)我逃到南邊時(shí)，雨點(diǎn)已經(jīng)在廣場(chǎng)上“跳舞”了。我瘋了似的折回來(lái)，就在這時(shí)，就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)右方有座木橋。我喜出望外，連忙沖到橋前，不由得心里咯噔一下——是有臺(tái)階的。
我沒(méi)有辦法，因?yàn)橥馓滓呀?jīng)被“油漆”澆了一身，而且，剛才騎車(chē)那么用力，現(xiàn)在力氣都不知道跑哪兒去了。“沒(méi)有比今天更倒霉的日子了。”我想，就在我要棄車(chē)時(shí)，來(lái)了一位叔叔。
他問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我沒(méi)有辦法把車(chē)抬過(guò)橋。”我坦白道。“讓我來(lái)幫你。”他果斷地說(shuō)，說(shuō)罷，他吃力地將笨重的自行車(chē)抬上了木橋。
我萬(wàn)份驚喜，剛想謝謝他，可一望他那汗流滿面的臉，我竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。
他笑笑，說(shuō)：“不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)到這句話，我心中升起一股暖流，是我全身溫暖了起來(lái)。那股暖流我感受的到，真的。
讓我感動(dòng)的作文 篇9
讓我感動(dòng)的一首歌“我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是哭著離開(kāi)的。有太多的不舍，太多的不舍永久成遺憾了。”這首歌曲是許嵩獻(xiàn)給5·12地震中遇難的孩子們，它有著一個(gè)夢(mèng)幻的名字叫做《天使》。
5月12日四川發(fā)生了慘重的地震，許多孩子無(wú)家可歸有的已經(jīng)歸西，只有少部分的孩子們幸存。在許嵩的MV中，一幕幕讓人垂淚的景象在MV中一次接著一次，我的眼淚便情不自禁的從眼眶流下。雖然如今的日子已經(jīng)與5·12的日子擦肩而過(guò)了，但是那些撕心裂肺的慘叫、世界的黑暗、掩埋是尸體、無(wú)奈的生死等等，現(xiàn)在回想起來(lái)，身體也不禁一酥。
再想一想與我們一般大小的`同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓上突然下墜的感覺(jué)，那一刻是否令人畏懼?令人絕望?別，別往下想了。雖然災(zāi)難無(wú)情但是我們與同胞們同連一條心。我們捐款，我們幫忙，大街小巷大家都在做著同一件事。政府們發(fā)放食物、平常生活基本用品給災(zāi)區(qū)人民。“衣服夠嗎?食物夠嗎?哪兒受傷了?我看看”諸如此類深入人心的話讓災(zāi)區(qū)人民心中得到很大的鼓勵(lì)。即便災(zāi)難無(wú)情，請(qǐng)記住還有身后關(guān)心你們的同胞們!
3年后的我重新聽(tīng)這首《天使》，心情平靜了一些，或許是因?yàn)闅q月用時(shí)間撫慰了傷口。但是感慨卻在不禁間增加了。3年了，四川地震離我們而去已經(jīng)三年了。20xx年的“血色記憶”已經(jīng)被成為一段歷史夾在中國(guó)的“史冊(cè)”里。四川的家園已經(jīng)修復(fù)好了，心情也已經(jīng)整理好了，開(kāi)始了新的啟程。
這個(gè)時(shí)候，四川的“天使們”在干什么?他們知道這樣的喜訊嗎?知道曾倒塌的大樓已經(jīng)修復(fù)還了;曾被地震震壞的房屋重新蓋好了;曾被……都已經(jīng)煥然一新了;“天使們”你們知道嗎?我想你們知道了一定會(huì)很開(kāi)心吧!
災(zāi)難過(guò)后，雨過(guò)天晴。《天使》又在我的耳旁環(huán)繞“我想你已經(jīng)化成天使，展開(kāi)雙翅，是笑著離開(kāi)的。這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢(mèng)里有爸媽疼你的樣子”。如今，我們只能用這美好的歌詞來(lái)幻想的美好些。
這就是讓我感動(dòng)的一首歌，你是否也有這樣的感受呢?
讓我感動(dòng)的作文 篇10
梔子花開(kāi)了，潔白的、輕靈的，沁人心脾地在風(fēng)中紛飛，翻卷。我伸手接住那花瓣，不禁又想起了那個(gè)人，她曾讓我感動(dòng)。
“兩張餅，三塊。”她笑盈盈的，咧嘴，露出了雪白整齊的牙齒，那額角的汗水卻顧不得去擦了。陽(yáng)光被枝丫切割成了各種形狀，撫摸著斑駁的老墻壁。我接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的餅，輕咬一口，梔子的香甜流入口腔，漫過(guò)味蕾。
女人是做餅的，她總是往餅里加入梔子花餡，那口感便不同了。她的額頭，黝黑的，仿如新翻的泥土，她的手，干裂如枯柴，可她的`眼，卻是一汪碧水，她總是笑著，燦爛的就像盛開(kāi)的梔子花。無(wú)論是炎炎烈日還是風(fēng)雨交加，她總是堅(jiān)守著自己的攤位。每天放學(xué)，我總能遇見(jiàn)她，開(kāi)始并未在意，后來(lái)才驚覺(jué)，她的品質(zhì)竟是如此讓人感動(dòng)。
我經(jīng)常從她那里買(mǎi)餅，她總是那樣笑著，給人帶來(lái)陣陣溫暖。那次也是梔子花開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)和煦地吹著，我踏著一地旖旎，來(lái)到她的攤位前買(mǎi)餅，她嘴角帶著微笑，嫻熟的做了起來(lái)，我望著她往餅上涂酥油的手，禁不住皺起眉頭，咕噥了一句：“這餅真油，隔著袋子都一手油。”她陪著笑，將餅小心翼翼的裝好遞給我，我邊走邊取出餅吃，裝餅袋厚了些，我才發(fā)現(xiàn)餅被她細(xì)心地包了兩層袋子。我深吸了一口梔子花的清香，很是感動(dòng)了一回。
轉(zhuǎn)眼秋菊謝后，迎來(lái)一年中最冷的日子。那天，大雪紛飛，鵝毛般的雪花被凜冽的寒風(fēng)吹得亂飛，一絲黑暗漫上灰色的天際，那陰郁好似總也化不開(kāi)。
我撐著傘，頂著刺骨的寒風(fēng)向家走去。一拐彎，被雨雪打濕的老墻下，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，她的攤前支了一把破傘，傘骨細(xì)瘦，被風(fēng)吹得直響，一個(gè)男孩手扒著她的小桌，她笑著將烘好的餅從桌下的保溫箱取出，遞給男孩，男孩的臉紅了，窘迫地晃了晃腦袋，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)。”女人笑了，依如從前那般燦爛。她將餅塞給男孩，用細(xì)瘦的手指撫了撫男孩的面頰，替他裹好衣服，叮囑道：“快回家吧，別凍著，這餅就當(dāng)我送你的吧！”稍后又補(bǔ)充道：“現(xiàn)在梔子花不開(kāi)了，餡換成蜂蜜的了，也挺好吃的。”等小男孩走后，我走過(guò)去，她看到我說(shuō)：“你要不要也來(lái)一塊啊？”樸實(shí)的聲音劃破了雪的寂寥，溫暖，永恒了這個(gè)寒冬。我望著掛滿她衣領(lǐng)上的雪花，眼眶募地濕了。
她就是這樣一個(gè)平凡的人，卻在默默地奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)著每一個(gè)人。春天來(lái)了，還是那條小路，陽(yáng)光灑在斑駁的老墻上。一捧梔子花倚在微風(fēng)中，笑得燦爛，我記得，曾有這樣一個(gè)人，她地笑，也如梔子花般，燦爛著，讓我感動(dòng)……。
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