【推薦】音樂作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
經(jīng)過年級的選拔，老師確定我在年級年度音樂會上進(jìn)行鋼琴演奏。星期二晚上，我正在聚精會神地寫家庭作業(yè)。突然，爸爸問：“明天是不是要參加年級音樂會？”
我奇怪地問：“不是下周的星期三嗎？”
爸爸連忙說：“學(xué)校負(fù)責(zé)音樂會的老師發(fā)來信息，通知明天上午開音樂會，讓做好準(zhǔn)備，在家穿好演出服裝�！�
我一看手機上的信息，頭嗡的一下：“是我記錯了，這可怎么辦，還沒有準(zhǔn)備演出服呢？”我趕緊翻箱倒柜，找出了以前穿過的幾件演出服。左挑右挑，最后挑中了一件，我一穿，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太小了。我傻呆在那里不知如何是好，現(xiàn)在去買也來不及了！
爸爸看我呆若木雞的樣子說：“服裝的事，我看看能不能解決，你去寫作業(yè)吧”聽了爸爸這樣說，我懸著的心，也就放下了一半，進(jìn)到我的房間繼續(xù)寫作業(yè)了。心里有事寫作業(yè)也不踏實，不知爸爸怎么解決服裝的？過了一會兒出來看，爸爸正在用媽媽以前穿過的一件短袖，放在裙子上面比量，我一看頓時覺得不錯。爸爸讓我把兩件合起來穿上，看看是否合適。爸爸幫我穿好，照了照鏡子：“不錯，挺好的�！蔽倚睦镆粔K石頭總算落地了，別提多高興了。跑過去，親了老爸幾下，就放心地去寫作業(yè)了。
老爸在我穿在身上的.時候，用筆在衣服上劃好。脫下來后，老爸又是剪，又是縫。把兩件拼成了一件演出服。我又試了一下，挺好，明天可以按照老師的要求參加音樂會的演奏了，今晚也可以睡個放心覺了。
第二天早上，頭一天已經(jīng)向班主任劉老師請好假了，我和老爸去小區(qū)的疫苗站點補打A+C疫苗。我們到時已經(jīng)排了很多人，本應(yīng)8點開始打�？墒堑搅�8點半多了，防疫站的人員才到。我們音樂會是九點開始，如果這樣下去肯定是來不及了。年級音樂會一年一次，我還是代表四年4班的，要給班級爭榮譽，不能缺席，疫苗可以星期六去區(qū)里的防疫站打。想到這，我和爸爸說了。爸爸也同意我的想法，我們一路小跑，到了家里，穿好演出服，拿起書包，就跑步到了學(xué)校。
剛剛進(jìn)到教室，班主任劉老師就叫我和另外一位同學(xué)，趕快去體育館化妝。我趕到體育館化妝間，負(fù)責(zé)化妝的志愿者家長，給我們很快就畫好了淡妝。
在舞臺旁邊，等待的時候有些緊張，懷里好像揣了一只小兔子似的。輪到我上場了，老師在一旁鼓勵我說，不要緊張，平時怎么彈，現(xiàn)在就怎么彈。我走向舞臺中央的鋼琴，向臺下的老師和同學(xué)們鞠了一個躬：“我給大家彈奏的曲子是《童年的回憶》”。我在琴凳上坐定，定了定神，就開始按下了第一個琴鍵。手指在琴鍵上飛舞，時快是慢，美妙的音樂在指尖流淌，讓我陶醉，剛剛還懷揣的小兔子一下就跑的無影無蹤了。我的最后一個琴音剛剛落定，余音還在回響，臺下就響起了熱烈的掌聲！
演出結(jié)束后班主任劉老師夸獎我演奏得很成功，同學(xué)們也都說我的演出服好看，我心里美滋滋的，謝謝爸爸給我拼制的演出服裝！
音樂作文 篇2
這個國家，不管你是大官，還是平民百姓。不管你是大富翁，或是一介平民，你都可以享受最公平的待遇。只要你不犯錯，國家都會好好照顧你的生活，萬一你犯錯，不管你的身分尊貴，所受到的懲罰都是一視同仁的。
所以，走在這樣的國家里，你看見每個老百姓的臉上，充滿了安心，充滿了自信，大家都是面帶微笑的，因為生活就是這么安定。
這絕對是一個獎懲分明的國家，做錯事情，會有最公正的法官給你適當(dāng)?shù)奶幜P�？墒牵剟钜彩菬o窮美好的。
首先，這個國度有聽不完的免費音樂會，提供給民眾們聆賞。所有的'音樂學(xué)習(xí)課程都是不需要花一毛錢的，因為國家會提供經(jīng)費，栽培所有熱愛音樂的人，只因為他們的女王就是這么熱愛音樂��！
因為公平，因為有音樂，我的國度充滿了和平。走過我的國度，你會聽到最優(yōu)美的音樂，看到最真心的笑容，還有一個最快樂的女王我��！
音樂作文 篇3
“憂從何來，不可斷絕”。人的一生離不開煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫作一吐為快，李白借喝酒豪情萬丈。而我，就用音樂來放飛自己。
前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調(diào)綠腰》，我已經(jīng)掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿信心，老師也對我信心十足。但是，沒想到，學(xué)曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候，老師總批評我節(jié)奏不穩(wěn)，彈起來卡殼，沒有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒有，像個木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪�；氐郊�，本以為媽媽能安慰我，沒想到，得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。
我委屈極了，躺在床上哭了起來。這時，媽媽打開CD機，屋子里傳來《綠腰》的`琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復(fù)在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優(yōu)美，我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時候像蹦豆似的，音沒有連在一起，斷斷續(xù)續(xù)；而他彈得緊湊，連續(xù)不斷，我仔細(xì)聽了又聽，找到了其中的原因，應(yīng)該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現(xiàn)出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。
我豁然開朗，一躍而起，拿起琵琶開始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生，一種前所未有的幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經(jīng)歷真應(yīng)驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風(fēng)，是明月，是陽光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂，伴我勇往直前！
音樂作文 篇4
我家有個“老頑童”，那就是我的爺爺。爺爺以前工作就與音樂有關(guān)，現(xiàn)在來了，對音樂的癡迷依然不減。
爺爺66歲了，是個典型的“老頑童”。爺爺臉上布滿了皺紋，一雙有神的小眼睛下有一張能唱出美妙動聽的.歌曲的嘴巴，嘴巴下的胡子密扎扎的，總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
爺爺年老了，沒什么干的，唯一的嗜好就是拉二胡。爺爺剛來我家時，兩手空空，就只有背上背著的二胡，我雙眼一瞪，摸了摸腦袋，爺爺說：“孫女，怎么了，我只帶二胡很奇怪嗎？”我搖搖頭，這早在我的預(yù)料之中。
第二天一大早，我被一陣優(yōu)美的二胡聲吵醒了，迷迷糊糊地走了出來。原來爺爺正在陽臺上拉著二胡，哼著小調(diào)。只見爺爺盤著腿，閉著眼，享受這美妙的“天倫之樂”，他滿臉的喜悅與享受。這簡直就是“天籟之音”，我不由得沉醉在其中，爺爺睜開了眼睛，我為爺爺鼓起了掌，爺爺微微一笑，又開始了新的曲子。
每當(dāng)清晨，琴聲送我上學(xué)校，一個個音符塞滿了整個小區(qū)，一直飄著。
音樂作文 篇5
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時，老師說我比上次有進(jìn)步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關(guān)，而這首曲子已經(jīng)留了三個星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關(guān)，老師還夸我彈的不錯�？墒牵幸皇浊又阜ㄓ悬c錯誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯了。
老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線，指法還老是忘了看，自己想當(dāng)然。
我決定，從現(xiàn)在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。
爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的不是去背，而是因為它美，我們要讀出它的美，這樣，人們才會喜歡，背下來不是最終的目的.，只是自然的結(jié)果。
音樂作文 篇6
20xx年的最后一天，我懷著無比激動的心情，觀看了我們學(xué)校20xx新年音樂會。每一個節(jié)目都那么精彩，都給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。
音樂會開始了，先是劉校長熱情洋溢的講話，劉校長鼓勵我們在新的一年里好好學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。
整個音樂會包括三個篇章，第一篇章：和諧旋律音樂殿堂。第二篇章：美妙的歌聲快樂童年。第三篇章：歡快的舞蹈。交響樂合奏、小提琴獨奏、打擊樂合奏、舞蹈等節(jié)目個個精彩紛呈，美不勝收。
我最喜歡的'當(dāng)然是我們班陳柏羽表演的英文歌曲，還有鄭蘊馨和汪老師一起表演的歌曲。只見陳柏羽在舞臺上自如地唱歌，歡快地表演，全場都被他震撼了，音樂會在他的帶動下達(dá)到了高潮，整個舞臺都成了他的配角，他的表演讓臺下所有的觀眾都興奮了起來，激烈的掌聲不斷響起，整個場地都沸騰起來。
鄭蘊馨和汪老師表演的《爸爸去哪兒》更是讓我耳目一新，大家一定都看過電視上演的爸爸去哪兒吧，這次是鄭蘊馨扮演女兒，我們汪老師扮演爸爸，他們手拉手，真的像一對父女，他們表演的很自然，歌聲也很甜美，我由衷地佩服鄭蘊馨，表演的好極了！
20xx年迎新音樂會已落下了帷幕，留下的是久久揮之不去的味道。整場晚會高潮迭起，精彩的節(jié)目不時引起大家熱烈的掌聲，歡快的笑聲！
我為我是高新一小的一員感到由衷地自豪！
音樂作文 篇7
每一個人都有自己的興趣或愛好。球迷們喜歡看球；影迷們喜歡看電影或電視�。还擅詡兿矚g炒股……而我，是個不折不扣的音樂迷。
我從小就對音樂情有獨鐘。從一年級開始，我就學(xué)習(xí)了我國最有名的古典樂器——古箏，還有就是聲樂。只要我一聽到歡快的音樂，我就會翩翩起舞，或邊跳邊唱，好不快活！
長大了，雖說不會隨音樂起舞，但還是會唱歌。在家里的時候，我經(jīng)常把音樂開在那兒，邊聽音樂邊做事情。不論是賈斯汀比伯的《baby》，還是許茹云的《如果云知道》，我都會聽得不亦樂乎。
我對音樂雖說沒有進(jìn)行過什么深入的研究或探索，但至少，我會從音樂中找到一些我從來沒有過的動力與靈感。有的時候，這些靈感與動力會讓我產(chǎn)生一種寫作的'欲望，這大概就是那些作詞、作曲的人和創(chuàng)作歌手的感受。但如果真的讓我作詞、作曲的話，我是不可能會做得很好的。因為很多很好的的歌曲的創(chuàng)作人，都是經(jīng)歷過許多困難、很多的生活經(jīng)歷，才有那么一些好的作品。真正好的作品，必須經(jīng)過千錘百煉才有可能出現(xiàn)的。
音樂對于我的生活而言，它就是一瓶會變幻味道的調(diào)味劑。有時，它是辣的，讓我熱血沸騰；有時，它是甜的，讓我沉浸在甜蜜中；有時，它是酸的，讓我為它潸然落淚；有時，它是苦的，讓我看到了它心中的苦處；但有時，它是咸的，讓我感覺到它心里最深的世界……
我的生活離不開音樂，我們是共存的，就象魚離不開水，鳥離不開樹，植物離不開空氣一樣。我希望，音樂王國能出現(xiàn)更多的音樂才子。我在這兒，等著你的到來！
音樂作文 篇8
今天音樂課上，老師公布了一個重大消息：我們班要舉行音樂會啦!聽到這個消息，我可真是興奮不已呀！
我準(zhǔn)備和好朋友一起去報名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來討論，我們幾個女生，你一句、我一句地討論起來�？墒�，我們的意見不統(tǒng)一，經(jīng)過好一會兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見：唱一首歌。這首歌的名字是……這個嘛，我先留個懸念吧!
這個時候，張笑霖問了我一個問題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機一動，要不然我們就穿古裝吧？這個時候，張希言胸有成竹的說：“沒問題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的.：我負(fù)責(zé)寫入場券和組織伴奏，而張希言則負(fù)責(zé)幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問了問“老魚兒”，她欣然同意這個選材，好了，大功告成！
討論圓滿結(jié)束啦，我真的好期待我們音樂會上表現(xiàn)呢，相信在我們的努力下，一定會很精彩的，大家拭目以待吧！
音樂作文 篇9
音樂，每當(dāng)談及，總會有一種淡然的感覺。每一次走近，都會有一種不同的情懷。當(dāng)你走進(jìn)音樂的世界，你會發(fā)現(xiàn)，聽著、哼著小調(diào)，是一件放松心神的極致享受。往往一種好的音樂，總是讓人拍案叫絕，令人淚流滿面，讓聽者為之思緒紛飛，贊嘆不已。
在這喧囂的都市，當(dāng)你被生活的壓力折磨的疲憊不堪的時候，放上幾支輕音樂，追尋著藝術(shù)。你的內(nèi)心像如沐春風(fēng)一樣，會變的明麗開朗起來。只要你悉心靜聽，愉悅之情便會油然而生。它蘊含的寧靜致遠(yuǎn)、沖淡平和的意味營造出一種現(xiàn)實生活中凈土，足以使終日競爭奔忙、身心疲憊焦慮的現(xiàn)代人得到徹底的休息。為什么音樂擁有著的洗滌人心靈的魅力作用呢？
聽音樂可以感受到一個人內(nèi)心最深處的東西，凝聽到語言無法描述到的意境，促進(jìn)靈魂的交流與對話。高山和流水的故事更是對這句話最完美的詮釋。《列子？湯問》中記載，伯牙善古琴，種子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鐘子期曰：善哉，汪洋若江河。后來他們成為了好朋友，高山流水，千里難尋知音由此而來。他們是在用音樂交流著思想，感受到彼此靈魂的呼吸。用音樂表達(dá)著人內(nèi)心最深處的情懷。
聽音樂可以提高人的審美認(rèn)知能力。海上鋼琴師的橫跨七大洋最偉大的音樂家。他認(rèn)為琴鍵就是音樂，琴鍵就是生命。他說：音樂無極限，只要你去品味它，你就能觸摸到它。對他來說：鋼琴就是他的一張嘴，講述著他的內(nèi)心，透過一個個音符，可以看見他跳動的心。就像看見他喜歡的女孩，帶著淡淡的喜悅。
聽音樂可以啟迪一個人的`智慧跟靈性，提高一個人的道德修養(yǎng)。記得有個故事，有一個年輕的鋼琴家。在參加世界著名的鋼琴比賽的時候，臺下坐著數(shù)億的觀眾。他靜靜的坐在琴凳上面，雙手輕撫著琴鍵，閉上了眼睛，忘記了周圍的一切，忘記了鋼琴，如癡如醉。這種情緒影響了觀眾，觀眾也都閉上了眼睛，靜靜的聆聽著大自然的聲音。數(shù)分鐘過去了，當(dāng)音樂家睜開眼睛并向臺下鞠躬致意的時候，觀眾們才如夢方醒。結(jié)果觀眾們?nèi)空酒饋砹�，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
為什么音樂能夠感染到每一個人，即使是最晦澀，枯燥的古典音樂也能讓每一個觀眾都受益匪淺呢？我想是他們聽懂了音樂，聽到了自己想要的那種聲音。此時無聲勝有聲，我想這種音樂魅力需要我們?nèi)ッ魑�，咀嚼�?/p>
音樂的魅力在于，可以啟迪一個人的智慧和靈性，可以提高一個人的道德修養(yǎng)。提高人的審美認(rèn)知能力，促進(jìn)靈魂的交流與對話。能夠抵制著貧乏和無知，演繹著音樂世界的豐富多彩。
我想我們應(yīng)該手捧一杯清茶，在音樂中接受心靈的洗禮。發(fā)揮我們的主觀能動性，去傾聽出了音樂之外的其他元素，如：情緒、心境、思想、感受音樂制作人的一種特別的講述。讓我們聆聽一首好的音樂，去感受音樂的魅力，體驗音樂的意蘊，走進(jìn)音樂的世界。
傾聽音樂，明悟魅力是對修養(yǎng)自我，對人生百態(tài)的詮釋與明悟！
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