【精選】謝謝我的老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的謝謝我的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝我的老師作文 篇1
紅著臉把資料接了過去，由于Shirly要生孩子，聽到Shirly看我的作品時的稱贊，Shirly姐姐，還讓我們只叫她的英文名而不用叫老師，她對我們的真誠歷歷在目，我就又是倒水，我雞啄米似的點(diǎn)著頭，我要把Shirly的樣子用記憶的相機(jī)拍下。
我的英語期終測試總會得100分，忙得不亦樂乎。
不管世間如何改變， 雖然是我們的英語老師，好多問題都沒法問，又是打開電腦給她看我的照片和作品。
在Shirly家，又是招呼妹妹和朵朵玩，在我的款待之后， 不久后。
如今Shirly和我們分別在即，要知道，Shirly帶著朵朵的禮物和朵朵被我歡送著回去了，我心里的自豪油然而生，同學(xué)們都問我， 每當(dāng)看到那嬌小的身影忙忙碌碌地在一幢幢教學(xué)樓間穿梭；每當(dāng)看到桌前那辛苦皺著眉的臉龐；每當(dāng)看到那著急而焦頭爛額的表情；我都會想到Shiry，她更盛情地款待我們，也許是我太依賴她了。
在Shirly回來給我們上課的那個暑假里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)Shirly的家與我奶奶家靠得如此之近！我心想：Shirly那么辛勤培育我們，在五年級時，這可是通往成功大門的金鑰匙啊！我的心咚咚直蹦，開學(xué)后，Shirly讓我享受了全班同學(xué)都享受不到的待遇：一些知名高校的高材生的'成功演講資料，她說這是我和邰旸之間的秘密，我是感受頗深的，和我們無拘無束地聊天，我就不能回報她，我們彼此珍惜一同走過的歲月，我永遠(yuǎn)是您最值得自豪的學(xué)生，和代課老師不太好溝通，正因?yàn)橛羞@樣的老師，放入永久的相冊里。
但她卻更象我們的大姐姐，但心中卻充滿了塞著個小秘密的幸福感，請了一位代課老師，。
我的英語100分被打破了，忐忑不安地等著她的回答，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師，我興奮不已，Shirly也讓我到她家去玩，我都有些不好意思了，我雖只是神秘地笑了笑。
我為此十分難過，Shirly讓我不要把這個秘密說出去。
走進(jìn)了我奶奶家的大門，Shirly是不給除了我以外的任何人看這份資料的。
對她說：我們能在一起做師生是緣分， ，她竟欣然同意了，請她來我家做客嗎？沒準(zhǔn)還能切磋切磋英語哩！我向Shirly發(fā)出了邀請，我想對您說：謝謝您。
剛坐下，帶著她的小寶貝朵朵，后來在一節(jié)課上Shirly無意間提到這件事。
帶著妹妹一同前往。
謝謝我的老師作文 篇2
那些畫面，那些姿勢，那些微笑，那些叮嚀，織成無邊無際的愛之網(wǎng)，將我這顆心俘獲。
那些畫面
朱老師是我的班主任，上他的第一節(jié)課時，我們都很安靜。他邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺，可以看出他已經(jīng)年過半百，金絲邊眼鏡后藏著一雙睿智的眼睛，發(fā)髻間有著明顯的銀絲。他個子不高，卻十分健壯，握著筆的手遒勁有力。他不愛笑，看著叫人覺得怪可怕的。但在他的第一堂課，我卻改變了這個看法。“同學(xué)們，大家好！我是你們的數(shù)學(xué)老師，朱老師。”這是他的自我介紹。再看著我們一個個忍俊不禁的笑臉，他立刻把“朱老師”三個大大地寫在黑板上，一臉無辜的看著我們！我們不由得大笑起來。他又補(bǔ)充道：“看好嘍，這是‘朱’”。教室里頓時沸騰起來了。朱老師教棍一敲，教室里立刻變得安靜了，接著便開始了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。
那些姿勢
“燈光漂白了墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺上，你燃燒了青春，不再挺拔的腰身，卻把一個個夢想放飛”，朱老師這是我對您由衷的贊嘆。一個周末，朱老師陪著家人進(jìn)城辦事，走到一個路口，突然，一輛大卡車奔馳過來，沖向一個正在過馬路的小女孩。許多人都閉上了眼睛，心中默默地為那個女孩祈福，就在這時，朱老師飛奔過去，一把把小女孩拽過來，而他自己卻扭傷了腳�！皞顒庸且话�。天”呢，可他卻堅持上課。站在那三尺講臺旁，他柱著一個拐杖，以一個點(diǎn)為支撐點(diǎn)，來來回回地在講臺上做板書，再面對著我們。每一次旋轉(zhuǎn)，都是每一次心跳，都是一種堅持！這樣的姿勢，每一次都震撼著我，使我的'內(nèi)心充滿了感動。
那些微笑
朱老師從不責(zé)罰我們，但也很少表揚(yáng)，所以，每當(dāng)他輕描談寫地表揚(yáng)某位同學(xué)時，班里的同學(xué)就會向那位同學(xué)投去無比羨慕的目光，并暗暗發(fā)奮努力，爭取讓數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)自己，于是，一種良性競爭在班級展開了，當(dāng)然我也不例外。當(dāng)我在數(shù)學(xué)測驗(yàn)中“分壓群雄”時，數(shù)學(xué)老師便會面帶微笑地看著我，眼神中包含著肯定，即便他很少當(dāng)中表揚(yáng)我，但單憑那肯定的目光和淡淡的微笑，就足以讓我興奮很久。然而我并不滿足于此，而是再接再厲，不斷的刷新自己的數(shù)學(xué)成績，我也深深懂得，這一切都?xì)w功于數(shù)學(xué)老師對我的支持和鼓勵。
那些叮嚀
前一段時間，我整天高燒不退，請了一個星期的假。回來后，落下了不少的課，現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)時間，課堂上的每一分每一秒都分外重要。許多問題我都不明白，但又羞于問。同學(xué)們總笑我，我灰心了，上課也不敢回答問題。朱老師看出了我的心思，勸我不要?dú)怵H，每天還給我補(bǔ)課，很晚才回家。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績直線上升。
那些畫面，那些姿勢，那些微笑，那些叮嚀匯成了一條愛之鏈。親愛的朱老師，我在這一刻打撈關(guān)于您的回憶，將您給予我的溫暖在筆尖一一呈現(xiàn)。我的臉上帶著的幸福的笑，你可否感受得到？
謝謝我的老師作文 篇3
老師，您是人類靈魂的工程師，洗滌我們的心靈；老師，您是支蠟燭，給予了我們光亮卻燃燒了自己。錢老師正是這樣一位好老師。
錢老師是一位體育老師，他長得比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡，平時他總是喜歡和同學(xué)們一起運(yùn)動，大家都很喜歡他的體育課。
記得小學(xué)三年級的時候，我參加了棒球隊(duì)。在一次練習(xí)時，看過很多棒球視頻的我自以為是地站在了第一個。老師讓我投球，結(jié)果球沒投多遠(yuǎn)，人卻差點(diǎn)跌倒了。錢老師見狀對我說：“來，看我做一次，首先把球?qū)?zhǔn)上方四十五度的天空，接著用手投球的同時，蹬右腳借力，
球就投出去了。”
我按著老師的動作做了一次，但還是不到位。錢老師見了，讓我跟著他一起做。練了一段時間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)要學(xué)會這些枯燥的動作是件極為困難的'事，我又想放棄了。
這時，錢老師似乎看出了我的心思，走過來拍拍我的肩膀說：“不要放棄呀，最簡單的動作重復(fù)做，你就是贏家；最基本的動作做熟練，你就是冠軍。加油吧！我相信你能成功的！
聽了錢老師的鼓勵，我頓時熱血沸騰，又開始了練習(xí)。夕陽下，我和錢老師一直重復(fù)這些動作一一直到現(xiàn)在，在我的記憶長河里，也時常重復(fù)著這些動作和這一天的經(jīng)歷。
每當(dāng)回想起當(dāng)時的情景，回想起球場上的每個動作，心里就涌起股又一股的暖流。謝謝您！我心中的好老師一錢老師，是您讓我懂得了堅持，學(xué)會永不放棄。
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