快樂是作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂是作文5篇，歡迎大家分享。
快樂是作文 篇1
快樂，快樂是什么？對于一個學生來說，快樂是什么？對于一個剛剛面試成功的職員來說，快樂又是什么？那么，對于一個年齡已老的老人來說，那份快樂到底又是什么呢？
對于快樂，我是這么想的！對于一個學生來說，當你做會一道別人做不出的題時，并且它是對的，受到老師家長同學的表揚時，這時是最快樂的!對一個剛剛面試成功的職員來說，努力勤奮的`工作，直到親手結果你的第一筆薪水，當你升職，你是那么的快樂！所以，這就是你的快樂！那么，對于一個年齡很老的老人來說，快樂只是希望能多看看自己的兒女，希望看到兒女的幸福家庭！這些的快樂是多么的簡單！
可是，當我問一些別的同學時，他們怎么說？他們怎么想？有的男生說打穿越火線（一種網絡游戲）或地下城與勇士（也是一種網絡游戲）時，就很快樂。有的男生說，玩電腦最快樂了！那么，你們有沒有想過，當你坐在電腦面前，那種輻射對你的眼睛和身體都有危害！有的女生認為快樂就是美麗，自己美麗，就很快樂！現在的女生雖然都很愛美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？快樂其實很簡單！做好每一件事情，并且要盡全力去做，如果成功了，你會發現你比誰都快樂！如果失敗了，那么不要喪氣！
有了成功，你便有了快樂！
快樂是作文 篇2
我是一條小小的河流，是母親——九峰山用它的乳汁把我哺育長大，人們都稱我為“九峰河”。
我曾有過快樂而美好的童年。清澈見底、潺潺流水使我成為九峰山一道風景線。數不清的魚兒、小蝦們是我最親近的小伙伴。它們常常躲進石縫里、水草間與我捉迷藏；小魚妹妹常常把我當成跳跳床，活蹦亂跳。玩累了，歇歇時，我常常伸出手給它們撓癢癢，把它們癢得不知往哪里躲藏。每年，是岸邊的迎春花妹妹最早告訴我春天來了的喜訊；是美麗的桃花姑娘首先把我裝扮；愛美的柳樹姐姐常常對著我把她美麗的長發梳洗。夏日，傍晚時分，這里成了孩子們的樂園，光著身子的、穿著花裙子的；游泳的、玩水的；笑聲、叫喊聲，讓我久久不能忘懷......
不知什么時候起，我的周圍多了許多樓房，我的兩岸增加了許多大大小小的'管子，愛熱鬧的我可高興了。可不久，一股股油膩的、酸味的、臭味的水都從這一根根管子里往我身上噴。還沒等我明白，身邊的小伙伴們一個個都病了，一個接一個地靜靜地永遠離開了我；岸邊的花兒、草兒也都變得無精打彩，就連平日與我非常親熱的柳樹姐姐也不敢靠近我了。孤獨的我，只好向母親－－九峰山求救，無助的媽媽只能暗暗流淚。
我很快成為一條垃圾河。臟水、廢水越來越多，果殼、塑料袋也來光顧我了。我變得越來越臭，老遠就能聞到我的臭味。夏日，我竟成了蚊子、蒼蠅的“朋友”，它們整日整夜地纏著我。我越來越思念我的可愛朋友，越來越想念那段快樂的時光。
救救我吧！人類！讓我恢復美麗的面孔，我是條愿給人類帶來快樂的小河！
快樂是作文 篇3
快樂，是人一種與生俱來的特別能力！但也有人認為快樂是不屬于他自己的！其實快樂是屬于每一個人的！
有些人不快樂，那是因為他從來都沒有走出他自己心中的陰影、黑暗和封閉。如果他走出來了，他就會懂得快樂、明白快樂，從而去理解快樂！
快樂其實真的很簡單！快樂一直就在你身邊，從未走遠。只不過是你沒有發現而已！也許你會問這是真的嗎？其實只要你學會與別人分享快樂、幫助別人、理解、寬容他人。你也會得到一份屬于你自己的快樂。如果你懂得如何去學會幫助、寬容、理解、分享，那么你就會少一份悲傷，多一份快樂！
學會善良也是讓自己快樂的一種方法，如果你是善良的，是與世無爭的，那么你的身邊也會變得和諧、溫暖而美麗，那么你便會每時每刻都浸在甜蜜的快樂中。快樂，是多么溫馨的兩個字呀！
快樂是一種能力，其實每個人都具備這種能力，你也不例外！這種能力不需要學習，也不需要本錢。快樂這種能力是人人生來就有的！快樂，其實只在于你怎樣去發揮這種能力！
這種特殊的能力其實有時也很難把握，快樂這種能力如果發揮得好，那便會使你身邊的人也會快樂！相反，快樂如果發揮得不好，那么你的.快樂也許是建立在別人的痛苦之上的！快樂就像是一雙隱形的翅膀，她會帶你飛上天空，展望美麗的世界！如果她消失不見了，那么你便不會再飛上天空。
每一種能力都有一個屬于它自己獨有的特點，而快樂這種能力的特點就是它會使你走向你盼望已久的成功！
讓我們一起學會享受快樂吧！讓我們一起學會挖掘這種能力、發揮這種能力、使用這種能力吧！
也許回憶可以讓你發揮這種能力，讓你在回憶中不知不覺的歡笑，讓你在記憶中學會快樂！讓我們一起忘記痛苦，學會歡笑！快樂。其實真的很簡單！
快樂是作文 篇4
書房的角落放著一個琴盒，琴盒中是一把承載著夢想的二胡。輕拉弓，又是那熟悉的聲音。
初識二胡，即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長的音色，包含著那時阿炳蕭瑟凄清的意境；輕快活潑的撥弦，即是阿炳對生活的向往。此刻，我戀上了二胡，擁有了一個夢想--學習《二泉映月》這首二胡曲。幼時，懷著滿腔熱血的我選擇了學習二胡。
《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級的曲子為我奠定了基礎，讓我充滿了信心，讓我更加充滿了對《二泉映月》的憧憬。終于，我可以學習我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣著激動的心情，翻開了樂譜，整整五面的譜子使我驚愕了，竟還有從未學過的撥弦！要知道，之前的譜子即簡單又短小，我也花了不少功夫才背出譜子，勉強地通過了考試。這 整整五面的曲子，像一桶冰水直倒向我頭頂，頃刻間，焉了下來。失了信心的我，坐在位子上悶悶不樂地等待老師，心里也非常著急，難道我就這么放棄了么？
老師推開門，二話不說，似乎一下子看穿了我的'心思，慈愛的摸著我的頭：“不急，丫頭。我先拉一遍給你聽。”開始，那熟悉的旋律，那悠長的意境，貫徹耳膜，讓我重新回想起了自己的初心。看到老師無比投入的樣子，那輕撥音弦靈活的手指也助長了我的信心。“你還想放棄嗎？”“不！老師，我一定要學！我會學的很好！”
剛開始，不太受控制的右手總不能拉出悠長婉約的音域，僵硬地像塊鋼鐵一樣，老師就手把手地教我，溫暖的大手握著冰冷的小手，似乎音域溫婉了些，我開始強加練習，模仿著老師動作，體會著阿炳痛徹心扉、凄慘地令人哭泣的處境。在一個月的苦練中，音色已達到了三四分，老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。
在家中練習時，已經數不清多少次左手因不斷摩擦琴弦、撥動琴弦而劃破流血，右手手腕也因無數次練習而經常扭傷。母親看著我滿是傷痕的雙手，為我輕輕地包扎指尖，“你休息一下吧，你這樣會累壞的”我猶豫了，但一想到我夢寐以求的曲子即將就要練成了，我堅決地搖搖頭，繼續練習。指尖不斷劃破，包扎，劃破，包扎……夜晚，我也經常是徹夜不眠，背誦曲譜。
經過了六個月的磨練，滿懷信心的我走進考場，一向緊張的我變得鎮定自若，閉眼，拉弓，曲終，場內無不為我鼓掌，老師眼泛淚光。回想學途，六年的堅持，我學到了二胡的真性情。即是我冒著寒風學習二胡，而別人卻圍坐在家中取暖；即使我頂著烈日學習二胡，而別人卻在空調下吹著涼風；即使我徹夜無眠，而別人卻正做著美夢……但，我終完成了我的初心，我的夢想。
在這六年里，我學會了堅持，學會了不放棄；學會了“吃得苦中苦，方為人上人。”的道理；我收獲了喜悅，亦獲得了成功。
成長的過程，若不像此艱辛亦快樂？
快樂是作文 篇5
很多人都在問，到底什么是快樂？人究竟是為什么而活著？這些問題大家都在探索，卻沒有一個教科書式的答案。其實快樂很簡單，今天咱們就來聊一聊快樂。
快樂其實很簡單，快樂就是你心情舒暢，現在的精神、物質得到滿足，整個人都處于興奮的狀態，干什么事情，遇到什么人你都會心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂的人。
但是人與人之間的快樂不一樣，因為人與人之間處于的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒有憂愁，無憂無慮的，什么都不愁，那這樣的人，快樂是一般人體會不到的。可能以為老板生活富足，衣食無憂，在外人看來他一定會很快樂。但是沒人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒有吃過的`人，他最快樂的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問題才是他真正的快樂。
所以，沒有人能真正定義快樂是什么，這其實就是人本身自己的一種體會，你覺得你快樂你就是快樂，在別人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒暢，覺得生活很美好，那就足夠了。我認為，快樂就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開心的笑一笑，這就是快樂！
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