初二作文：畫
導語：人生如畫，明天永遠是一張嶄新的白紙。下面是小編收集的初二作文：畫，歡迎參考。
篇一：爸爸的畫
同學們!當你們坐在明亮寬敞的教室朗朗誦讀時，當你們穿著漂亮的衣服去上學，去旅游，去超市，去公園時，當你們衣食無憂地享受生活時，可曾想過三十年前我們的前輩過的是怎樣的生活。
聽爺爺說，以前的生活很貧困，只有到新年的時候才能吃豬肉，穿新衣服，所以特別盼望過年。在家里，平時穿的的衣服不少是帶補丁的。不像現在，我們穿的衣服、鞋子都是名牌的，各式各樣，五彩繽紛，穿上這些服裝的我們就像一朵朵花似的。
說起以前的飯菜，奶奶說：“平時要是能有一個饅頭一碗湯就已經心滿意足了。過節的時候能吃上肉都覺得是在享受美味佳肴了，要是肉里面能在放上一點油，那簡直就是奢侈的享受。再看看我們現在，有不少同學，常常面對著滿桌的魚肉蝦蟹，竟然還挑三揀四，滿心埋怨，那可真是過著皇帝般的生活。
說起住，變化可就大了，以前的房子很多都是用爛泥巴湊合著蓋的。要是遇上連日刮風下雨，蓋得結實的勉勉強強過了這次“劫難”。蓋得不結實的就會漏風透雨，甚至會塌下來。我們現在住在高樓大廈里，既安全，有暖和，家里面的東西應有盡有，一應俱全。
說到行，我們的前輩都會感慨萬千。大家做夢也不會想到自己今日會有一輛小車。爸爸說，他小的時候，就因為買一輛自行車和哥哥弟弟吵架。想起這是，爸爸都會情不自禁地引發一番感慨。現在，公交車、私家車在馬路上川流不息。每天我都坐著車上學、放學。周末也常常坐著自家的車子去公園游玩。
這樣的生活總讓我想起爺爺無意間說過的一句話：今天我們過的生活是三十年前爸爸常常在畫紙上畫的!
篇二：獨特的畫
說到畫，大家一定很熟悉：鉛筆畫，素描，水粉畫，……可是你在衣服上畫過畫嗎?在我們到佘山的第一天，頭一個活動項目就是在衣服上畫畫，用的是丙烯顏料耶!
終于開始了，畫什么好呢?對了!明年就要開世博會了，干脆畫個世博會的會徽吧!讓它成為一件“世博衣”!
說干就干。可是在用鉛筆勾線時，我發現了一個問題：衣服很軟，畫到一定地方時，衣服就會皺起來，顏料變得斷斷續續，沒辦法，我只好一邊拉直衣服，一邊用筆一點一點地勾線。
終于把線條勾好啦!接下來要涂色。我想了一下，會徽右上角的點是橙色的，左上角的點是黃綠色的，可一看調色盤，我怔住了：只有黃、綠、紅三個顏色!只好自己調色了。不過幸運的是：黃加綠就是黃綠;紅加黃就得到了橙色。顏色配齊，開始上色啦!我小心翼翼地把蘸了顏料的筆往衣服上涂，特別是在涂邊框時，一不小心就要“出界”，所以我要格外小心。過了一會兒又一會兒，作品“世博衣”完成了!可是再一看，只有上部有圖，衣服下面太空了，再加點什么呢?來個奧運會的會徽吧，讓它成為一件“獨一無二”的世博奧運服!可是我想不起奧運會徽長什么樣兒了，啊，對了，我的鞋子上圖案!我趕緊照著鞋子上的樣子認真畫了起來。由于速度太慢，我成了最后一個出來的，但我對自己的設計非常滿意!
俗話說：“功夫不負有心人”。當同學們把作品“掛”在身上展示和評比時，教官指著我的那件說“這件不錯么!”于是肖老師就讓我把名字簽在一塊小黑板上，一陣不知怎么來的開心涌上心頭。評比結束后，當教官報出“馮思遠，個性創作獎!“時，我的心里象灌了蜜似的，甜極了!
篇三：一幅畫
世間有萬千顏色，每種顏色都有著不同的屬性和含義。有些時候，顏色會給我們很多靈感，在某些時候它們能調節人的心情。當它們互相配合的展現在紙上時，這就成為一幅畫了。它們也就被賦予了作者想表達的內容或情感上的一些角色。
我是一個不擅長畫畫的人。但是喜歡想象出來的景象。不愿意把它們永遠儲存在腦中，對于這樣也就只能用組合的顏色展現在紙上了。
最遠處的是山。是一座連一座的山的山。它們歷經歲月，我想只有棕色才能體現出它的滄桑。而點點綠色又能給它帶來勃勃生機。在紙的下邊有一條木制的長凳，有個女孩和她可愛毛茸茸的狗狗坐在上面。微微飄起的衣角，讓人感到一陣清涼。散落的頭發，隨風飄舞，好像是中間一大片藍色海洋的延續。高高躍起的一只海豚，在太陽的余暉照耀下，閃現出點點的光環。仔細看一看，你會發現在一段沙灘上有著一雙腳印一直延伸到長凳邊。至于沙灘的顏色，我并沒有選擇傳統的黃色，也許是個人不太喜歡的緣故吧。我覺得淡灰色更能符合這幅畫的主題。至于那無邊的海洋，也許藍色真的很適合。最后是，夕陽渲染的天空，主要的格調是橙色和黃色，兩種顏色的混合，更能體現出遠方的希望。太多的孤單，在前方總有美好的親人和朋友在等待。
當最后一筆緩緩落下，一幅被自己稱為“畫”的“畫”就完成了。不同的顏色躍于紙上，每種顏色都演著自己的角色，表現這我想說的主題。一切的表演都讓它們充分展現不同的自我。那我們又是什么顏色呢?又在生活中演著什么樣的自我呢?
篇四：畫
我喜歡畫畫，但不擅長。13年來，我用屬于自己的那獨一無二的畫法，描繪出我的那天馬行空的個性天空。每當新年的鐘聲莊嚴地在心中響起時，畫稿就又增厚了，又有一張嶄新的白紙，等待我用彩筆涂抹上心靈的七彩顏色。
13年了，我已經在這個世界上度過了難忘的4500多天。這疊畫，也從最初小時候幼稚的夢，直到今天面對社會的冷靜思考。這幅畫是過去的終點，也是未來的起點。這幅畫是一本無字的心情辭海，也是一部無聲的悅耳歌劇。
小時候，這張畫里有藍天，有白云，有英俊的王子和美麗的公主。它充盈著我兒時的純真幻想，用永恒的暖色調勾勒出我，當初那個懵懂的我……后來，我上學了。這張畫里有老師，有同學，有神奇的“a，o，e”，也有變幻的“1+1”。它仍是淡淡的暖色調，不過摻入了星星點點的冷色調，調繪出我，那個快樂的我……升到了高年級，這幅畫變得多姿多彩，有西子湖的美景與美食，有自己努力的.憑證：一張張獎狀，還有文學的小河在心里流淌……畫記錄下我成長的點點滴滴，冷暖色調相互交融，畫出了我，那個充實的我……
那么，將來，又將是一幅怎樣的畫呢?它又將是一張嶄新的紙，等著我去勾勒，去調繪，去記錄美好的未來;它永遠是一張嶄新的紙，讓我用心去畫這張特殊的畫……
人生如畫，明天永遠是一張嶄新的白紙，我將拿起畫筆，畫上對它的祝福，再把靈魂的印記，永遠與祝福融合;人生如畫，明天永遠是一張嶄新的白紙，等著我揮灑生命的足跡……
篇五：一幅畫
綠蔥蔥的春天，粉嘟嘟的夏天，金燦燦的秋天，白茫茫的冬天。我對家鄉的四季充滿了向往。而弟弟則喜歡用圖畫來表達對四季的喜愛。他是個“寫實”的畫家，在他的筆下，昔日的春天已“與眾不同”。濃煙滾滾，樹木凋落……
昔日的春沒有夏日蛙鳴蟬叫火熱的調子;也沒有秋天落葉的翩舞動人的身姿;更沒有嚴冬臘梅凌寒綻放的風骨。它總是淡淡的，柔柔的，不溫不火，但令人心神沉醉。悄悄地，春來了。于是人們陶醉于春的美麗…
而今，春已經洗新革面，拋棄了淑女的柔柔與悄悄。也許你根本無法想象出春的憤怒與哀鳴。把笑顏換作憤怒，它向人類發起了進攻，相信每一個人都有過體驗，如沙塵暴的肆虐。難道我們還熟視無睹，麻木不仁嗎痛定思痛，這一切一定會讓我們嘆息良久。
“一年之計在于春。”一份耕耘，一份收獲。我們要努力渲染這四季的圖畫，讓春圖更綠，讓夏圖更盛，讓秋圖更燦，讓冬圖更靜。
“山中才數日，世上已千年。”逝者如斯夫，歲月如梭，“描繪工作”既緊迫又重要。因為這是責任，所以我們義不容辭。要保證社會的可持續發展，必須從這里開始，從現在開始。我們不能為后代留下一個這樣滿目瘡痍世界。
“有心栽花花不發，無心插柳柳成陰。”人們在追求自己的人生目標的同時，往往會獲得意外的驚喜或收獲。我認為每個人的人生目標應把這幅圖畫放在其中，也許圖畫在幾年內不能完成，但幾十年呢這貴在持之以恒，堅忍不拔。望在不久的將來，人們能夠欣賞自己的杰作;能夠感嘆于它的存在。
愿弟弟的春圖上，再現昔日的春。愿心中的春，你能夠悄悄地來。在如煙的細雨中，追隨你飄逸的倩影。愿四季圖更加的美好。
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