【精選】成長(zhǎng)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
爸，媽，我當(dāng)班長(zhǎng)啦！我興奮地喊道。現(xiàn)在開心還太早了，還有很長(zhǎng)的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長(zhǎng)啊！
不知道老師為什么會(huì)讓我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長(zhǎng)這一職位可以令我風(fēng)光無限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長(zhǎng)？還不是在那打小報(bào)告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒事干去打小報(bào)告。諸如此類謾罵是不會(huì)也是從來沒有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類似小報(bào)告王、臭班長(zhǎng)之類的外號(hào)更是滿天飛。哈哈！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當(dāng)班長(zhǎng)！只要我有一點(diǎn)兒錯(cuò)，那換來的定是一陣下臺(tái)聲。
我也想過放棄，想過不當(dāng)班長(zhǎng)，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因?yàn)槲铱吹侥且粡垙埧蓯簠s又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開心的'場(chǎng)景。班長(zhǎng)，這道題怎么做？班長(zhǎng)，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？班長(zhǎng)，什么時(shí)候放學(xué)啊？我還有補(bǔ)習(xí)班呢班長(zhǎng)班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我仿佛成為了班級(jí)的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎(jiǎng)自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽的光輝。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長(zhǎng)，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長(zhǎng)。也許會(huì)有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲疑砗螅?0份支持我前行的力量。
成長(zhǎng)作文 篇2
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們成長(zhǎng)，這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛!
母親的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我成長(zhǎng);母親的一個(gè)贊許的話語，讓我成長(zhǎng)。而我印象最深的是母親嚴(yán)厲的責(zé)備，讓我成長(zhǎng)了許多。
記得上二年級(jí)時(shí)，有一次，我在寫口算，因?yàn)榭谒泐}目是兩步計(jì)算的，所以我寫得非常慢。這時(shí)在我家寫作業(yè)的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好了。他見我還沒寫幾題，就把口算拿給我抄，那時(shí)我想都沒想，一把抓過那本《口算》，飛快地抄了起來，不一會(huì)兒就抄好了。當(dāng)我把《口算》交給媽媽時(shí)，就開始擔(dān)憂了：萬一讓媽媽發(fā)現(xiàn)了我是抄別人的，我該怎么辦呢?可是，我交了又不能拿回去，就只好去寫其它作業(yè)了。
過了一會(huì)，我聽見媽媽生氣地大叫起來：“文文!”我聽了媽媽的叫聲，就躡手躡腳地走了進(jìn)去，我一進(jìn)去，媽媽便大聲地責(zé)問我：“你的口算是不是抄別人的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又大聲地問：“你想被打幾下?”我從來沒有見媽媽這么生氣過，我也知道自己犯了大錯(cuò)，就說：“打三十下。”媽媽讓我把手伸出來，我把手伸出去后，媽媽就開始打手了。她打一下，就數(shù)一下，當(dāng)打到二十下時(shí)，媽媽又哽咽著問我：“你以后還抄不抄答案?”我搖頭。雖然我的手很痛，但我忍著沒有哭，但媽媽卻哭了。我心里納悶著想：媽媽又沒看見，怎么知道我是抄的呢?媽媽仿佛看出了我的疑問，就說：“你以前做兩步計(jì)算時(shí)總要先算第一步，再算第二步，而今天，你卻沒有這樣算。”媽媽又讓我把口算重新做一遍，我一下子明白過來，拿著本子一道道地重新做了一遍。
吃過晚飯后，媽媽把我叫到一邊，摟著我語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你以后不能再抄別人的作業(yè)了，這樣你的答案并不是自己的`，而是別人的，你抄別人的并不代表你學(xué)會(huì)了。你以后不能這樣投機(jī)取巧了。”聽了媽媽的話，我一邊點(diǎn)頭一邊在心里想：我一定要記住媽媽的話，做一個(gè)誠實(shí)的人。
母愛是嚴(yán)厲的，也是溫暖的。這嚴(yán)厲而又溫暖的母愛，將永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
烈日炎炎下，一群朝氣蓬勃的學(xué)生，邁著堅(jiān)定有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地大步向前走著。堅(jiān)持不懈，每句口號(hào)回蕩天際；令行禁止，每個(gè)動(dòng)作整齊劃一 ；步伐整齊，每次落腳鏗鏘有力……所有的人，似乎都已經(jīng)忘卻了疲憊不堪，忘記了烈日灼心，忘卻了汗?jié)褚陆螅米约簝H剩的毅力來支撐著早已疲憊的身軀。這便是我們七年級(jí)（八）班，不言放棄的七年級(jí)（八）班。
紋絲不動(dòng)，接受著汗水的洗禮。這——就是軍訓(xùn)。每一天，每一時(shí)，每一刻，都要站在刺眼的烈光下進(jìn)行訓(xùn)練，即使汗如雨下，也毫無怨言，只為給自己一個(gè)如意的答卷。一天天，我們不懈的努力；一天天，我們不斷的進(jìn)步；一天天，我們無比的堅(jiān)定，所有的人都期待那一天，那一刻。
那一天，終于來了。此時(shí)，太陽卻出奇的恬靜，他的光像被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分的柔和與明亮。
那一刻，來了！空氣仿佛凝固，所有的人都期待著結(jié)果，只聽校長(zhǎng)響亮喊出了6個(gè)字：第一名，七八班！！！全班沸騰了起來，我們都?xì)g呼雀躍，三五個(gè)一群抱頭慶祝。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃何逄斓呐]有白費(fèi)；五天的汗水沒有白流！這一刻，全場(chǎng)為我們歡呼！！！
五天，烈日的暴曬擊垮不了我們堅(jiān)定的意志；揮灑的汗水淹沒不了我們心中不移的信念；全身的疲憊擊敗不了我們昂揚(yáng)的斗志！在此，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺；通過了軍訓(xùn)，我們無比驕傲！
哭過，笑過，累過，苦過。我們付出過，我們得到過。但是，這一切的一切，我們都無怨，我們都無悔！因?yàn)椤啻簾o悔！！！
苦難，是沒有人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的人都是生活的強(qiáng)者！這一句經(jīng)典語言，便是我們最可敬的潘老師送給我們的贈(zèng)言。她用這句話來教導(dǎo)我們：要在困難面前做一個(gè)強(qiáng)者！強(qiáng)者不單單要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更要懂得感恩。
班主任趙老師，每一天來得最早，走得卻最晚。迎接著朝陽的到來，送走了落日的余暉。嗓子傷口的撕裂，現(xiàn)如今還沒有完全愈合。但她仍默默地為學(xué)生付出著。作為她的學(xué)生，唯一能她做的就是上課安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓她看到每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步！我們的'努力就是對(duì)她最好的回報(bào)。夜燈下的81本作業(yè)，她們都會(huì)仔細(xì)批改，不知疲倦。像趙老師與潘老師這樣含辛茹苦、無怨無悔的老師，一中還有很多，很多……
開學(xué)第一課，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；學(xué)會(huì)了磨礪；學(xué)會(huì)了忍耐；學(xué)會(huì)了感恩……
這是我步入中學(xué)校園的開學(xué)第一課。
這是我的一份成長(zhǎng)答卷。
這一刻，“這一課”畫上了圓滿的句號(hào)。
（老師點(diǎn)評(píng)：陳媛的場(chǎng)景描寫又把我們帶回了訓(xùn)練，訓(xùn)練的艱辛，深刻的體會(huì)，勝利的喜悅，都在她優(yōu)美而深情的于艷麗表達(dá)了出來。五天，老師看到了行動(dòng)的迅速、思想的飛躍，她的文章不僅敘述了經(jīng)歷，還注重結(jié)構(gòu)層次的安排、排比句的巧妙運(yùn)用。相信這顆會(huì)思考的大腦將會(huì)收獲更多智慧的種子。）
成長(zhǎng)作文 篇4
煩惱，是半路攔截的大雨，沒有傘的陪伴我狼狽不堪；煩惱，是絲絲縷縷的游絲，想揮也揮不散；煩惱，是長(zhǎng)在心中的草，只有鏟除你才能得到自由；煩惱，是地板上的一塵灰，只有掃去才有明凈。
月夜，獨(dú)自倚坐在宿舍陽臺(tái)邊，望著浩瀚的星空，用手指數(shù)起正在閃爍的星星，一架飛機(jī)的出現(xiàn)打斷了我的思緒，一陣微風(fēng)的拂起，讓我不禁打著哆嗦，我就這樣回到了床上。望著白紗蚊帳，點(diǎn)點(diǎn)思念涌上心頭。初中的友誼真的很脆弱很脆弱，這讓我感到難受。就因在課堂上叫你們開口讀書，而遭到你們的排斥和忽視，把我當(dāng)做“陌生人”、“隱形人”；就因舞蹈的議論，而遭到你們的斜眼和議論，幾十周的友情就因這點(diǎn)小事而消失得無影無蹤，這對(duì)我來說是多么不公平，多么殘忍的事。我來到初中時(shí)就抱著希望能交到相互理解、無話不說的好朋友的良好心態(tài)，可我真的真的沒有想到會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)局造成我的煩惱。
童年的友誼是最純潔的，回想起小學(xué)和倩一起玩耍、學(xué)習(xí)那是多么快樂的時(shí)光。我們倆被老師說成“一條褲子兩人穿”，一到學(xué)校我們就開開玩笑、聊聊天，一向都是形影不離的好伴。記得六年級(jí)夏天的一個(gè)中午，我從學(xué)校里氣沖沖地回到家中，那天語文課堂上分組進(jìn)行練習(xí)比賽，我在第二組，倩在第一組，（當(dāng)然很不情愿和倩做對(duì)手），但沒辦法只好聽著老師的安排進(jìn)行比賽。小組之間的比賽越來越激烈，就這樣伴著歡笑聲、嘆息聲來到了最后一輪的比賽，可是老師卻偏偏選了我和倩作為小組的`代表來完成這堂課最后的一問。只見我和倩的表現(xiàn)都是一樣的，我倆輕輕移開凳子，緩緩站起身來，對(duì)著練習(xí)冊(cè)將自己的答案讀出來。在最后一刻老師宣布我們小組贏了，我也像其他同學(xué)一樣高興地喊出了“耶！”沒到一會(huì)我馬上收回，這讓倩很難堪。放學(xué)鈴聲，我走到倩座位旁叫了她一下，可她理都不理我，就因這點(diǎn)事她就生我氣，我也不想再說，就拿起書包跑回家。中午來到學(xué)校以為倩會(huì)不理我，可沒想到她居然來到我身旁，愧疚地說“‘姐’，對(duì)不起，我今天不是生你的氣，而是覺得自己的回答讓小組輸了，很沒用。”我聽了她的話，心里很不是滋味，自己居然誤會(huì)倩了，于是我說道：“我也錯(cuò)了，對(duì)不起，我不應(yīng)該不顧你的感受而歡呼。”彼此之間的一句‘對(duì)不起’又使我們笑瞇瞇地手拉手走進(jìn)了教室……同窗三年之久，建下的純潔友誼，被時(shí)光的飛逝，升中的考試將我們隔絕，但我相信我們彼此之間的感情將會(huì)像那斷了線的風(fēng)箏，線，會(huì)幫我們傳達(dá)彼此的信息。
唉，何時(shí)才能讓我擁有真正美好、純潔的友誼；何時(shí)才能讓我感受成長(zhǎng)的快樂；何時(shí)才能讓我真心、豪邁地笑；何時(shí)才能讓種植在我心中的七色花飛向蒼穹的盡頭。不再想，慢慢地，慢慢地，合上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
成長(zhǎng)作文 篇5
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷過許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過挫折不放棄那么才會(huì)獲得成功。如果沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力；沒有壓力就沒有動(dòng)力；沒有動(dòng)力就會(huì)缺少能力；沒有能力，那么你說這個(gè)人會(huì)取得成功嗎？例如：張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會(huì)成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶欤軣岷軣幔瑹岬拇蠹宜恢X。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來，有的在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過去對(duì)哥哥說：“哥哥，我也要學(xué)騎車。”沒想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說：“別害怕，慢慢來。”于是，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對(duì)哥哥說：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說；“怕什么，有我呢！”
聽了哥哥的'話，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過來安慰我：“開始學(xué)騎車都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣，重新坐在了位置上，沒想到剛走幾步又摔了下來。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過來對(duì)我說：“我在后面穩(wěn)著車，你就大膽的開吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來，摔倒了，又爬起來……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
通過這次學(xué)騎自行車認(rèn)為徹底明白了在我們成長(zhǎng)過程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)作文 篇6
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，都隱藏著一個(gè)需要通過不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才能將這個(gè)夢(mèng)想由模糊逐漸走向清晰。如下是小編給大家整理的成長(zhǎng)的足跡作文，希望對(duì)大家有所作用。
成長(zhǎng)的足跡作文篇【一】
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的'風(fēng)景。
也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑／這分輕松／這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個(gè)摯友，我開始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。天真爛漫，快樂純真……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長(zhǎng)的足跡作文篇【二】
小時(shí)候，童年是心靈的一片凈土，那兒布滿著兒時(shí)的幻想與憧憬。現(xiàn)在，面對(duì)處在人生黃金階段的我們來說，青春則是成長(zhǎng)旅程中的指路標(biāo)。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的指路標(biāo)消失在路的盡頭之時(shí)，則意味著我們的人生之路也所剩無幾了。那么，我們要怎樣來走完這條沒有方向的人生之路呢？又要怎樣來為走向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方選擇正確的道路呢？
很簡(jiǎn)單，那就是勇于堅(jiān)持和敢于承擔(dān)！
在這眾多漫無邊際的人生路上，前面是人，后面也是人，茫茫人海中，哪一條才是我們應(yīng)該選擇的道路呢？在一則童話故事里，王子因選擇走上布滿荊棘的道路成功喚醒了沉睡中的公主，而一些因安于享樂的人選擇了鋪滿黃金的道路，卻為自己一時(shí)的貪念墜入了萬丈深淵……這說明了通往遠(yuǎn)方的路不一定只看其誘人的外表，更要分析和惦量其存在的利與弊。但在人生的'十字路口上，搖擺不定是走向遠(yuǎn)方的最大敵人。可能那時(shí)我們會(huì)想到：機(jī)會(huì)只有一次，選錯(cuò)了將怎么辦？就是因?yàn)檫@種猶豫不決的心理，面對(duì)十字路口的躊躇不定，才耽誤了我們大把的美好青春時(shí)光！可能當(dāng)你深思熟慮選好路時(shí)，一回身，時(shí)間卻已像沙漏一樣匆匆流逝，想抓也抓不住了……
還有這樣一個(gè)故事：甲、乙兩個(gè)年輕人，甲家境貧寒，而乙家境富裕，他們告別父母，獨(dú)自去倫敦謀生，甲因?yàn)榧彝ピ颍荒茏鈧�(gè)店面一邊賣雪糕維持生計(jì)，一邊獨(dú)自鉆研學(xué)習(xí)。幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)很多人都會(huì)在閑暇之余來買只雪糕吃，于是他眼前一亮，一個(gè)計(jì)劃在他心頭涌出……而乙經(jīng)過五年時(shí)間花了大量人力、物力、財(cái)力才調(diào)查出當(dāng)前倫敦致富的重要途徑之一是賣雪糕，可當(dāng)他正準(zhǔn)備實(shí)施這個(gè)計(jì)劃時(shí)，甲的雪糕連鎖店早已遍布了全球……
看完這個(gè)故事，你有什么感想呢？沒錯(cuò)，它告訴我們?cè)谶x擇走向遠(yuǎn)方的道路時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)把握住機(jī)會(huì)，堅(jiān)持自己的理想，并為之奮斗，勇敢地走向遠(yuǎn)方！其實(shí)，我們?nèi)松趾螄L不是如此呢？
在成長(zhǎng)過程中，或許一開始我們就擁有了心中最美的遠(yuǎn)方。因?yàn)楦鞣N因素，或隨波逐流或忍痛放棄。假設(shè)我們堅(jiān)持自己的理想，并為之努力奮斗，哪怕最終沒能實(shí)現(xiàn)，那又何妨呢？至少我們?cè)谧呦蜻h(yuǎn)方的奮斗中留下了美好的記憶，我們已經(jīng)活出了自己的精彩！
無論是現(xiàn)實(shí)中，還是幻想中，一定存在著許許多多通往心中渴望的那條遠(yuǎn)方的路。無論是哪一條，既然選擇了，就要學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)。盡管我們的父母為我們鋪就了走向這條路的四分之一，但剩下的四分之三還得由自己來選擇并完成。無論是布滿荊棘的道路還是鋪滿黃金的道路，只要熱愛生活，珍惜生命的力度不減，就一定能在灑滿陽光的路上自信的走向遠(yuǎn)方。當(dāng)濃霧散去后，也一定能看到人生中最美、最絢麗的日出！
成長(zhǎng)作文 篇7
不知不覺中，我們?cè)跁r(shí)間的洗禮下，漸漸長(zhǎng)大了，漸漸成熟起來。人的一生是多姿多彩的，成長(zhǎng)自然也不會(huì)平平淡淡的走過去。在成長(zhǎng)的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很樂意接受，或許有的滋味我們不愿接受，但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣，也許你不太喜歡吃，但是如果你不吃，身體就會(huì)出現(xiàn)一些病狀，所以你必須得吃。
在成長(zhǎng)的歷程中，初中階段，就開始進(jìn)行年級(jí)排名了，這個(gè)排名也許會(huì)讓你心里甜滋滋的，因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)必定會(huì)受到大人們的表揚(yáng)，走親戚串門的時(shí)候，會(huì)得到更多人的褒獎(jiǎng)，但是也會(huì)有聲音提醒著你不要驕傲。聽到這個(gè)，我想應(yīng)該還是很高興，因?yàn)樗f的`是“不要驕傲”而不是“繼續(xù)努力”這是對(duì)我們成績(jī)的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們的善意的提醒，是對(duì)我們的一種關(guān)愛。
在成長(zhǎng)的歷程中，我們的體格也越來越強(qiáng)壯，可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做一些力所能及的事情，我們也會(huì)因此得到表揚(yáng)。或者有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)托付給我們一些我們從來沒有做過的事情，比小的時(shí)候更信任我們了。這更使我們產(chǎn)生了一種長(zhǎng)大的感覺，感到了身上肩負(fù)著一種使命，可以幫助爸爸媽媽了。若不是這樣，爸爸媽媽怎么會(huì)大膽的讓我們?nèi)プ鲞@些事情？我就有過這樣的經(jīng)歷，有一次，我獨(dú)自在家里，突然感覺到肚子很餓，于是，我打電話給媽媽，媽媽說讓我自己去xx超市去買東西吃，我不禁懷疑我的能力，那個(gè)超市離家有兩個(gè)馬路，以前，可都是媽媽帶著我過馬路，可是肚子餓得不行，只好大著膽子上路了。路上的車好多呀，看得我眼花繚亂，我努力的是自己鎮(zhèn)靜下來，但是心還在跳個(gè)不停，我看準(zhǔn)了綠燈，沖了過去，沒等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)在路中央，一輛大卡車在沖我鳴笛，我一下子慌了，愣愣的呆在馬路上，前面是大卡車在鳴笛，后面是小汽車在急速行駛——我進(jìn)退兩難。這時(shí)，幸好大卡車的司機(jī)剎住了車，我平安到達(dá)超市，內(nèi)心很感激那個(gè)大卡車的司機(jī)。經(jīng)歷了這一次的驚險(xiǎn)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立過馬路，更感到了——我長(zhǎng)大了。
但是，初中的科目多了，考試自然也多了，雖然自己學(xué)的很好，但也免不了考試前的緊張，考試后的期待，初中的生活好像就是一個(gè)考試的轉(zhuǎn)籠，我們就像不知疲倦的小倉鼠，在籠子里跑啊跑啊，永無終點(diǎn)。
這就是獨(dú)一無二的成長(zhǎng)的滋味，珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(zhǎng)，這樣的感覺，這樣的滋味！
成長(zhǎng)作文 篇8
事物：劃痕
地點(diǎn)：我家書房門旁的墻壁上
劃痕創(chuàng)造者：媽媽與我
劃痕的作用：用以記錄寶貝女兒的身高，以便媽媽在與親朋好友的交談時(shí)能夠準(zhǔn)確地說出女兒的身高，在眾人驚訝的表情下露出得意的笑容。
劃痕刻在1.50米的位置
1.50米時(shí)，呵呵，這是我十歲時(shí)的身高了，依稀記得那時(shí)的我很調(diào)皮，每天都要纏著工作忙碌的爸爸媽媽陪我玩耍，如果他們不答應(yīng)，便賭氣地坐在地上打滾，爸爸媽媽沒辦法，只好放下手頭的工作蹲在地上逗我開心······那時(shí)的我也會(huì)在開心的時(shí)候用力地親爸爸媽媽的臉頰，摸摸爸爸那刺人的胡須，聞聞媽媽那帶著清香的一頭秀發(fā)······在我十歲生日這天，媽媽在墻上用鉛筆畫出一道劃痕，標(biāo)上1.50米，然后回轉(zhuǎn)過身來陪我玩捉迷藏······
劃痕刻在1.60米的位置
“女兒，你現(xiàn)在是一名初中生了，該學(xué)會(huì)懂事了，別再那么調(diào)皮啦······”媽媽的語音剛落，我便吐吐舌頭，眨著眼睛對(duì)她說：“知道啦老媽，這話說了好幾遍了，您不煩我還覺得煩呢!我等下要和同學(xué)去逛商場(chǎng)，會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間，午飯就不會(huì)來吃了哈!”“你這孩子，這么沒禮貌，直接管我叫老媽了啊!哎哎，別騎那么快，慢點(diǎn)，小心······”
當(dāng)我身高為1.50米時(shí)，我已經(jīng)13歲了，步入了我的初中學(xué)習(xí)生活，這時(shí)的我正值青春期，叛逆，不聽話和與大人們頂嘴成了家常便飯。媽媽懷著歡喜而又無奈的心情在墻上用鉛筆畫出一道劃痕，標(biāo)上1.60米，然后回轉(zhuǎn)過身來和爸爸一同訓(xùn)斥我剛剛又偷偷跑去逛商場(chǎng)······
劃痕刻在1.65米的位置
往事如煙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)花季女生了，16歲的花季帶給我新的感受，新的體驗(yàn)。隨著中考結(jié)束，高中錄取通知書的到來，我由初中生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)高中生了，新的環(huán)境，新的任務(wù)，還有新的壓力讓我力不從心，每天忙碌而又乏味的課程讓我身心疲憊，每次月考的匆匆來臨都讓我措手不及······
成為高中生了，沒有了小時(shí)候的調(diào)皮搗蛋、天真無邪，也沒有了初中時(shí)的年少輕狂與叛逆，有的只是靜靜地坐在屬于我的那一角落，喝一口茶，翻看手上的'那本書，讓陽光折射著我臉上的輪廓。媽媽在欣慰的同時(shí)，又在墻上用鉛筆畫出淺淺的一道劃痕，標(biāo)上1.65米，然后回轉(zhuǎn)過身到廚房端來一盤水果，歡快地叫屋里的我來吃水果，并整理我的衣著，心疼地跟我說：“女兒，別太累了，注意休息!”
······
隨著時(shí)間的匆忙飛逝，書房門旁的墻壁上留下很多用鉛筆畫出劃痕的痕跡，看著它們我感慨良多，它們?nèi)缤页砷L(zhǎng)的階梯，一層層地把我托上屬于我的天空;又如我在成長(zhǎng)路上留下的腳印，每一步都濃縮在了這一道道淺淺的劃痕里。我不禁嘴角上揚(yáng)，微微一笑，是的，在這一道道的劃痕中我逐步成長(zhǎng)，但我相信，只要在這過程當(dāng)中我有了些許的成長(zhǎng)，有過歡笑有過淚，一切，就足夠了······
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文02-07
在成長(zhǎng)作文02-28
在成長(zhǎng)的作文12-10
成長(zhǎng)的作文09-18
在成長(zhǎng)作文10-12
成長(zhǎng)-作文精選03-12
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文4篇01-06