【熱門】五年級的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“陸俊?，你跟黃靜怡坐；李恩泰，你和……”。
“什么？！”一想到我們班的“百變魔女”黃靜怡，我不禁打了個冷戰。我，和，她，坐？這是真的么？這是真的，她真的是我這學期的同桌！
說到底呢，我倆還是有點淵源的：她個子和我差不多高，一張白白的，粉嫩嫩的臉，給人的第一印象是恬靜可愛，所以，她也是我在學校的第一個朋友。
但是，大部分人都被表面現象迷惑了，她可是我們班數得著的`“暴力女”。正所謂：打是親，罵是愛，她總是能把這句話的內涵發揮到極致：對班里的男生“又親又愛”。一會兒抓住杜欣遠表示一下“親”；一會兒揪著包錚楠顯示一下“愛”……是個“花心大蘿卜”。這不，她剛剛被杜欣遠拍了一下肩，二話不說，站起來，狠狠地“親了親”杜欣遠。Oh，杜欣遠呀，你惹誰不行，光惹她，自求多福吧，別被“親”成殘廢喲！
身為她的同桌，也沒能幸免于難。我已經快被她“拆”散架了：一會兒“三八線”，一會兒搶鋼筆，不開心還順手揍幾下……結算我是無敵鐵金剛，也經不住這么折騰的，這還有天理么？
也不總是暴風驟雨。偶爾，當碰到難題時，我倆就成了同一戰壕里的戰友，會乘著下課的時候，背著“首長”互通信息，關系那是一個鐵呀！
同桌還有一個特點：非常喜愛吃糖！每次只要發現誰帶糖了，她總是跑過去，想辦法弄到手。一開始，是撒嬌；如果沒用，就用祭出無辜的眼神；再不奏效，就上手了……反正，不管怎樣，都要把糖弄到手。只要有糖，她的世界就美滿了，甜蜜了。有一次，她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四節課，終于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢？已經被弄得精神錯亂了。
有一個可愛的、暴力的、愛吃糖的“百變”同桌，是福，還是禍呢？
五年級的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我又回到熟悉的校園學習了。又見到老同學了，同時，也可以見到新老師了喲，這學期我們班來了兩位新老師，他們是班主任李老師和數學老師劉老師。
李老師她有著一對雪白。大大的眼睛，她經常笑，一看就是一位和藹可親的老師。可是，她也有嚴厲的一面喲。
記得那天，下課了有幾位同學在走廊追逐，他們跑著跑著差點摔跤了，但是，他們仍然在追著。他們窮追不舍的鏡頭早已收錄在李老師眼中，他瞪著這兩個調皮蛋，大聲地喝道：“小周、小榮，你們倆給我站住！快過來！”他們倆就慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地走到老師面前。我們看到老師氣得火冒三丈的樣子，都嚇得大氣都不敢出了。
至于劉老師嘛，他白發蒼蒼，歲月在他臉上留下了慈祥的'皺紋，他笑起來很親切，他講起課來特別有趣，記得一次數學課，給我們講解了小數的除法，他把小數點當成寶寶，告訴我們一定記得做題時寫上小數點寶寶，不要把它忘掉了，我們要有責任心把小數點寶寶時刻記在心里，小數點寶寶就是我們的弟弟。這樣，小數點寶寶住進了我們的心中。在這一堂課里，我們在玩中學、學中玩，小數點的除法就讓我們輕輕松松地掌握了。
這就是我們的班的兩位新老師，你也喜歡他們嗎？
五年級的作文 篇3
朋友，你喜歡天上的云嗎？那是一種變化無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出引人入勝的童話故事。一年四季里，云千姿百態，似乎有無窮無盡的美。
在每天的不同時間，云的景象也是千姿百態。清晨，太陽升起來，但烏云向袖子似的遮住了它，太陽只好給烏云戴上一條金邊，好像在告訴我們它在那兒。有時云不厚，陽光穿過云層從縫隙射下來，像千萬把金光閃閃的長劍，云也成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，它的余暉染紅了半個天，似火的晚霞變化無窮。這時有不少人笑瞇瞇的說：“明天又是個大晴天。”
在夜晚，小星星頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它就像絲帶一樣，把小星星遮得時隱時現，看上去好像在和人們在玩捉迷藏的`游戲呢！
云，變化無窮的云；神秘莫測的云；美不勝收的云......我喜歡它，我經常久久地戰爭看云，猜想它變出的種種故事。看天那邊又飄來幾多云......
五年級的作文 篇4
這是一個汽車的童話世界，在這里，幾乎所有時間都在比賽。
預備，開始！你看！又是一場激烈的追逐！有一輛紅賽車遙遙領先，把其他賽車遠遠地甩在后面，看來這次比賽的冠軍非它莫屬了。突然，一輛藍色賽車加速，短短幾分鐘追上了他，這輛藍車越開越快，終于超過了紅賽車，冠軍必定是藍車的了，沖線了！
原來，這輛紅賽車的名字叫紅尼，他是連續5屆比賽的冠軍，而今朝被打破了，他很傷心·失落。那輛藍賽車叫藍丸，他家非常有錢，經常買一些好裝備，因為他家有錢，所以大家都羨慕他，這次又拿了冠軍，大家都不崇拜紅尼，去崇拜藍丸了，藍丸很得意，而紅尼卻很失落，紅尼因這件事，都不去參加比賽了，他對自己失去了信心。
紅尼的'朋友：暴牙知道了此事便去他家審問，為什么不去比賽！最近你的名譽急速下降，我拿了5屆亞軍，每次差不多與你只差0.3333秒，我還在等你這個對手呢，只有和你比才有意思呢！你看你，對的起你的獎杯嗎？你對得起你的名譽嗎？明天賽場上見！暴牙使勁往桌上一拍，憤怒的說：你的斗志哪兒去了？你的精神哪兒去了？快給我振作起來！暴牙抓著紅尼用力晃，你好自為之吧！這次暴牙的突如其來讓紅尼思緒萬千，他想到了自己的家人;他想到了他拿獎杯時的情景。他越想越生氣.憤怒，他覺得自己就是個膽小鬼，明天的比賽，我紅尼又回來了！
第二天，紅尼恢復了信心，胸有成竹地來到比賽現場。你果然還是來了啊！暴牙在紅尼的身邊，藍丸也參加了比賽，呦，手下敗將！你也來了啊！看我再把你打垮！請紅尼·暴牙·藍丸······上場比賽。這將會是一場激戰！
預備！go！賽車們像離弦的箭一樣射了出去，很快，紅尼·暴牙·藍丸甩掉了其他賽車，他們你來我往，不分上下，紅尼暫時領先！只要保持速度，第一就是我紅尼的了。他們駛過了大部分賽道，就要沖刺了，三車都加速，不好，藍丸要超車了！紅尼在前面當著，快快快，沖線了！紅尼第一！
失敗了不要放棄，成功了不要驕傲，記住失敗是成功之母！
五年級的作文 篇5
這是一個烈日炎炎的夏日。太陽炙烤著大地，樹葉熱得打起卷來。陽光透過樹葉，照在操場上。運動館內，傳來籃球擊打地面和裁判吹口哨的聲音。
隨著裁判哨聲的響起，運動員開始了猛烈的進攻與防守。場上運動員與教練的喊聲中，還夾雜著球與地面的撞擊聲。比賽結束后，我們回到了學校。我看見小乖正站在校門口，等待著我的到來。我本想去找小乖，可因教練要講事情，我只能與大家一起進入學校。當我走出校門，發現小乖還站在校門口，汗水從她的的`額頭上滑落。她已經等了半個小時了。她看見我走出來，立馬跑過來，把作業遞到了我的手中。
我并沒有委托任何人幫我帶作業。可卻只有她幫我把作業帶出來。校門口此時已空無一人，只有她在默默地等著我回來。我的眼睛濕潤了，十分朦朧，已看不清她的臉。淚水從我的臉龐上滑落，掉在作業本上，打濕了作業。
雖然我的朋友很多，但卻忘不了小乖，直到現在，她也一直是我最好的朋友。她的笑容，她的淚水，都深深地印在我的腦海里，揮之不去。
而此時此刻，這份友情，真摯的友情正在綻放，在無聲中綻放。
五年級的作文 篇6
一個周末的早上，我和媽媽一起去菜市場買菜。各種各樣的魚引起了我強烈的興趣。我要求媽媽買一條鯽魚給我吃。媽媽很樂意地滿足了我的要求。只見賣魚的師傅熟練地抓起一條活蹦亂跳的鯽魚，按了按魚尾巴，放稱上一秤，15元。媽媽說：“幫我們殺了它吧？”師傅二話沒說，一手抓起鯽魚，一手舉起刀把，朝鯽魚頭上使勁一敲，鯽魚立刻掙扎起來，再用力一敲，“啪”刀迅速地墜落下來，死神的腳步越來越近，暈過去了。于是師傅很利索地拿起刀開膛破肚，三兩下就把鯽魚的內臟和鰓清理出去。我以為鯽魚肯定死了。沒想到回家的路上，鯽魚還在袋子里使勁蹦跶蹦跶的，嚇了我一大跳。我一直擔心著它會弄破袋子掉了出來，不過幸虧袋子牢固，我提心吊膽地回到了家里，袋子里的鯽魚還是時不時地掙扎一下。
以前我聽說過鯽魚的生命力頑強。今日一見，果然如此，它的垂死掙扎應該就是他求生的本能吧！
去年暑假，我把科學實驗袋里僅剩的三粒綠豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天綠豆飽漲后裂開了肚，我讓它繼續浸泡水里，第二天，竟長出了芽兒，我興奮不已。一連幾天，綠豆的芽迅速長長，還長出了兩張葉子。媽媽鼓勵我把豆芽種到花盆里，我每天給它澆水，有時還早晚兩次。它從兩片葉子長成四片六片……長出了細細的藤。我有時給它澆水，有時忙綠就忘記了澆水，有時藤都枯萎了才澆水。一個月后的一天早晨，綠豆開花啦！大概有十幾天后，我出去旅游了一周，回家花已經謝了結出了豆莢。
三粒我當玩具的綠豆，最后竟讓收獲了幾十顆的成果。滿滿的收獲，讓我嘗到了豐收的`喜悅。只要有陽光、空氣和土壤，綠豆就能成長。哪怕環境再惡劣，它也能開花結果，植物的生命力也是不屈不撓呀！
我們人類生命力就更頑強了。張海迪5歲患骨髓血管瘤造成高位截肢。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，而是對人生充滿了信心，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗。她得到了兩個贊譽“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”。人同樣可以和頑強的生命作斗爭。
不管是植物、動物還是人類，都可以有生存的意識，求生的欲望。杏林子曾經說過：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，我們要為他人著想，不能浪費生命，虛度光陰，活在當下，好啊珍惜！
五年級的作文 篇7
我的可愛的房間里有我的一臺電腦。
我的電腦是一臺臺式機，主要分為“大腦”、“身體”、“手臂”和“手指”等幾個部分。電腦的“大腦”是主機，“身體”是顯示器，“手臂”是鼠標，“手指”是鍵盤。主機里裝了許多重要的系統，可以運行程序使電腦按要求工作；顯示器用來顯示文字和圖像等信息；鼠標是用來控制點擊你想要做的'事情；鍵盤是用來發送信息的。另外，我的電腦還配了耳機，可以聽聲音。
在我的電腦上，我安裝了許多應用程序，把它們安排在屏幕上，只要用鼠標點擊它們中的任何一個，就可以運行。我有一個專門的文件夾，用來存放我的文件，如我的照片啊、我的文檔等。我經常運行WORD，打字編寫我的作文，如果還配上打印機，還可以把文件打印出來哦。如果嫌打字很麻煩、又是要摘抄文章中的一些文字，就可以把要摘抄的文字復制，然后點擊鼠標右鍵粘貼就可以了。我也可以將學習光碟放入DVD光驅中，電腦會自動運行，這時我就可以輕松地看屏幕、聽聲音學習了，好像老師就在我身邊一樣。我的電腦也接上了互聯網，我可以上網搜索資料、學習知識，還可以網上購物、看視頻，還可以上QQ、跟好朋友聊天、上QQ空間、聽音樂、寫日志、QQ秀、玩QQ游戲，樣樣齊全！還能收發電子郵件，整個地球就像一個小村莊。現在的電腦還有防御系統，可以把一些秘密文件保存起來，這樣就不怕丟失了。而且，要想進入電腦，就要輸入密碼，并且密碼也可以改變。
怎么樣？我的電腦功能強大吧。它是我學習、生活中的好伙伴之一。不過，電腦雖好，可不要貪玩哦！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
難忘的六一五年級作文09-19
五年級的作文11-05
別了六一五年級作文05-03
五年級作文08-16
樹作文五年級作文04-30
春蠶作文五年級作文04-22
秋游五年級作文02-04
雨五年級作文02-03
即景五年級作文02-02