初三以收獲為話題作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初三以收獲為話題作文，希望能夠幫助到大家。
初三以收獲為話題作文1
俗話說得好，有耕耘，就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?這話一點兒也不假，我就經(jīng)歷過。
小學(xué)四年級上學(xué)期的時候，我的學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，作業(yè)有時還完成不了，可就在期末考試的時候，我的成績徹底來了個大轉(zhuǎn)變。在鄰近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我在家里復(fù)習(xí)。當(dāng)我看到父母花這么多錢為我買的學(xué)習(xí)資料，我感動極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。
從此，我開始了踏踏實實的復(fù)習(xí)之路，我知道要取得優(yōu)異的成績，并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心，再把數(shù)學(xué)公式深深記在腦子里，聽英語錄音是每天的必修之課，背寫單詞句子。就這樣日積月累，成績也有明顯的好轉(zhuǎn)。我深深領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的'道理。只要你努力了，付出了，就一定會有好的回報。
期末考試馬上就要到了，復(fù)習(xí)也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的機(jī)智和百分之九十九的汗水組成的。”更加堅定了我刻苦學(xué)習(xí)的信心。
期末考試到了，在我出門時，爸爸叮囑我說：“要冷靜，考慮問題要周全，相信自己是最棒的!”我自信地點了點頭。可在考場上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說的話，我慢慢平靜下來，認(rèn)真答卷。考試終于結(jié)束了，我滿懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。
第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當(dāng)念到我是第七名時，我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負(fù)有心人啊!我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。
初三以收獲為話題作文2
漢字，是我們生活中必不可少的文字;漢字，是一門獨特的藝術(shù);漢字，蘊(yùn)藏著我們中華民族五千年的文化奧秘。在這兩個星期里，韓老師帶我們走進(jìn)了漢字王國，了解了許多漢字的知識。下面就讓我說一下近期的收獲吧。
期間，我了解了許多漢字的字謎、歇后語、諧音笑話、對聯(lián)等等，讓我收獲不少。
開始，我知道了“倉頡造字”的傳說。當(dāng)人們?yōu)榱吮阌谏睿瑐}頡就模仿各類動物、植物，開始造字。那時的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠群游，十分美妙。
然后，我學(xué)了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現(xiàn)“冊”字是竹條編成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧著“冊”。“刪”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎么樣，漢字有趣吧! 接著，我知道了漢字演變的過程：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書，不過有一種文字比甲骨文還要早，那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現(xiàn)的。
隨后，我了解了錯別字給人帶來的`危害。然而在我們身邊，依然有許多錯別字，還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等，會產(chǎn)生許多人對語文的誤導(dǎo)。隨著社會的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見，我們一定要制止錯字的出現(xiàn) 。
就這樣，我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是這段時間的收獲與體驗卻深深地印在了我的腦海中。
初三以收獲為話題作文3
在每個人的成長的過程中，總有一些最寶貴的收獲。有些收獲讓我苦澀，有些收獲讓我喜悅……不管怎樣，既然是收獲，它就是我人生中的進(jìn)步。其中我最寶貴的.就是收獲了成功。
打開記憶的閘門，那是一個星期天。太陽烤著大地，知了“知了——知了——”地叫著。這么熱的天，我卻格外興奮。噢!原來爸爸要帶著我去體育場學(xué)騎自行車。
爸爸把車推來，一手扶著車，一手拉著我的手，讓我騎上了車。頓時，我的心就像敲打著小鼓一樣“咚咚”亂跳。我小心翼翼地騎上了車，雙手緊緊地抓著車把，恨不得在雙手涂上一層粘性特強(qiáng)的膠水。我騎著騎著，感覺車輕飄飄的，于是我松開小手往后看，誰知“啪”一聲，我重重地摔了下去。“哎喲，我的屁股!”我大叫起來，“好痛呀!”我像一個泄了氣的氣球，坐在地上不肯起來。爸爸滿頭大汗地跑上來說：“別灰心，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是先失去了信心。”聽了爸爸的話，我深受啟發(fā)。
我又開始學(xué)自行車。可是自行車非得與我作對，我拐左它拐右，我拐右它拐左，結(jié)果又失敗了，這次摔得更慘，直接摔了一個狗啃泥。想起爸爸的話，我咬牙爬起來繼續(xù)練。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，雙手緊握車把，雙眼平視前方，身體保持平衡，兩腳慢慢蹬腳踏板，終于，這匹野馬被我馴服了。
“一分耕耘，一分收獲。”只有不斷地付出，揮灑汗水，最后才能獲得成功。
收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲著糧食，而我卻收獲了成功。
初三以收獲為話題作文4
“成功”是每個人都希望獲得的，但“成功”都是降臨在勤用功，肯努力的人身上。當(dāng)然要收獲“大成功”，必須要先有“小成功”。我就來講講我收獲的“小成功”吧!
暑假時，媽媽讓我跟爸爸學(xué)游泳。爸爸從小就是塊游泳的'料，當(dāng)然，我也遺傳了他游泳方面的特長。
來到游泳館，換好泳衣后，和爸爸一起做下水前的熱身運動。可在下水那一刻，還是忍不住大叫：“媽呀，好冷呀!”于是，爸爸語重心長地說：“游泳是為了強(qiáng)身健體，要是東怕西怕，還能學(xué)好什么呢?”我心想：是啊，我要學(xué)本領(lǐng)，說不定可以救人呢!想得竟偷笑著。爸爸今天教我自由泳中的“換氣”。我先仔細(xì)地觀察爸爸的每一個動作，并琢磨思考著爸爸的講解。隨后，爸爸讓我試著做一下。我鼓足勁，可游的過程中，換氣時似乎像是有人把我硬推下去一樣，怎么游都會沉下去，一不小心，我嗆了口水，還止不住地咳著。這時，有兩個念頭在我心中回蕩：一是放棄，二是堅持。
爸爸像是看出了點情況，走過來，拍拍我的肩膀，說：“孩子，失敗乃成功之母，你失敗了，但只要你堅持了，一定會成功的!”聽了爸爸的鼓勵，我下定決心：我要堅持下去!
吸取了前幾次的教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)沉下去是因為腳沒有踢水。一次又一次的失敗，但并沒有打破我堅持的心。也是在這樣一次又一次的失敗中，我不斷地領(lǐng)悟要領(lǐng)，找到不足。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功學(xué)會了自由游的換氣，爸爸媽媽對我更是贊不絕口。
那一天，我不僅學(xué)會了自由游的換氣，更收獲了“小成功”，那離大成功還會遠(yuǎn)嗎?
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