【推薦】啟發(fā)的作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的啟發(fā)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
啟發(fā)的作文600字 篇1
今天，我在練習(xí)冊上看到了一幅漫畫，讓我感觸很深。
漫畫中:一男一女跪坐在地上，腦袋伸進(jìn)了一部碩大的手機(jī)中。手機(jī)也有了人的樣子——他面目猙獰，眉毛往兩邊高高挑起，嘴角劃過一抹陰狠的笑容。旁邊有一個(gè)坐在地上放聲大哭的小男孩，他一邊哭一邊大喊著:“手機(jī)，你還我爸爸媽媽!”可卻沒有一個(gè)人回應(yīng)他的哭喊……
看了這幅漫畫，我不由得想起了自己的經(jīng)歷：有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會解，于是就去找媽媽幫忙。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)屏幕上的游戲界面，頭也沒抬地回了一句:“我不會，去問你爸。”我只好去找爸爸來教我。但爸爸這邊的.情況和媽媽差不多，他也正聚精會神地盯著手機(jī)上那密密麻麻的小說,隨手在身邊摸索了一番，丟給我一個(gè)平板，說:“上面有百度，自己查去，我正忙著呢。”我有些失望，只能默默地離開了。現(xiàn)在想想，我的爸爸媽媽不也是被手機(jī)吸進(jìn)網(wǎng)絡(luò)里面去了嗎？我也是欲哭無淚啊。
想想這網(wǎng)絡(luò)的確害人：大人玩多了，容易沉迷，影響工作，對家人不理不睬；老人玩多了，也容易被各種虛假信息迷惑，上當(dāng)受騙；小孩子玩多了，容易近視，耽誤學(xué)習(xí)，甚至影響健康。
記得看過這樣一則新聞：福建有一個(gè)中學(xué)生在家中突然暈倒，被父母送到醫(yī)院，醫(yī)院診斷為腦瘤。經(jīng)他父母回憶，這個(gè)中學(xué)生一直沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò),連睡覺時(shí)手機(jī)也是一刻不離的放在枕邊。醫(yī)生通過病人家屬的回憶，確定這位中學(xué)生因?yàn)殚L時(shí)間使用手機(jī)，手機(jī)的電磁波對腦細(xì)胞產(chǎn)生影響，導(dǎo)致腦細(xì)胞惡變，促使了腦瘤的生成。多可怕呀！
再看看這幅漫畫，內(nèi)容雖然十分簡單，卻讓我深刻體會到了：放下手機(jī)，親情常在。
啟發(fā)的作文600字 篇2
自然是人類的好老師，人們從大自然中獲得了許多啟發(fā)。
您知道嗎，飛機(jī)可以在夜里安全飛行，那是因?yàn)榭茖W(xué)家在蝙蝠身上受到啟發(fā)而研制出了雷達(dá)。科學(xué)家在研究蝙蝠時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠會發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，這種波在受到阻礙時(shí)能反射回來，蝙蝠就是通過這種波來探測周圍，安全飛行的。這種原理給了科學(xué)家極大啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，應(yīng)用在飛機(jī)上和地面指揮上，發(fā)揮了巨大作用。
20xx年，我們迎來了舉國歡慶的日子，奧運(yùn)會在北京隆重地召開了。作為主體育場的建筑吸引了無數(shù)人的眼球。這個(gè)偉大的建筑——鳥巢，就是我們從大自然鳥類中的`巢穴的構(gòu)造中學(xué)習(xí)得來的。在鏤空的建筑面前，我們感嘆著設(shè)計(jì)師們那天馬行空的構(gòu)思，也在贊嘆著大自然的神奇。
我們?nèi)祟愂鞘致斆鞯模覀兏鶕?jù)大自然啟發(fā)而做出的發(fā)明還有很多很多。比如我們從魚類和海豚潛艇的形體結(jié)構(gòu)上得到啟發(fā)發(fā)明了潛艇。現(xiàn)在的火箭發(fā)射是航空事業(yè)中最基礎(chǔ)方面，而火箭就是根據(jù)水母和烏賊逃跑原理研究發(fā)明的。狗的鼻子特別靈敏，人們就認(rèn)真研究，發(fā)明了電子鼻，廣泛用于防災(zāi)、緝毒、氣體監(jiān)測等。蒼蠅的眼睛結(jié)構(gòu)很特殊，人們經(jīng)過研究，發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，能在瞬間抓拍許多張照片。還有電子蛙眼是根據(jù)青蛙眼睛的構(gòu)造研制成的，這樣的例子舉也舉不過來。
自然真是一位魔法師，它千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們美好的同時(shí)，也給了我們無數(shù)的啟發(fā)，只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)它、很好地利用它。
同學(xué)們，讓我們都來愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然吧。
啟發(fā)的作文600字 篇3
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會倒下，不會言敗，我會挺直身子，去面對它，去解決它。這就是現(xiàn)在的我，而這種堅(jiān)韌，僅僅來源于一只小小的螞蟻給我的啟發(fā)。
一次考試，我發(fā)揮失常，各科都沒有達(dá)到優(yōu)秀，不用猜，我的心情糟糕透了。老師先后找了我?guī)状危臀艺勗挘哉Z中大多是批評，好像是一場風(fēng)暴，把我所有的歡樂都帶走了，整個(gè)星期，我都被失敗所帶來的憂愁所籠罩。
煎熬中，到了星期五，天也陰沉下來，灰蒙蒙的，分不清是中午還是黃昏。“禍不單行啊！”放學(xué)時(shí)我哀嘆。這時(shí)候已經(jīng)下雨了，雨點(diǎn)稀疏地打在我的身上，我并沒有留意，只顧默默地往前走，我的眼中，一切都是灰蒙蒙的。
回家路上有一段土路，在雨水的侵蝕下，成了名副其實(shí)的“泥路”。我不經(jīng)意地掃了一下地面，不經(jīng)意中看到黃泥中一個(gè)又黑又小的動點(diǎn)，彎下身子，低頭一看，看清楚了，“那只不過是一只小小的螞蟻！”我心里想著，便準(zhǔn)備起身。但不經(jīng)意間我又注意到它舉著一顆和它幾乎一般大的谷粒。出于好奇，我停下來觀察它：只見它艱難地舉著谷粒，一顫一抖地向著一個(gè)方向行進(jìn)，雨點(diǎn)擊打在它旁邊的泥上，像炸彈引爆打掉了它的谷粒。“它該放棄了！”我想。但它并沒有，它又銜起谷粒，一步一步艱難前進(jìn)。我感到了震驚，不由地盯著它看。我注意到距這個(gè)可憐的.生命僅兩厘米遠(yuǎn)處有一個(gè)黑洞洞的入口，那應(yīng)該就是蟻窩吧！但我在那里足足看了兩三分鐘，最終，小螞蟻頑強(qiáng)地帶著它的“戰(zhàn)利品”回家了！它渾身是泥，想必要清理好久吧！它進(jìn)洞后，我蹲下思考了好久，它的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神震憾了我。我想到了自己，“我連只螞蟻都不如呢！”我自笑。
回到家，我進(jìn)行了反思。“面對困難和挫折，我不能低頭，不能屈服！”我在日記本上寫道。現(xiàn)在，它時(shí)刻勉勵(lì)著我，鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。那一次，我真的很受啟發(fā)。
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