【精品】我們的爸爸作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我們的爸爸作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的爸爸作文 篇1
看了這個(gè)題目,你們一定很疑惑吧:爸爸不是只有一個(gè)嗎?“再生爸爸”,難道是干爹?別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“再生爸爸”臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時(shí),這雙眼睛就會(huì)噴出“火焰”來(lái)。眼睛下面有一頂又高又挺拔的鼻梁,鼻梁下面還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。告訴你吧,這個(gè)“再生爸爸”就是我們班的數(shù)學(xué)老師——賴?yán)蠋煛?/p>
賴?yán)蠋熀荜P(guān)心我們。記得有一次,班上的林立杰沒(méi)來(lái),賴?yán)蠋熯M(jìn)教室,就看見(jiàn)一個(gè)空座位:“那個(gè)林立杰沒(méi)來(lái)嗎?”“沒(méi)有”。我們異口同聲。賴?yán)蠋煆目诖锾统鍪謾C(jī)要打電話,但看見(jiàn)我們?cè),不想耽誤我們上課,又把手機(jī)放回口袋。賴?yán)蠋熥叩胶诎迩,本?lái)今天是要上新一個(gè)例題的,可老師卻說(shuō):“今天有一位同學(xué)沒(méi)有來(lái),所以我們今天就不上新例題了。......"
下課后,我經(jīng)過(guò)老師辦公室,聽(tīng)見(jiàn)賴?yán)蠋熢诖螂娫挘骸傲⒔芩职謫??.....“我是立杰的數(shù)學(xué)老師,”賴?yán)蠋熜χf(shuō),“今天立杰沒(méi)來(lái),怎么了?”......上課后,賴?yán)蠋熖嵝盐覀円啻┮路,不要像立杰一樣感冒了?/p>
你們知道了我的`這個(gè)“再生爸爸”是誰(shuí)了嗎?他好不好呢?
我們的爸爸作文 篇2
有一次我們吃飯。飯完的時(shí)候也正好是電視到了不能走開(kāi)的時(shí)候。而這時(shí)困在廚房里等著洗碗的媽媽也到了忍耐力飛越極限的時(shí)候,罵沖沖的喊著要我們火速把碗送去。兩難之下,我們一對(duì)眼就知道要靠老政策裁決。兩個(gè)人如臨大敵般戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一出,結(jié)果我的包袱一下子就被他的剪刀絞斃了。
“哈哈哈”,弟弟以一種罕見(jiàn)的笑聲手舞足蹈的站起來(lái)說(shuō),“你比那個(gè)藍(lán)什么戀里的宋慧喬還白癡。她剪子包袱錘的時(shí)候只會(huì)出拳頭,你每次第一下就會(huì)卷包袱。哈哈——”他再次迸出囂張得意的大笑(不過(guò)承蒙提醒,以后他勝我的機(jī)會(huì)就明顯少多了)。當(dāng)時(shí)我又驚又氣,拿起我和他的兩個(gè)空碗大吼一聲:“送就送滾開(kāi)男——孩!”
最后一個(gè)“孩”字咬得尤其悠長(zhǎng)而清晰。果然,他不可一世的笑聲立馬剎住,取而代之的是一層悲傷的表情。他痛心疾首的'跺了跺腳,氣歪歪地嚷了一句:“說(shuō)過(guò)多少次了,我現(xiàn)在過(guò)20了已經(jīng)正式是個(gè)男人了,什么男——孩!你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性?”
這是事實(shí),在家里我和弟弟一過(guò)20就熱衷讓對(duì)方承認(rèn)自己已經(jīng)成熟。久而久之,也成了我們互相攻擊的箭靶子。他稍有什么事什么話做的說(shuō)的不合我利益,我就大聲而無(wú)情的嘲諷道:“算了算了,到底是孩子啊,腦子還嫩著呢,再去發(fā)育幾年吧。”他便十有八九中計(jì)上當(dāng)。
某一次我意外的冒了一句連自己也驚服的很哲理的話,他眼睛里流露出誠(chéng)懇的敬佩的目光說(shuō),“禪師你見(jiàn)解確實(shí)非凡,我服!”捎帶著翹了翹大拇指。我得意洋洋的又加上一句:“早給你說(shuō)了,你老姐我是女孩的面孔女人的大腦!
“那我呢?”他可憐巴巴地望著我。
“還用說(shuō)!”我哼哈哈地白了他一眼,“男孩的面孔配男孩的大腦嘛!”
不過(guò)公正的說(shuō),我這個(gè)弟弟近幾年也確實(shí)以一種飛翔的速度長(zhǎng)起來(lái)。尤其在他去年上了大學(xué),寒假?gòu)闹貞c回到家,給我看見(jiàn)的變化更是明顯了。
某個(gè)晚上我去他房間搜刮吃的。東西找著了,干脆一屁股落到椅子上慢品。過(guò)了很久(相對(duì)弟弟而言。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我處于等待中的人總覺(jué)的時(shí)間漫長(zhǎng)),已經(jīng)洗過(guò)澡的弟弟說(shuō),“老姐問(wèn)你個(gè)問(wèn)題!
“說(shuō)!蔽翌^也不抬的繼續(xù)專心吃著。
“當(dāng)男人要換內(nèi)褲的時(shí)候你們女人怎么做?”
我不解的一抬頭,剛好看見(jiàn)弟弟把內(nèi)衣從柜子里往外拉,他沒(méi)好氣的大喝一句“看什么看,還不快滾!”
月亮做證我可是一邊唏噓一邊從門里閃了出來(lái)。啊哈這孩子還真大了?我暗里好笑。
那段時(shí)間我剛好看了一些不便為外人詳述的書(shū),用弟弟的話就是顏色很黃的那類。感覺(jué)腦子里一下子裝上了很多關(guān)于人體的妙密知識(shí)。虛榮心發(fā)作,忍不住隔三岔五地在弟弟面前賣弄。不記得是第幾次,在我眉飛色舞的兜售完畢后,他似乎掂量了很久終于痛下決心的樣子說(shuō),“喂我想我有權(quán)利糾正你一個(gè)常識(shí)性錯(cuò)誤就是——”他恩啊的清了清嗓子誠(chéng)懇的告我:“關(guān)于我們男人的蛋蛋問(wèn)題,據(jù)我所知一般男人一般情況下統(tǒng)共只有兩個(gè),而不是你口里描述的像葡萄一樣一粒一粒有很多個(gè)!
有一次他問(wèn)我:“假定你是男人會(huì)不回介意女友是不是處女?”我覺(jué)得不好回答就反過(guò)去問(wèn)他:“為什么你們男人總有介意自己女人不是處女的?”他想了想說(shuō):“從男人的心理出發(fā),一個(gè)完整的女人歸屬給一個(gè)人總比歸屬給兩個(gè)人或者更多個(gè)好。”而后他又引申到一個(gè)問(wèn)題,“書(shū)上說(shuō)你們女人第一次會(huì)很痛,是不是?”
他眼神誠(chéng)懇,我只好老實(shí)作答,“聽(tīng)人說(shuō)是這樣,但具體痛到什么地步目前我也不知道!倍笪以俜催^(guò)去給他挖了一坑,“書(shū)上說(shuō)你們男人第一次都很短為什么?”
“那肯定的”,他想也不想就說(shuō),“第一次看見(jiàn)女人的身體自然是心跳加快血往上涌,緊張中成果當(dāng)然不好。”
什么?我看他回答時(shí)的那股自信,不由大吃一驚,“你怎么知道是是因?yàn)檫@個(gè)?是不是和人經(jīng)歷過(guò)了?有沒(méi)有去服務(wù)樓(他高中時(shí)說(shuō)過(guò)有朋友去過(guò)那里)?說(shuō)!”一邊提起腳在他屁股上惡狠狠刷了兩下。
我們的爸爸作文 篇3
10月12日下午,四(1)班的同學(xué)格外的激動(dòng),又有一些些緊張,因?yàn)檫@天下午是四年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日。同學(xué)們的爸爸媽媽要走進(jìn)教室,和我們的同學(xué)一起上課。為了迎接家長(zhǎng)的到來(lái),同學(xué)們第一次很自覺(jué)地整理了自己的書(shū)包、抽屜,打掃了教室衛(wèi)生,還給家長(zhǎng)搬好了聽(tīng)課的凳子。
下午一點(diǎn)左右,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喧鬧聲,同學(xué)們小聲的說(shuō):“是家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課了!庇谑,大家一個(gè)個(gè)正經(jīng)危坐,端端正正地坐在自己的位子上,等待家長(zhǎng)走進(jìn)教室,看上去比平時(shí)乖多了。大概都想給自己的爸爸媽媽和別的同學(xué)的家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象吧。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由朱一凡老師執(zhí)教《兩點(diǎn)間的距離》?吹綗赡簧吓绖(dòng)著一只可愛(ài)的小甲蟲(chóng),同學(xué)們立刻被吸引了,很認(rèn)真地投入了課堂的學(xué)習(xí),幾乎忘記了坐在身邊的家長(zhǎng)。隨著小甲蟲(chóng)的爬動(dòng),同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言,并且知道了兩點(diǎn)間線段最短,兩點(diǎn)間線段的`長(zhǎng)度就是兩點(diǎn)間的距離。我們的家長(zhǎng)也全神貫注地聽(tīng)著,不時(shí)關(guān)注自己孩子的課堂表現(xiàn),有的家長(zhǎng)還拿出筆,認(rèn)真地記錄著什么。
第二節(jié)課是王俊老師的科學(xué)課,內(nèi)容是《液體之間的溶解現(xiàn)象》。同學(xué)們和家長(zhǎng)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。很快,大家就以小組為單位開(kāi)始了觀察、實(shí)驗(yàn),每一組分工明確,輪流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、記錄,把看到的現(xiàn)象匯報(bào)給全班同學(xué)聽(tīng)。我們的家長(zhǎng)也走到了孩子的身邊,參與了實(shí)驗(yàn)……
由于同學(xué)們的專心和投入,感覺(jué)兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)得特別快。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓我們的家長(zhǎng)深入了解了我們的孩子在學(xué)校里是怎么生活和學(xué)習(xí)的。許多家長(zhǎng)紛紛表?yè)P(yáng)了兩位老師精湛的教學(xué)能力和同學(xué)們積極投入的學(xué)習(xí)狀態(tài),希望學(xué)校多組織幾次這樣的讓家長(zhǎng)參與的活動(dòng);也有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己今天也學(xué)到了不少知識(shí);還有的家長(zhǎng)提出了自己的建議:希望晚飯、晚自習(xí)、寢室活動(dòng)家長(zhǎng)也能參與,便于更全面了解孩子各方面的情況。
我們的爸爸作文 篇4
星期天,中午,爸爸正陪我騎自行車,正騎到一個(gè)路口,突然聽(tīng)到“卡嚓”一聲,我嚇了一跳,跑到自行車的后面,低頭一看,原來(lái)是自行車的鏈條掉了。爸爸自告奮勇的說(shuō):“還是讓我來(lái)吧”說(shuō)完就跑到車庫(kù)里拿了些工具,過(guò)了一會(huì)兒,自行車就修好了。那時(shí)候,爸爸已經(jīng)累了滿頭大汗了,我笑著說(shuō):“你真棒”
又有一次,奶奶家的電視機(jī)壞了,我把正在打牌的爸爸叫來(lái),爸爸皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō):“電視機(jī)嘛,修起來(lái)倒有點(diǎn)難度。”然后又對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“讓我來(lái)試試吧。”說(shuō)著就拿起工具修了起來(lái),只見(jiàn)爸爸先把電視機(jī)的外殼的.四個(gè)螺絲擰下來(lái),然后又-----------,--------,--------過(guò)了幾個(gè)小時(shí)奶奶家的電視機(jī)終于被修好了,我跟爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“爸爸,你真是我們家的‘萬(wàn)能工具啊’。”爸爸不好意思地說(shuō):“那當(dāng)然!倍旱脿敔斈棠坦笮。
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