精選活力青春作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的活力青春作文5篇，歡迎大家分享。
活力青春作文 篇1
青春，是一條路，處處有汗水，處處有歡笑；青春，是一首歌，動聽的音符，美妙的旋律；青春，是一片天，陽光燦爛，白云飄飄；青春，是一條江，奔騰不息，滾滾流淌。青春的美好時(shí)光，我們滿懷希望，我們憧憬未來，我們充滿活力。
青春·火
青春像火一樣燃燒著。
上了初中，來到一個(gè)新的環(huán)境，開始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奮斗，一起努力，我也更確定了理想，確定了自己的目標(biāo)，確定了努力的方向。學(xué)習(xí)從負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化成了樂趣，作業(yè)從累贅轉(zhuǎn)化成了益友，課本從可怕轉(zhuǎn)化成了陪伴。一天天乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)有趣，一節(jié)節(jié)課堂變得生動，一切都被奮斗的精神轉(zhuǎn)化成了歡樂。
青春的火，奮發(fā)向上！
青春·樹
青春像樹一樣生長萌芽。
在上初中前，我還是一個(gè)小孩子，思想簡單，話語幼稚，知識也不那么豐富，對于一切的看法也很膚淺。自從進(jìn)入了初中，我發(fā)現(xiàn)，我成長了，明白了世間的很多事，很多道理，思想漸漸復(fù)雜，也漸漸對自己有了新的看法，新的認(rèn)識。世間的萬物，在我的眼中，都變得很美，不同的美，別樣的美。在成長的道路上，有了美的洗禮，一切都美好了，我也在青春中成長了。
青春的樹，茁壯成長！
青春·夢
青春像夢一樣延續(xù)著。
空閑的時(shí)候，總是站在窗戶邊，凝望著遙遠(yuǎn)的天，凝望著天上的云，我仿佛進(jìn)入到了夢中，想著我的理想，想著我的未來。思想是無限的，思想是無邊的，我憧憬著未來，憧憬著未來的`生活，憧憬著未來的我。我經(jīng)常就這么做“夢”，在夢中久久遨游，留戀著。藍(lán)天，讓我進(jìn)入未來的夢境，感受到了自己的不足，從而更加地奮發(fā)向上，努力像夢中的未來走進(jìn)。
青春的夢，走向未來！
青春·陽光
青春像陽光一樣燦爛。
操場上，我們奔跑著，前進(jìn)著；班級里，我們奮發(fā)著，努力著；生活中，我們歡笑著。春風(fēng)，帶來了春天的氣息，春雨，帶來了春天的萬物復(fù)蘇，小草，帶來了春天的生機(jī)勃勃，花兒，帶來了春天的五彩斑斕。我們，在學(xué)習(xí)上，努力拼搏，在生活中，相互幫助，在困難中，相互支持。我們朝氣蓬勃地面對新的一天，面對朝霞，面對青春的成長。
青春的陽光，朝氣蓬勃！
青春的路上，有理想引導(dǎo)，有希望鼓勵(lì)，有朝氣陪伴，就有了充滿了活力的青春！
活力青春作文 篇2
青奧會，顧名思義，是青少年奧運(yùn)會，是青年人的體育盛會。當(dāng)我知道20xx年的青奧會將會在我美麗的家鄉(xiāng)——南京舉行，我激動的心情，無法用語言來描述！總之，開心、自豪、興奮之情填滿我的心房．．．．．．
這次的青奧會與“低碳”緊密聯(lián)系。的確，我的家鄉(xiāng)南京空氣污染十分嚴(yán)重。以前，每當(dāng)傍晚，抬起頭靜靜地仰望天空，無處不見那閃爍的繁星，像大海那樣無邊無際！白天的天空也是如此的美好。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，夾雜著雪白的云朵，一塵不染，干凈得讓人精神抖擻、活力煥發(fā)！那種清爽的感覺，令人把一天的煩惱都能忘得一干二凈。可現(xiàn)在，傍晚只是偶爾可見一兩顆“睡眼朦朧”的`星星忽隱忽現(xiàn)。白天的天空中，總是夾雜著白中帶灰的云朵。青奧會前，我們南京將實(shí)施“藍(lán)天計(jì)劃”，重點(diǎn)治理工業(yè)廢氣污染、機(jī)動車排氣污染與揚(yáng)塵污染等問題，減少降塵、異味和酸雨等污染程度，讓南京的天空比原來更藍(lán)、更潔凈、更美好！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從我做起：愛護(hù)環(huán)境、鍛煉身體、講文明、懂禮貌、努力學(xué)習(xí)、增長知識。并呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，低碳生活，能走路不騎車，能騎車不開車。我還想做個(gè)“小青奧志愿者”，利用休息的時(shí)候，自制小傳單，宣傳青奧知識，讓更多的人參與青奧，支持青奧，與青奧共成長！
其實(shí)，我們的身邊就有很多的青奧志愿者，他們朝氣蓬勃、積極向上！記得20xx年的秋天，我和媽媽、公公、婆婆去玄武湖玩。我們正呼吸著新鮮空氣，邊走邊聊天，悠然自得。突然，兩位大姐姐和一位大哥哥向我們走來。只見一位大姐姐有禮貌地對我們說：“你們好！能耽誤你們幾分鐘嗎？我們是青奧調(diào)查員，想給你們做個(gè)問卷調(diào)查，并通過這項(xiàng)活動，進(jìn)行對青奧知識的推廣。”“可以，可以。”“如果回答得好，我們還有小禮品贈送哦！”問卷調(diào)查進(jìn)行得很順利！當(dāng)然，最大的功勞當(dāng)屬婆婆，我們用青奧知識換來了小禮品——口罩。大哥哥大姐姐們面帶微笑跟我們揮手告別。
我很高興身邊有這么多人關(guān)注青奧、支持青奧，讓我們和青奧融為一體，說聲：“青奧會，我們來了！”
活力青春作文 篇3
運(yùn)動會的號角吹響了，運(yùn)動員們的熱情在操場上洋溢，他們的活力在操場上奔放！
鮮紅的跑道，幾個(gè)矯健的身姿構(gòu)成了一幅生動的圖畫，他們在起跑線上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的目光透著堅(jiān)定，微皺的額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！
一根橫桿就像是一座高山。運(yùn)動員們不會退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的.情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！
標(biāo)槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個(gè)考驗(yàn)。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場地上。雖然技術(shù)略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅(jiān)定地向天空中奮力一擲……結(jié)果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運(yùn)動員比賽過程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運(yùn)動員加油。當(dāng)比賽開始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動人心的吶喊。每個(gè)人的心都隨著運(yùn)動場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場上空；我們奔放的活力就是我們的青春！
活力青春作文 篇4
青春不僅意味著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。踏實(shí)活力的象征，他蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。
夕陽下的籃球場，是一天中最有活力的地方。我們既可以聽到緊扣心弦的運(yùn)球節(jié)奏聲，也可以聽到振奮人心的進(jìn)球聲。甲同學(xué)的一系運(yùn)球后，突破了對手的防線，身子猶如游魚，迅捷，又是一記漂亮的進(jìn)球。場邊待發(fā)的隊(duì)伍傳來掌聲。換發(fā)，傳球，乙同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)接住球，以迅雷不及掩耳之勢舉高雙手，將球投出，“唰”一聲清脆的相聲，好一記漂亮的投球。比賽如火如荼。乙同學(xué)又想投球，舉高雙手，球出手將至，丙同學(xué)如獵豹般從側(cè)面撲去，一記“火鍋”赤火火的蓋在了球上，球像被車撞到的人一樣，飛了出去。場內(nèi)場外一陣歡呼和鼓掌聲。比賽還在進(jìn)行中，甲同學(xué)又在運(yùn)著球虎視眈眈地想進(jìn)行突破，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)后沖，可誰知在身將近籃板下時(shí)，被一只腳給絆倒了，摔得看著都痛。丁同學(xué)立即跑上前去扶起，連忙說抱歉。甲同學(xué)爬了起來，拍拍屁股，笑笑說沒事，球賽就繼續(xù)下去了。
在我的初中三年里，籃球就是我的.全部青春，盡管技不如人，但是我總打快樂。籃球代表著活力、意志、團(tuán)結(jié)、激情……青春不是如此嗎？初中三年的結(jié)束，并不是青春的結(jié)束，而是青春的頂盛。青春是美好的，我們要更加珍惜青春，祝福青春，開創(chuàng)出自己的燦爛人生。
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