【推薦】跳繩的快樂(lè)作文4篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的跳繩的快樂(lè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

跳繩的快樂(lè)作文 篇1
在童年的長(zhǎng)河里,快樂(lè)的事情就像無(wú)數(shù)枚五顏六色的貝殼。我就選一枚最美麗的貝殼來(lái)講講吧!
上周六那天,風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)玩耍的好天氣。我們幾個(gè)“狐朋狗友”相約一起跳繩。等人都到齊了,便拿出各自的短繩,開(kāi)始了激烈的單人比賽。隨著裁判員一聲令下,我們飛快地跳了起來(lái),大家都跳的很賣力,個(gè)個(gè)都想得第一。“啪,啪,啪——”繩子有節(jié)奏地拍打著地面,我們的腿也有力地彈跳著。隨著時(shí)間的推移,大家的速度漸漸慢了下來(lái)。最終我堅(jiān)持到底,以總數(shù)138個(gè)獲得第一名,頓時(shí)心里美滋滋的。
緊接著,我建議大家一起跳長(zhǎng)繩。大家聽(tīng)了興奮不已,個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試。
小伙伴們腳下生風(fēng),如同一個(gè)個(gè)舞蹈家,動(dòng)作是那么輕盈、優(yōu)美。繩子在我們的腳下飛舞,在空中劃出一道美麗的弧線,不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,像是唱起了一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)輪到我時(shí),心里不由自主地緊張起來(lái),心想:我要是跳錯(cuò)了怎么辦?這時(shí),“加油!加油……”的.聲音此起彼伏,給了我信心和勇氣。當(dāng)繩子晃到半空中時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去,腳輕輕一掂,穩(wěn)穩(wěn)落地后敏捷地又跑向另一個(gè)甩繩人的旁邊。“啊,成功了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。大家對(duì)我豎起來(lái)大拇哥,身后的伙伴們也魚(yú)貫而入,個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟。
難度升級(jí),我們要邊跳邊擺造型。大家別出心裁,花樣百出,有的是可愛(ài)的小兔子,有的比了一個(gè)小心心,有的原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈……大家玩得不亦樂(lè)乎。
隨著時(shí)間飛快的溜過(guò),天已漸漸暗了下來(lái)。有趣的跳繩,不僅鍛煉了我們的身體,同時(shí)也促進(jìn)了我們的友誼。大家臉上洋溢著高興的笑容,歡聲笑語(yǔ)在藍(lán)天下久久回蕩。
跳繩的快樂(lè)作文 篇2
“嘩——”隨著一聲哨響,我們五年級(jí)的激動(dòng)人心的跳繩比賽終于在體煅課上開(kāi)始了。許許多多的同學(xué)一聽(tīng)到哨聲就立刻飛快地跳了起來(lái)。只見(jiàn)跳繩的同學(xué)努力地跳著,后面記跳繩個(gè)數(shù)的同學(xué)認(rèn)真地?cái)?shù)著。“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”“一秒,兩秒,三秒……”有的同學(xué)用雙腳著地跳,有的同學(xué)兩腳交換著跳,有的同學(xué)跳雙飛,有的同學(xué)用花式跳繩法……同學(xué)們都跳得不亦樂(lè)乎。“瞿——”令人興奮地60秒后,哨聲再次吹響了,第一批比賽結(jié)束了。剛跳完的同學(xué)有的大口地喘著氣,有的氣喘吁吁地和其他同學(xué)說(shuō)話,還有的向老師匯報(bào)自己的跳繩成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒,第一批跳繩的.同學(xué)離開(kāi)了場(chǎng)地,第二批比賽的同學(xué)又緊接著走了上去……
沒(méi)過(guò)多久,輪到我們班了,我站在自己的位置上,深呼吸準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)見(jiàn)老師吹響了哨子,我以最快的速度開(kāi)始飛快地跳了起來(lái),“一、二、三、四……”我一邊在心里默默地?cái)?shù)著,一邊跳著。很快,結(jié)束地哨聲響起了,我也就停下來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“135!”啊,我跳了135個(gè)!過(guò)了一會(huì)兒,我們便排著隊(duì)下了場(chǎng)。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,下課鈴響了,我們的跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在一片歡笑聲中結(jié)束了。
跳繩的快樂(lè)作文 篇3
這一天是我認(rèn)為最興奮、最緊張的一天。因?yàn)檫@天是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我代表我們班去參加跳繩比賽。
一大早,操場(chǎng)早已人山人海。每個(gè)人都到了各自的位置,加油聲和歡呼聲交織在一起,使整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)。大家像炸開(kāi)了鍋上的螞蟻,活蹦亂跳。準(zhǔn)備開(kāi)賽了,我的小心臟怦怦地跳,非常緊張。這時(shí)老師和同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊張,能跳多少個(gè)就多少個(gè),我們相信你”。來(lái)到跳繩比賽檢錄的地點(diǎn),我深深地吸了一口氣,平復(fù)了一下心情,抬頭挺胸地進(jìn)入了熱鬧的賽場(chǎng)。
一切準(zhǔn)備就緒。我屏住呼吸,只聽(tīng)裁判大聲喊:“預(yù)備!開(kāi)始!”我的腳立馬作出反應(yīng),周圍的對(duì)手一踮一踮的,多像一只只可愛(ài)的小兔子啊!我們班的`同學(xué)在旁邊圍觀,我聽(tīng)到大家一起為我加油打氣:“加油,加油!”聽(tīng)到大家的鼓勵(lì),我跳得更加有勁了!快如輕風(fēng),讓人看了得眼花繚亂,繩子落在地上幾乎看不見(jiàn)只有一道快速閃過(guò)的白光和嘩嘩的響聲。我一直跳不停,裁判喊“停”的那一瞬間,我全身都放松了。我一看記錄,跳了一百五十多個(gè)呢!
比賽結(jié)束后,我得了第三名,頒獎(jiǎng)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的祝賀聲。我非常高興,這次運(yùn)動(dòng)比賽令我非常難忘。
跳繩的快樂(lè)作文 篇4
今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀円罄K比賽。
下午兩節(jié)課后,我們出去練習(xí),我感覺(jué)校園內(nèi)彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)馬老師和崔天宇麻利地?fù)u起繩來(lái)。班里同學(xué)圍成一個(gè)半圓形,我聽(tīng)到了繩子打地的聲音,這時(shí)我的注意力全都集中在了那一根繩上。啊!馬上要輪到我跳了,我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后,顯得輕松多了。比賽是限時(shí)十分鐘的,這時(shí)過(guò)了大概五分鐘左右,有一個(gè)同學(xué)跳壞了,耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,我還看見(jiàn)隊(duì)伍有些松散了,我伸了一下手勢(shì),告訴他們要跟上隊(duì)伍。馬老師夸了我,我心里美滋滋的。
又隨著“砰”的一聲槍響,比賽結(jié)束了。我班一共跳了六百五十六下,榮獲了四年級(jí)第三名的好成績(jī),打破了我班有史以來(lái)的'記錄。同學(xué)們告訴馬老師,之前是多么多么的緊張,問(wèn)他自己
跳得好不好,我覺(jué)得馬老師更緊張。
這次跳繩比賽真是太有趣了,讓我明白了集體的力量是最強(qiáng)大的。還讓我明白了“有志者,事竟成”。我希望學(xué)校還要搞一些類似這樣的活動(dòng)。
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