【精品】初一作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)青山環(huán)抱、綠蔭環(huán)繞的山村。 抬頭一望，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，極明、極靜、極寬，頓覺視野開闊，心曠神怡。在西北天際間，出現(xiàn)了一條七色的彩虹，與藍(lán)天、白云相互映襯，令人心愉神爽。
于是，我不禁想起了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的詩句。家鄉(xiāng)的小房子——磚頭壘的墻，瓦片蓋的頂。一排排，一棟棟，“歪歪扭扭”的點(diǎn)綴在這青山綠水間。 遠(yuǎn)處，依稀的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條巨龍；一群鳥兒在遠(yuǎn)處的天際盡情的翱翔，像首小詩飄在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上；一座座小屋綴在山溝里。說不盡的詩情畫意，道不完的鄉(xiāng)村韻味。
近處，遼闊的稻田里，一片片稻谷金黃金黃的，都壓彎了腰。 田野旁的叢林郁郁蔥蔥的，把泥土都遮掩住了。一朵朵五顏六色的'小野花，點(diǎn)綴在叢林里，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著小野花的濃濃的香味，真令人陶醉！
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊！醉人的家鄉(xiāng)風(fēng)景。暖風(fēng)拂面，卷著濃濃的鄉(xiāng)情；鳥兒啼叫，燕子呢喃，帶著柔柔的鄉(xiāng)音。這美景勾起了我對家鄉(xiāng)的思念……
初一作文 篇2
天空蔚藍(lán)，湖水清澈，空氣清新，樹林茂密，山明水秀，人們過著健康而快樂的生活。地球爺爺看到這樣的景象，心里樂開了花。
今天是六月中旬，是地球爺爺來普查人們生活的日子。地球爺爺，看到了天空是一如既往的蔚藍(lán)，湖水還是那么清澈，行人趕路趕累了，就直接把袖子一擼，雙手捧起水就喝。地球爺爺感到非常欣慰，地球爺爺又去了茂密的樹林，看到了一幅綠樹成陰、盤根錯(cuò)節(jié)、直插云霄的景象。看著看著地球爺爺就乏了，于是他靠在一顆大樹旁睡著了。
地球爺爺?shù)难壑閯?dòng)了動(dòng)，他看到了一個(gè)入口，于是他走了進(jìn)去。地球爺爺看到，“人們正在亂扔垃圾，砍伐樹木，捕捉動(dòng)物，污染湖水，排放尾氣”。地球爺爺看到這一幕，心里難過極了。他邊走邊勸阻人們，可沒有人聽他所說的。地球爺爺看到家園變成了這個(gè)樣子，聞不到清新的空氣，喝不到清澈的'湖水，看不到蔚藍(lán)的天空，也沒有了綠樹成陰，盤根錯(cuò)節(jié)，直插云霄的景象，地球爺爺難過的泣不成聲。他在心里想，一個(gè)好好的家園，變成了垃圾遍地，土地沙化，污濁不堪，熏氣臭天的“垃圾制造廠”。
地球爺爺?shù)亩吇仨懼按髽涞膽K叫”“魚兒的哭聲”“草兒的哀怨”。地球爺爺撫摸著大樹的年輪，仿佛再對大樹說，相信你一定很疼，地球爺爺又撫摸著一身傷痕的鳥兒，對它說“不要哭泣，傷口很快就會(huì)好的”。地球爺爺看到這樣的家園，心里十分難受，于是他走到黃河邊，大聲的哭了起來。地球爺爺望著天空，落下了最后一滴淚，之后他閉上了雙眼，被一陣風(fēng)刮入了黃河，地球爺爺從此變成了“母親”。
“地球爺爺因?yàn)榉浅５睦郏运耍灰覀儙退麥p輕壓力，他就會(huì)回到以前”。所以，讓我們一起幫助地球爺爺減輕壓力吧！
初一作文 篇3
兔哥者，本班一男生也。何來這一外號？是因?yàn)樗硇问菪。瑦酆皿w育，整天蹦蹦跳跳。再者，他整天嘻嘻哈哈，有兔子一般的機(jī)靈可愛。兔哥一稱由此而來。
別看他個(gè)子不高，學(xué)到的`知識可是不少。這不，一下課，他就湊到我跟前提問我了。只見他一本正經(jīng)地問我：“一加一等于幾？”“當(dāng)然是二。”我信心滿滿地回答。“錯(cuò)！”他更加嚴(yán)肅起來，“如果一只老虎加一只兔子，老虎把兔子吃掉了，所以結(jié)果是一。如果一條蛇加一只鷹，鷹把蛇叼上天，蛇將鷹毒死了，蛇又從天上摔下來，也摔死了，所以結(jié)果等于零。如果一只羊加一只鵝，雙方互不干涉，所以，結(jié)果是二。如果這樣想的話，結(jié)果便有三種情況。”聽到這兒，我恍然大悟，不禁為他暗暗地豎起了大拇指。
兔哥很幽默風(fēng)趣，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)使他深得人心。一天中午，我正坐在學(xué)校里寫作業(yè)。忽然看見他賊頭賊腦地走進(jìn)來，一臉壞笑地坐在我旁邊，清了清嗓子，大聲地說：“快來看，快來瞧啊，本人做的詩，很有水平的！”然后將紙條放在我桌上，慫恿我趕快讀。我皺著眉頭看了看他，念起來：暗石竹，暗石竹，暗石一支大春竹……（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬……）”讀著讀著，我突然感覺哪里不對，便馬上停了下來，可是同學(xué)們已經(jīng)聽出了“奧秘”，便都哄笑起來。我惱羞成怒，狠狠地瞪了他幾眼。不過過了一會(huì)兒，我便釋然了。大家學(xué)業(yè)這么忙，適時(shí)放松一下也是好事嘛！。
說起他的缺點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)了。他最大的缺點(diǎn)是調(diào)皮搗蛋，愛做小動(dòng)作。他每次上課，要不就是玩玩橡皮、鉛筆。要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里玩。老師總是無可奈何地說任何東西到他手里都能變成寶。你看他夠調(diào)皮搗蛋了吧！。
這便是我的同學(xué)“兔哥”，一個(gè)調(diào)皮搗蛋又惹人喜愛的男孩兒！
初一作文 篇4
九月，紅葉似火，轉(zhuǎn)眼間，冰天雪地。時(shí)間不等人，一月來臨，我三年級第一學(xué)期的“長途旅行”結(jié)束了。在競爭激烈的今天，人民以社會(huì)為主，社會(huì)以成就為主，成就以知識為主，知識以書籍為主。回過頭，眺望這學(xué)期踏過的雪地；轉(zhuǎn)過眼，欣賞這學(xué)期千里冰封、萬里雪飄的冬景；再回憶，用心讀讀這學(xué)期欣賞的書籍吧！
在這漫長又短暫的一學(xué)期中，我欣賞了大量書籍，令我印象最深的是--《探索世界未解之謎》，推薦給你。這本書的外殼就令人賞心悅目，內(nèi)容更不可思議！一個(gè)個(gè)未解之謎成為一個(gè)個(gè)故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓動(dòng)人；有的稀奇古怪；有的讓人目瞪口呆……一個(gè)個(gè)奇怪的'故事讓人無法相信，但我們不得不相信這無奇不有的大千世界。
《探索世界未解之謎》這本書里，笑里藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發(fā)麻的木乃伊、神秘莫測的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術(shù)……無不叫人咋舌。這本書里，一個(gè)個(gè)未解之謎讓我追根問底，一位位科學(xué)家令我佩服不已，一個(gè)個(gè)千奇百怪、十全十美的故事讓我恍然大悟！《探索世界未解之謎》，你讓我奔跑，你讓我飛翔，你讓我手不釋卷，你讓我大飽眼福！
夕陽西下，皓月當(dāng)空，皎潔中我合上書本，陷入沉思……
初一作文 篇5
我的家里有一只活潑的小金魚。
小金魚長的可漂亮了！尾巴搖來搖去的，好似一艘潛水艇在水中游來游去像在水里搜查著什么；眼睛又圓又大的像兩顆小珍珠，閃閃發(fā)亮，夜晚因?yàn)闆]有眼皮，可憐巴巴的睜著眼睡覺；它全身黑白相間，好像是用墨汁給畫出來的。
這只小金魚是我意外得到的，那一天，我和媽媽去一個(gè)賣魚的市場，我捧著一個(gè)裝滿河水的瓶子，一只小金魚不怎么了，趁我不注意莫名其妙的竄進(jìn)了我的瓶子里，回家后我很傷心，因?yàn)槲覜]有買到金魚，金魚市場人山人海，還沒有逛半圈，魚池里就已經(jīng)空空如也，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄買魚的希望時(shí)，突如其來的事讓我興奮無比。
我的手忽然感覺到輕微的振動(dòng)，我低頭看，“那不就是我想要的小金魚嗎？“我激動(dòng)的淚水都流了一尺深，它的出現(xiàn)使我大吃一驚，我趕快跑去找媽媽，我越跑越興奮，心里想：媽媽見了一定會(huì)很高興的，我奮不顧身的跑著，此時(shí)危險(xiǎn)正漸漸的來到小金魚身上。
我跑的.實(shí)在太快了，沒有注意腳下的繩子，我摔倒了，這時(shí)媽媽端 著大鐵盆子走到門口，我動(dòng)腦一想把瓶子投向了媽媽端的盆子里，瓶子里的小金魚沒有掉下來，水也沒有灑掉，正好扔到了媽媽端的盆子里，那條小魚就留了下來。
每當(dāng)我喂魚吃飼料時(shí)它毫不客氣，就算魚缸里沒有別的水生動(dòng)物，它也那么霸道，搶過來就津津有味的吃了起來，吃完后又在水中悠閑的游了起來。
我和這只小金魚還有特別語言呢？比如：連碰三下魚缸，它就是餓了，吐出十個(gè)泡泡就是讓換一下水。
我喜歡我們的小金魚，它讓我每天高高興興，快快樂樂的。
初一作文 篇6
母親，需要付出淋多少汗水才能培養(yǎng)我們長大？
母親，需要經(jīng)歷多上風(fēng)風(fēng)雨雨才能造就孩子踏入社會(huì)？
母親，需要揮動(dòng)多少次鍋碗瓢盆才能讓孩子溫飽？
只是只是一位母親；只是付出所有但無怨無悔。
僅憑母親一人的單薄之力撐起整個(gè)家。那雙手，縱使再平凡，也需要把我們撫養(yǎng)成人，需要在凹凸不平的人生道路上為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨。
母親的雙手，平凡而偉大。如同母愛一般。
我不敢承諾將來會(huì)以怎樣的成績來回報(bào)那雙飽經(jīng)滄桑的'手，但我敢承諾，將來，那雙手會(huì)比任何一雙手都自由。我也不敢承諾自己的前途如何，但我敢承諾，自己一定不會(huì)輕易輸給任何人！
她，母親，為我們付出太多太多，我當(dāng)然懂得“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”的道理。如果這樣，那么，我真的無法回報(bào)。我唯一能做的，只是從這一刻開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我，絕不會(huì)讓媽媽的汗水付之東流。媽媽對我的要求只增不減，有時(shí)我也埋怨過，甚至哭過，但是，只要一想到媽媽的幸苦，我又會(huì)很體恤得摟著媽媽。有時(shí)，我自己認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，可媽媽總會(huì)說，這不是我理想的水平。我知道，這樣是為我好。無論別人對我有多少的夸贊，媽媽從來不會(huì)因此而笑。在我的記憶里，媽媽從來沒有表揚(yáng)過我，哪怕一次。
記得一個(gè)夏天，彈琴時(shí)不小心把一個(gè)音彈錯(cuò)了。媽媽沒有指責(zé)我，也沒有說我什么，只是意味深長地看了我一眼。殊不知，不責(zé)備我不說我比打我還難受。是啊，自己真的好沒用，練了一個(gè)星期的曲子，竟然還會(huì)彈錯(cuò)？我打心底看不起我自己。從那時(shí)開始，我做事開始變得嚴(yán)謹(jǐn)起來，無論做什么事都會(huì)從多個(gè)角度出發(fā)。以至于有段時(shí)間我什么事都不敢，前怕狼后怕虎，但是后來，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人如果這樣的話，這輩子，有什么作為呢？
即使不為我自己我也要為了媽媽奮斗！青春只有一次，拼死拼活地讀書也只有幾年而已。拼過了，無論是自己還是家人都會(huì)高興。
一步登天是癡人說夢罷了，想要一步登天的人，只能永遠(yuǎn)活在幻想之中，現(xiàn)實(shí)和想象是有差距的。我會(huì)努力！小小的進(jìn)步是成功的基礎(chǔ)。
媽媽，您的愛給得那么深沉。我一定會(huì)，盡我所能！
初一作文 篇7
小小的電池已深入到我們生活中的每個(gè)角落，并且它的使用量正在迅速增加：手機(jī)、照相機(jī)、收錄機(jī)、隨身聽、四驅(qū)賽車和其他電動(dòng)玩具等都離不開它。關(guān)于費(fèi)舊電池的危害，作為一名小學(xué)生我們也從課本和其他方面學(xué)習(xí)了解了不少知識。比如：一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，從而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康等等。
廢舊電池的危害不容忽視，對于如何減少廢舊電池的潛在危害，人們也想出了許多好的辦法：如設(shè)置電池等垃圾的分類回收箱，一些電池生產(chǎn)單位和商場對回收電池的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等等，但觀察一下現(xiàn)實(shí)生活，這樣的分類垃圾設(shè)施還是很少，就是一些地方有分類垃圾設(shè)施，人們養(yǎng)成的'一些扔垃圾習(xí)慣，也很難達(dá)到分類回收的效果。一些電池生產(chǎn)單位搞的有獎(jiǎng)回收費(fèi)舊電池的辦法，不持久，好長時(shí)間才能見到一次，一些商場的費(fèi)舊電池有獎(jiǎng)回收參與的多是爺爺奶奶，可他們又不是使用電池的主要力量，效果也有限。
難道對費(fèi)舊電池分類回收的好辦法就得不到好的效果嗎？我有一個(gè)好的建議叫：誰來做比如何做更有效，就是發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生成為費(fèi)舊電池回收的主力軍。理由如下：一是學(xué)生是電池的主要使用者，包括大中專生、中小學(xué)生和幼兒園的小朋友，他們主要使用mp3、隨身聽、收錄機(jī)、照相機(jī)、電動(dòng)玩具和手機(jī)等；二是學(xué)生也是愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的主力軍，有責(zé)任、有能力擔(dān)當(dāng)起回收費(fèi)舊電池的活動(dòng)；三是不同于居民小區(qū)種類繁多的垃圾，在學(xué)校設(shè)置回收費(fèi)舊電池垃圾箱便于分類；四是如果合理引導(dǎo)和支持，學(xué)校與學(xué)校之間、班級與班級以及學(xué)生和學(xué)生之間爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小使者，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
具體做法設(shè)想：讓每個(gè)擁有學(xué)生的家庭知道“電池回收我來做”是學(xué)生驕傲的一項(xiàng)社會(huì)工作；如果一些電池生產(chǎn)單位和商場對回收電池的人還進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的話，可以用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校、班級和學(xué)生；一些與學(xué)生有密切聯(lián)系的單位也可拿出一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，如新華書店優(yōu)惠售書、少兒活動(dòng)中心和博物館免費(fèi)開放、一些少兒旅游景點(diǎn)參觀旅游，鼓勵(lì)回收費(fèi)舊電池做得好的學(xué)校、班級和學(xué)生。
活動(dòng)的口號是：電池回收我來做，耶！
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