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學會生存作文

時間：2024-09-28 14:00:26 [第四單元]學會生存

【精華】學會生存作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學會生存作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】學會生存作文十篇

學會生存作文篇1

　　生存？對一個人來講多么重要。如果一個人不會生存那么他必定是一個一事無成的人，下面我給大家講一講我是如何學會生存的吧！

　　那是去年暑假的時候媽媽給我報了一個夏令營的班。我剛開始認為，去夏令營是很好玩的，吃好的、喝好的、玩好的，可是去了之后我才知道夏令營一點兒也不好玩，主要是看我們離開了父母能不能生活下去。剛去的時候我和我剛認識的一個朋友去森林采蘑菇這個森林很大，我們走著走著就走散了，我非常害怕，這個森林里會不會有狼？有蛇？我想著想著不爭氣的淚水就流了下來，我想了想電視上說過，我們要用我們的堅強來戰勝困難。于是我鎮定下來想了想辦法，我按照來的時候的路返回去，在大樹上刻上記號，以便能夠有人找到我，大約過去了一兩個小時，我回到了夏令營的'地方，大家都在著急的等著我，在找我，我用自己的努力走出這片大森林，我成功了！

　　原來只要我們在逆境中的拼搏一下，就可能會到達勝利的彼岸。在遇到困難的時候我們要勇敢的去挑戰它不要低頭，要不然困難就會更加囂張，在大森林里遇到了困難，要勇敢的打敗它，戰勝它，你就是勝利者，不要迷失方向，因為這樣也迷失了自我。

學會生存作文篇2

　　火在生活中必不可少，但火災也不時發生，消防安全重于泰山，為了防范火災，學校舉行了防火演練。正當同學們還沉浸于書香之中的時候，“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。同學們趕緊拿出事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然后俯低身子，分成兩隊，前后匍匐撤離。

　　一跑出教室，煙霧籠罩著整個校園，到處彌漫在每個角落。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線。我無處可避，只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫，那么的朦朧，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產生警惕感。又好似有千萬個跳躍著的火苗迎面撲來，瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘垣的'情景在我腦海中閃現。

　　肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳著。

　　我們都蜷著身子，不由自主地顫動著，緊張和恐懼沖上了同學們的心頭。有的膽兒小的同學，不經意地發出驚嘆；有的一本正經地聽從著老師的指導，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有的用手攙扶著樓梯扶手，安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時，并沒有擠壓、推搡，都以嚴肅認真的態度對待，同學們都爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。

　　沒過多久，我們到達了“安全地帶”——空曠的操場，心中又燃起了一絲歡悅，我們貪婪地允吸著清新空氣，那種“死里逃生”的感覺，令人難以忘卻。回想起這次逃生經歷，我仍心有余悸，久久不能平靜：不僅是火災，生活也是如此！面對挫折與坎坷的挑戰，我們不能絕望，不能妥協，陽光中在風雨后！摔倒了，再爬起來。

　　人生道路上難免會有許多的坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂觀，頑強，勇敢，不畏艱險，才能闖過這些暗礁險灘，迎來更加美好光明的未來！只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會到達勝利的巔峰！

學會生存作文篇3

　　說實話，我并不喜歡在河邊漫步，可我無法逃離。

　　為了求學，我每天都得像這樣在這條河的河邊往來。又例如為了清明，我每天都在道河河邊捫心自問；為了不至于溺水，我每天都在心河河邊安撫它波濤下的的暗流；為了思考和臆想，我的思緒又常常不可避免的流向銀河。可不管是熙攘的人河、悠遠的記憶之河，還是意識之河，作為人類的我，哪一樣都無法逃離，就好像我不過也是社會之河流中的滄海一粟罷了。

　　但其實，對河的排斥，我卻并不是自小就有的。于是，對著眼前這條自古以來向東奔涌而去的河，屬于我的記憶之河，卻在一霎間倒流而回，那些畫面也隨之撲面而來。我還記得，孩提時代，那時表哥曾帶我去捉魚、蝦。我還記得他黝黑臉龐上生動的笑容，矯健靈活的身姿，河水的清冽，和野味的鮮美；當然也記得，濡濕的裙擺，丟掉的一只鞋子，還有大人無奈的責備。還記得那段時間每天夜里我都在夢中的河里游泳，我游得比表哥還靈活呢。后來，我就鬧著要學習游泳，但因為上學一拖再拖，直到市里的沙料場在這條河里淘沙子，河床變得又深又危險，我就不再想學習游泳了，哪怕父親為我報了游泳班，也無濟于事。因為，我只想在河里游泳。

　　然對于河流，現在的我總有種莫名的惶恐，。我不知道那時的我和現在的我為什么會產生這種不同的差異，也很難說清我是從什么時候改變的。那么那條分界線，是這條河流嗎？

　　深點，再深點，記憶河中浮起的氣泡越來越多，透過它們，我看到幼年的我在河邊開心玩耍的畫面，哪怕跌倒了，也能夠微笑的自己站起來；后來我上學了，學到了很多知識，我終于會用“波光粼粼”、“碧波蕩漾”來形容這條對我來說玩伴似的河了，可是，河邊不經意的.一眼卻刺痛了我，她還是原來的她嗎？后來，漸漸明白事理的我，知道了“知識改變命運，學習創造未來”的道理，大家都一樣拼命的學習，驗證了“人往高處走”的規律，我以為如果我能預測到這種規律，是不是可以不被改變呢？于是，我與河流的相處越來越少，河流逐漸變成了一個詞性為名詞的詞語，變成了容積，密度，含沙量，變成了一個在表象上我們必須得去愛護，夸贊，卻漸漸不明緣由的東西。摔倒了，當然一樣得爬起來，只是少了一份云淡風輕，多了一份所謂的“堅強”。

　　我們都是朋友，朋友是可以互訴衷腸的，老師會這么說，大家都會毫無疑問的說對、對。然則，在現實生活中，這樣才是錯誤的，當我聽到心中的苦悶被她當玩笑般說給別人聽，我心中的“朋友”也變成了一個陌生的名詞，退出了我的世界。我不會戳穿她，更不會埋怨她，因為她給了我爬起來的動力。

　　從前，我想學會游泳，可我不知道為什么非要學會它，后知后覺，才知道是因為快樂。現在，我知道我必須要學習，可我不知道為什么要學習，因為生存？

　　生存是什么？他是否意味著弱肉強食，優勝劣汰，適者生存，其實，這些在現代，已經不算什么殘酷的內容了，因為人人可知，就連小學生日常看到的動漫都在傳播這些東西，大家都自以為已深諳此道，卻忘記了初衷。請問，現在的你快樂嗎？

　　我們在摩擦中愈發光滑，在這個講求快速美學的社會中滾動的越來越快，以至于忽略了生存這個詞的全稱——生活存在。的確，為了存在需要手段，但生活的真諦卻是快樂。就像那些小時候的童話故事，或許會在知識的洗禮下，變得虛幻，但那些曾經感動過你的美好卻永遠存在于心間。

　　是的，眼前的河流已經被現代文明污染了，那些傷害過她的，為的不過一個“利”字。利益至上或許確實是現代人的常態，但就是現在這社會潮流中的濁水，不也哺育出了愈來愈絢麗的文明嗎？

　　等吧，等跨越了眼前高三的這條河流，河的那邊就會變成“這邊”了。

　　說實話，我并不喜歡在河邊漫步，可我無法逃離。

學會生存作文篇4

　　讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學會生活是一件多么重要的事情。

　　這本書主要講了：一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。

　　說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經歷的事情。

　　那是一個樣陽光明媚的'早晨，媽媽臨時有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個在家怎么辦？難道中午飯都沒得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時候說，今天你過一天獨立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個西紅柿和雞蛋，回家學著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。

　　來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個小時過去后，我看了看外面，可沒有發現媽媽的身影。一小時20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實在坐不住了，便站起來踢踢腿，準備去找媽媽。可惜我找遍了整個金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。

　　我的人生也將隨著這本書一齊起航，學著魯濱遜，碰到困難，一個個解決，勇往直前，永不言棄。

學會生存作文篇5

　　來的機器人,給老師的畢業贈言,古人不遠，我最喜歡的小學會生存晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。學會生存點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

　　他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的.閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小。

　　透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。

　　漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

學會生存作文篇6

　　荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今天的正題——學會生存。

　　烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去青島，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發頂下來！我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經歷，對于一個6歲的孩子來說，該是怎樣的'驚心動魄呀！

　　在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。

　　學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。也讓我明白：在危險時刻，要學會求助別人。”

學會生存作文篇7

　　高中作文：學會生存

　　—度過了寒冷的冬天，春姑娘踏著輕快的步伐，哼著優美的小曲來到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。

　　我看著這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險的經歷。

　　記得那也是個風和日麗、鳥語花香的.早晨，我自己去納思書院讀書，還結識了一個好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠的世紀家園那兒，我們和住在我隔壁的好友湯爍華一起回家，（至于怎么認識他的我會再寫一篇文章來具體介紹）一路上有說有笑，好不快活。

　　就這樣走著，趣事都快講完了，我望了眼湯爍華，只有他的事情一件還沒說呢，但只見他一臉嚴肅，并且時不時往身后看去，仔細一看還有汗。我問：“湯爍華，你怎么了？”他說：“你們看身后那個穿藍黑色風衣的男子。”我和汪旭東都往后看，只見銀行的石柱后面，跟湯爍華說的一樣的可疑男子正看著我們。“他可能只是在看別人。”汪旭東說。“不可能，我之前一直在看，那個男的從我們從書院出來就一直跟著。”湯爍華說：“陳賦源，你在干嘛？”我把書包放在地上，正在搗什么東西，我掏出了3塊錢，說：“試探一下不就知道了。”我們都不約而同地想到了一個辦法，乘公交車。我們馬上上了76路公交車，跟湯爍華想的一樣，那個男子見勢，也進了公交車。汪旭東非常緊張：“怎么辦呀？好像那男的盯上我們了。”那時候我才五年級，自然也很緊張。湯爍華說：“現在在這兒發牢騷，不如想想辦法呀！”“可是又什么辦法呀？”汪旭東頭上都冒了不少的汗。“有了！”我說，“到菜市場里甩掉他。”“好辦法！”

　　我們下了車，那個男的好似發現了我們的“詭計”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來，我們越來越緊張，湯爍華干脆用小跑了。終于到了菜市場，我們數一二三，跑！我們每個人奔向了不同的方向，那男的見勢不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之后也跑了起來。看他手足無措，最后選擇了追汪旭東，我們繞來繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來拐去，又要提防風衣男子，有一眼眼看就要追上來了，一個買菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過了。終于，經過他的努力，把那個男的給甩在了后面。我們在門口見面，還沒來得及傳奇，沒命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過道上，也不管臟不臟了，只是大口地喘氣，才知道每個人的背上都是冷汗。“我們終于甩掉他了，那我回世紀家園區了。拜拜。”汪旭東對我們說。“可別又被盯上啊！”我和湯爍華笑了笑，回到了家中。

　　經歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應該慌亂，要鎮定，想辦法，才能熬過黑暗，迎來光明。

學會生存作文篇8

　　前幾天，我走在公園里。看到麻雀站在臺階上啄食著什么，走進一看，是一只拼死掙扎的尺蠖。我想去救它，可是，我又想了想：如果我救了它，麻雀今天可能就沒得吃了，可能就會餓死。雖然尺蠖活下來了，但是死了一個比它更強大的生物。這是正常的生物鏈，弱肉強食，同樣，麻雀也會被別的更高級的生物當作食物。一環套一環，環環相扣，缺一不可。我們在坐地鐵或公交的時候，不難看到有一些老幼病殘孕人士，就拿孕婦舉例吧，有時候孕婦上了車，卻沒有人讓座。。我們只是覺得，旁邊的人沒有讓座，沒有道德，或者道德敗壞。我們有沒有想過，這些人有特殊情況，為什么不開車、打車或是其他方式出行？這是因為他們不夠強大！

　　俗話說：弱肉強食，落后就要挨打。孕婦有時候沒有座位坐，可以說是該著。地鐵公交本來就是公共場合，座位是先到先得。你累，那些上班族也很累。你要足夠強大，可以活的更體面，活的更舒適。你就不用擠地鐵擠公交。

　　綜合而言，還是你不夠強大，只能被強者壓迫，欺壓。人以群分，物以類聚。你想當哪一個？強大的還是被欺壓的？我想大多數人都想成為強者，強者可以活的`更風光、光彩一些。誰也不希望自己是弱肉，被強者欺壓，那你唯一的生路就是：成為強者。

　　只有學習，得到了高學位，高學歷，高收入。這才稱值得上強者，現在對我們來說還不晚。你的前半生努力了，后半生就可以享福，苦和甜是相輔相成的：先苦后甜，先甜后苦。“罪”是早晚要受的，欠下的“債”是早晚要還的！

　　——時光荏苒，即將開學，僅獻給開學后的新的我！

學會生存作文篇9

　　在生活中，我們時常會遇到各式各樣的危險與困難，我們應該防范和解決它們，讓我們保證自己不受到傷害，這樣我們就要學會生存。

　　我在一部叫《小鬼當家》的電影，電影中的男孩因為自己賴床和父母的`疏忽而被留在了家里在圣誕節前幾天，兩個笨賊盯上了他家，想去他家偷東西，雖然男孩利用一個個小機關嚇跑了笨賊，但兩個賊卻不肯罷休，準備在平安夜再去偷東西，男孩運用自己的智慧和自己在生活中得到的常識，在自己家中設下了“天羅地網”，兩個笨賊被整得十分狼狽，最后被捉拿歸案，而男孩也與家人的到了團聚。

　　這又讓我想起了《三只小豬》的故事，從前有三只小豬，老大和老二做的房子十分簡陋，只用了簡單的材料，可老三卻踏踏實實地用磚頭來造房子，造的房子既舒服又安全。一天，大灰狼來了，吹塌了老大和老二的房子，可老三的房子無論怎么吹也吹不倒，最后還斷送了自己的性命。

　　從這兩個故事中我們應該得到人生的啟示：一是要多運用自己的膽量，還要多參加生活實踐活動，積累知識和常識，運用智慧，舉一反三。二是要踏踏實實做事，老老實實做人，這樣一生才能平安，還要不怕艱辛。總的來說：我們在生活中學會生存不一定能很安全，但不學會生存，就一定不安全。