作文不該錯(cuò)過的風(fēng)景
導(dǎo)語:當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)一路奔跑的時(shí)候,總會(huì)遇到一些不該錯(cuò)過的風(fēng)景。下面是小編收集的作文不該錯(cuò)過的風(fēng)景,歡迎閱讀。

作文不該錯(cuò)過的風(fēng)景(一)
在大多數(shù)人的眼中,連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景,雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景,遼闊無邊的茫茫草原,也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過,夜晚窗外的一輪明月,路邊幾棵高大挺拔的行道樹,甚至草叢里的幾朵小野花,都是一處風(fēng)景。
國慶長(zhǎng)假,家家戶戶都出門游玩,到各地旅游觀光,欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵,于是我們決定只是到附近的公園散散步,不出遠(yuǎn)門。
嘈雜的大街上,到處是來來往往的人群和汽車煩躁的喇叭聲,更讓我覺得無聊。公園離家不遠(yuǎn),我卻覺得這段路程特別漫長(zhǎng)。我正想開口抱怨,耳邊卻傳來一個(gè)稚嫩的嗓音:“媽媽,快看,好漂亮的小花!”我下意識(shí)地扭頭一看,映入眼簾的便是幾朵潔白的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中,那樣?jì)尚。帜菢訚嵃祝路饛膩聿辉贿@世間的喧囂所污染,只是靜靜地,靜靜地,綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下,而心中卻無法平靜。小小的花朵,竟能開出如此非凡的氣質(zhì),盡管是在這喧鬧的路旁,盡管沒有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路,這條我閉著眼睛都能走過的再熟悉不過的街道,此刻卻給我?guī)砹瞬灰粯拥恼鸷场_^去我從來不曾發(fā)現(xiàn),中考滿分作文也從來不曾留意,在這平凡的路邊,還有這樣震撼人心的景色。沒有海上日出,沒有“風(fēng)吹草低見牛羊”,這不同樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎?
抬起頭,天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,仿佛是一幅風(fēng)景畫。過去的生活中,我們因?yàn)檠矍暗男∈拢e(cuò)過了多少這般美麗的風(fēng)景,又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自己的夢(mèng)想,而加快了生活的`腳步,甚至不愿停下來休息一會(huì)兒,但有時(shí)候,只要我們放慢一些生活的節(jié)奏,用心去感受生活,便能看到美麗的風(fēng)景。
去發(fā)現(xiàn)吧,找回那些我們?cè)?jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景。
作文不該錯(cuò)過的風(fēng)景(二)
面朝大海,海鷗與海的親昵是不該錯(cuò)過的風(fēng)景;仰望藍(lán)天,白云與天的幻化是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。暮然回首,我最不該錯(cuò)過的風(fēng)景就是你們——可愛的你們。
開啟記憶的閘門……
十四歲那年,無知的我滿懷憧憬的踏入中學(xué)的大門。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過香樟的樹梢,空氣中氤氳著白云恬靜的味道,還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧,在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室。進(jìn)到教室的那一刻,我開始了我的旅行。
在我們這個(gè)年齡,友誼是一艘船的桅桿和風(fēng)帆,是我們航行的動(dòng)力。在旅途中,友誼便是第一道風(fēng)景線。
還記得那是一節(jié)體育課,我們開學(xué)以來的第一節(jié)體育課。我們班的一個(gè)女生可能是因?yàn)樯眢w不舒服遲到了,老師很生氣,罰她跑三圈。我們?nèi)喽荚趲退蚶蠋熐笄椋Y(jié)果老師也罰我們一起跑。三圈下來,雖然很累,但沒有一個(gè)人抱怨。我們看著彼此笑了,那天,大汗淋漓的我們是操場(chǎng)邊亮麗的風(fēng)景線,也是我這場(chǎng)旅行中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼兩個(gè)春秋已經(jīng)過去了。我們成了初三的學(xué)生,同時(shí),我們也分離了。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因,我們分班了,曾經(jīng)那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體如今也七零八落了。但我相信,我們的心——42課純真的心是緊緊靠在一起的。因?yàn)椋砩戏艑W(xué)車棚里有我們相擁的身影,某個(gè)同學(xué)生日會(huì)有的40句“生日快樂”,教師節(jié)以前班主任桌上的署名“想你的我們”的教師節(jié)禮物。這一切,都是我們的思念匯聚起來的。這一切,是我旅途中不可錯(cuò)過的風(fēng)景
這一路走來,我的旅途因?yàn)橛辛四銈冞@些風(fēng)景而精彩,你們是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過的風(fēng)景。
不是我精彩的旅途有你們,而是我的旅途有了你們才變得精彩。
作文不該錯(cuò)過的風(fēng)景(三)
當(dāng)我們朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)一路奔跑的時(shí)候,總會(huì)遇到一些不該錯(cuò)過的風(fēng)景。——題記
窗外銅錢般大的雨點(diǎn)猛烈地拍打著,花草樹木隨風(fēng)搖曳。簌簌的雨點(diǎn)折了花兒的腰,呼呼作響的風(fēng)也毫不示弱的吹亂了樹兒的發(fā),而我的思緒也隨著眼前的景飄飄蕩蕩,游離不定……
前幾天,考試失敗的消息傳進(jìn)我的耳朵里,聽到這個(gè)消息后,我十分沮喪,甚至把自己反鎖在家中,整日不出門,就連上課也無精打采的,整個(gè)人都像是在校外游離。
下課后,獨(dú)自一人跑到操場(chǎng)上散心,想要散散身上的“晦氣”,雨點(diǎn)毫無留情之意地打到我身上,確切的說是打在我的心上,一點(diǎn)情面不留地打在我心上,仿佛在不停的嘲諷我。時(shí)不時(shí)就會(huì)不留神的踩在雨點(diǎn)精心布置的陷阱—水坑里,還沒等我反應(yīng)過來,鞋子已經(jīng)濕了一大半。
突然,一道“彩虹”遮住了雨點(diǎn)。咦?雨停了?我下意識(shí)的抬起頭。噢,是一把彩虹雨傘這在我的頭頂上,噢,是老師!“怎么在操場(chǎng)上,同學(xué)們到處找你,看你都淋透了。”還沒等說完便脫下衣服給我披在身上,我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來,老師似乎看出了我的心思,指著離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的花壇說:“你看。”我順著老師指的方向看去,只見一只蝴蝶陷入了泥沙中,沉重的雨點(diǎn)打在它身上,爬起來陷進(jìn)去,爬起來再陷進(jìn)去……就這樣一次又一次地重復(fù)著依舊不變的動(dòng)作,眼看就要奄奄一息了。可是,它并沒有放棄,而是堅(jiān)持再堅(jiān)持,這不就是我嘛!這時(shí),老師溫柔的話語在我耳邊響起:“人生總要在逆境中成長(zhǎng),若人生無崎嶇之地,若人生一帆風(fēng)順,那人生又怎么會(huì)快樂?又怎能談得上是精彩呢?”我頓悟,這不是我人生中遇到的最好的風(fēng)景嗎?
這時(shí),雨停了,蝴蝶仍在掙扎。我想跑過去幫助它,蝴蝶還不斷地甩開它身上的泥沙……終于,它甩開了,它自由了,蝴蝶的翅膀用力一撲,在湛藍(lán)的天空下劃出了一道優(yōu)美的弧線,朝著遠(yuǎn)方飛去。
這何嘗不是在逆境中成長(zhǎng),當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想而奔波而努力的時(shí)候,總會(huì)受傷。即使這樣,我們也應(yīng)該像蝴蝶一樣朝著夢(mèng)想之花進(jìn)發(fā)!每當(dāng)我遇到挫折和困難的時(shí)候,腦海中總會(huì)不斷浮現(xiàn)出蝴蝶努力掙扎的情景。我相信,這將是我不該錯(cuò)過的風(fēng)景,亦是我人生中最美的一道風(fēng)景!
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