關于勞動的作文3篇
導語：人的一生是用雙手來創造的，只有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬于自己的美好生活。下面是小編收集的關于勞動的作文3篇，歡迎閱讀。
關于勞動的作文(一)
五一勞動節，原以為父母會帶我去一些新鮮有趣的地方玩，誰知，父母竟吩咐我和姐姐到農田里干活，翻松軟泥土，沒有干完活便不許吃飯，還說什么“不勞則無獲”。
沒辦法，我只好與姐姐一起完成任務。剛一開始，我很有勁頭，也許是因為感到好奇吧，但過了一會兒，我便想打退堂鼓，四周黃土飛滾，熱辣辣的驕陽下，連土都咯腳。僅干了一會兒，臉上已被浸得癢癢的，我煩躁地擦了一把汗，真渴望能有一陣風，手里握得緊緊的鋤頭也都“出汗”了，可我卻不能放棄。“不勞則無獲。” “啊，不勞動，我連飯也沒得吃，所以，我累得氣喘吁吁也不休息，心中只有一個信念：”堅持就是勝利!“
有好幾次我快支撐不住了，但我想到平時爺爺勞累干活的身影，我便長嘆：爺爺每天肯定很辛苦吧，獨自干那么多的活。想想自己做這么少事便喊苦喊累，真不應該，所以我只好拼搏著，拼搏著……
終于，我和姐姐干在吃午飯前把活都干完了，那時，我已經上氣不接下氣，肚子咕咕直叫，所以我立即盛飯，我第一次覺得原來飯是那么的.美味!正當我吃得津津有味時，天空突然陰了下來，空氣十分清新，我感到很無奈：為什么不早點，虧我剛才這么辛苦，這么熱。父母看到我嘟起小嘴，不禁笑了。
今天，我通過干農活，深深地體會到勞動的艱辛，但比勞動更難得的是那份勞動的快樂!
關于勞動的作文(二)
勞動，象征著用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅向往著那“換來的幸福”，還能享受那美麗的過程。
“你快點兒你快點兒……”一連串不耐煩的催促聲從初一(4)班的教室里傳出。這天是周四，也是學校的“大掃除日”。我的好朋友已經三下五除二地干完了她的工作，這會兒正一個勁兒地催著我快點干完，好陪她到樓下去活動活動。可我卻一點兒也不為所動，仍然專心致志地干著，誰讓我喜歡這個過程呢。
首先要做的，是和同學一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學都“恨之入骨”的工作。因為每張桌子的側面都掛著個又沉又重的大書包，推起來非常費力，而且在推桌子的過程中，經常伴隨著筆、本等東西的“紛紛落地”。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然后把桌子兩側掛著的“障礙物”推到一邊。
挪完了桌子就開始掃地了。我在教室里從后走到前，就像一個工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少“戰俘”，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶后面的.“死角”徹底打掃了一遍。
最后一件事就是查看墻根下面是否干凈。我沿著教室的墻，像只小老鼠一樣找了起為，果然有了重大發現——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動，我先試著用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長時間的老家伙，紋絲不動。這時另兩個同學湊了上來，他們試著用掃帚把兒和它大戰了幾個回合，也敗下陣來。“真是豈有此理!”我小聲說道，“怎么能輸給一塊口香糖呢?”突然我靈機一動有了辦法。 正當大家對著那頑固的家伙又摳又杵的時候，我拿著簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調。
望著干凈整潔的教室，我的心中充滿了勞動后的喜悅。我喜歡這有意義的勞動過程，喜歡在勞動中戰勝困難的感覺，也享受著汗水換來的幸福和樂趣。
關于勞動的作文(三)
月亮婆婆姍姍來遲，小區里的燈一盞接著一盞暗了。我擦了擦滿頭的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔進了垃圾桶。然后滿意地笑著，拖著沉重的步伐回了家。
或許你會奇怪，為什么我要在小區里忙上一整天。這事兒，還要從前天晚上說起。
正值暑假，房間里悶熱難耐，小電風扇使勁地悠著，我還是睡不著，只好打開了空調。誰知，這屋里是涼快了些許，但窗外，各種各樣的小蟲“唱”起的交響曲卻透過厚厚的窗玻璃傳了進來。各種“音樂”交織在一起，別提有多難聽了。我心想：“找個時間，我一定要去樓下草坪除草，‘抄’了蟲子的老家，看它們還敢不敢在大半夜制造噪聲!”
第三天，太陽害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很熱，就拿了個早已準備好的蛇皮袋下樓除草去了。
這活可真不是啥美差，這片營養充足、草葉肥美還少有人往的草坪，簡直就是蟲兒的`天堂。每走一步，都會有十幾只、幾十只肥肥的蟲子從草叢中跳出來，倉皇而去。我彎下腰，一把一把地拔草，一邊拔一邊想：“這么多蟲子里，說不定還有仍未被發現的物種呢，如果被我發現了，那我是不是要發財了?哈哈，那時候，我就專門雇人拔草，繼續發現新物種!”想到這，我差點笑出了聲，拔起草來似乎不那么累了，甚至，還有了那么一點興奮。
雜草在一點一點地消失，蟲子在大片大片地散去。漸漸地，蟲子的叫聲越來越小，我也累得快直不起小腰了。
終于，最后的一簇雜草光榮地“犧牲”在我的手中，最后一只小蟲也哀號一聲，極速離開了昔日樂土。我長舒了一口氣，全身像散了架似的，但心里卻有種說不出的高興。
我想：這，就是勞動的樂趣吧!
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