人教版高中第二冊四單元作文：葵花說明文
導語：給大家介紹一種花，它的名字大家都很熟悉，就是葵花。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
【篇一：葵花說明文】
向日葵的絢爛.迎著陽光盛情怒放，哦，那是我們金色的笑臉。
誰說我們沒大沒小?誰說我們嬌弱得像小皇帝小公主?誰說我們不能扎根于黃褐色的土地，朝著太陽燦爛微笑?
我們的名字叫向日葵.青春是我們最美的驕傲�？�!太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束地瘋跑。風是最美的問候.調皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的生命。偶爾也會有不桀的叛逆.偶爾也會貪吃著冰激淋，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌。因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫向日葵.微笑是我們最靚的風景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像向日葵永遠不會碾平的酒窩.然后懷著美好的信念與吉祥的愿望.走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
我們的名字叫向日葵。陽光是我們如一的夢想。埋頭奮戰于白花花的試卷，卻是為了遠方道路上的花香。也曾將淚水放進日記.也曾把追求交給歲月，也曾在向陽的路上遇到陰影，也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵，所以從來不會迷失陽光的方向，從來不會讓夢想付諸東流。
我們的名字叫向日葵.團結是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團結才是青春永久的'通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的色彩，讓它如梵高花樣的執著，更燦爛。讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍色的圍墻。
陽光下的笑臉.陽光下的激情年華，我們的名字叫向日葵，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者!
【篇二：葵花說明文】
我默默的站在花海中，作為最平凡的一株，不敢與百花爭艷，靜靜地，靜靜地面向你。陽光啊，我不期望你的暖懷亦不期盼你的看望，但是，我會靜靜地，靜靜地面向你。我你就是我的目標，我想像你一樣，又或者是，超越你。
我像眾多花一樣，從土壤中慢慢成長。眾多美麗的花對我投來好奇與期待的目光，令我不由得高傲起來，正當我得意地仰起青綠色的腦袋時，一抹光線直逼我的眼球，噢，那就是太陽嗎?他多么的溫暖啊!
每天清晨在露珠滴答的時候，我望著地平線的那一端，等待著你將第一束曙光投在我的身上，我的葉片能夠感知你的到來，它們會輕輕地顫抖著，抖落一地的露珠，當一個出我的歡喜。你慢慢向西移動，問了跟隨你，我將莖部帶有的生長素控制到背光的一面，并刺激背光面的細胞迅速繁殖，使我能夠一直望著你。在夜晚，我會小心翼翼地，把白天盛的那些許光亮放下，給腳下的土地一絲溫暖，看吧，我也在學你一樣吧，奉獻自己的溫暖，哪怕是僅剩的一絲溫暖。再然后，我又在等待黎明的到來。
就這樣，日復一日。你依然光芒萬丈，我卻在一天天的變化。褪去了稚嫩的青色，長得特別高，還有一個大大的花盤。不再有花兒投來期待與好奇的目光。但我依然相信，只要面對著你努力向上，日子就會變得單純而美好。
我的英文名是“Sunflower”，大概指的是我開的像太陽一樣吧。中文名有很多，不過用的`最多的，也是我最喜歡的，當屬“向日葵”這個名字了。
之后，我成年了。根由主根、側根和須根組成。主根入土較深，測跟從主根上生出，水平方向生長，而側根上長有許多須根。頸桿圓形直立，便面粗糙并備有剛毛。我發現我這的長大了，再也不是從前的那個我了。
不知過了多久，我的花瓣在不停的凋謝，葉子也在不停的衰老。我能聽到血管中生命流逝的聲音，那么清晰殘酷的提醒我該離開了，永遠的離開。我將留下果實，然后永遠垂下望向你方向的頭，然后和泥土一起深埋。
我在深夜里緬懷，靜靜地低頭沉思，細數著每一個有你的日子和每一個期待黎明的夢鄉。已經無力再抬頭靜靜地面向你了。在清冷的深夜里，我獨自陷入了沉眠。
【篇三：葵花說明文】
我的書桌上放置著一個長方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
這朵向日葵早已經枯萎了，顏色早已經變成土黃色，一點生機也沒有;它腐爛很久了，打開盒蓋就會有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會勸你扔掉它。
這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當年的我……
那一年，我從幼兒園升到了小學一年級。我膽子小，從來不跟同學說話，在課堂上也不舉手舉手發言，下課期間更不會喝同學玩耍。每當下課鈴聲一響的時候，我就會自己一個人走到教室門口的花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時不時偷瞄了一下正玩得高興的同學，真想去喝他們玩啊!可我沒有膽量。
一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽光的愛撫喜愛花兒顯得更加燦爛了。這時，我發覺地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個高大的影子，我轉過頭啊，抬頭一看，我好奇的目光和眼前的人和藹的眼神對上了——啊，是老師!
膽小的我馬上低垂著我，像一個犯了錯誤的小孩，心里忐忑不安，像“十五個吊桶打水一般，七上八下的`”。老師輕輕地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁邊，我被老師這突如其來的舉動嚇了一大跳，雙腳像灌滿了鉛似的，怎么也邁不動，過了好會兒才坐到老師旁邊。老師面帶笑容，猶如花壇里的向日葵，她親切地對我說：“老師很少見到你跟小朋友們玩耍，怎么?有心事嗎?”我低著頭，沉默不語。“你看哪!那些向日葵每天總是面對著太陽，盡情享受著陽光的愛撫，蓬勃向上!”老師笑著指著那些花，“你是不是應該以向日葵做榜樣呢?老師看好你!”話音剛落，她就摘下一朵向日葵遞給我，我才緩緩抬頭收下向日葵。此時，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，準備迎接光明的到來。
如今，那朵向日葵雖說已經枯萎了，但我，卻要永遠保存它，永遠珍視它。那朵向日葵時時刻刻激勵著我——樂觀向上，積極進取!
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