關于海底世界的美麗作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的海底世界的美麗作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海底世界的美麗作文 篇1
神秘的海底世界可有趣了，一進入海底世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海底世界的.中心部分，沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水里還有自動喂食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物喂食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐后地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管飼養員做出什么動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環”，飼養員事先給海豹喂五條魚，然后才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，臺上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鉆進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說：“我好不容易才表演一場，再玩玩吧！”，逼得飼養員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海底世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
海底世界的美麗作文 篇2
小蟹和小魚是一對好朋友，他們兩個經常一起出去玩。
這天他們來到一個美麗的地方，這個地方生長著漂亮的珊瑚和水草，小蟹和小魚你追我趕的.，驚動了躲在大石頭下的鱷魚。鱷魚悄悄地爬了過去，小魚眼睛很亮，一下子就發現了，他趕緊提醒小蟹：“小蟹，有鱷魚，我們快逃！”鱷魚說：“我不是要吃你們，我想跟你們一起玩！”小蟹聽了，停了下來，小魚急忙喊：“小蟹，快跑，不要相信鱷魚的話。”這時鱷魚露出兇狠的樣子向小蟹撲去，小魚過來拖著小蟹往家里游去，大鱷魚追不上，只好眼睜睜地看著他們游走了。
海底世界的美麗作文 篇3
在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。
在導游地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別致的大魚缸呈現在我眼前，里面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽說：“這個魚缸里什么也沒有呀？”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。
我沿著通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的.鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了，快看呀！美人魚。”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿著金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導游說：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。
海底世界的美麗作文 篇4
李平和爸爸媽媽一起玩的真開心，玩著玩著爸爸媽媽就睡著了，小李平就到了深海里面去了，他看到好多好多店鋪。
他走進一家店鋪里面發現有好多用珊瑚桌的椅子，可真漂亮啊，他很想坐上去，可是她太重了他一坐椅子就會塔，所以他不能坐，這時候她發現有人在唱歌，好好聽的歌聲啊！他想去看看是誰？發現聲音是從水里發出來，他想走近用手夸獎他，原來這是一只水母。他不敢靠近他只好在心里夸獎它。他又走進一家店，原來是小丑魚的.店，店里有很多的東西他買了一些做紀念品，他買了珍珠等。他進了一個游戲場有好多好多于小丑魚熱帶魚還有各種各樣的小魚游來游去的真好看他也跟著來玩可太好玩了啊。他走進一片果園有好多水果園有李，梨，桃子，蘋果，香蕉，他摘滿了一箱子可真甜啊。
他抓了好多蝦，螃蟹，魚，吃得飽飽的他累了就躺在石頭上睡著了，一覺醒來。他就游回了岸上爸爸媽媽剛好醒來，小李平說：“真是個有趣的奇遇啊！”
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