【精華】活動作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
今天，老師帶著我們去惠友超市“尋寶”。
早晨八點半，我到達了惠友超市。老師正在介紹活動規則：“在惠友超市里藏著許多禮品盒，你們需要根據謎語找到它們。”我和趙思涵結成一組，我們的謎語是“不露臉”（打一食品），我們拿著謎語紙條，走進了超市。
我們左思右想“不露臉是什么？”我們怎么也想不出來，就在超市里亂逛，我們看到許多人都已經找到了“寶物”，我們可真是羨慕極了。趙思涵著急了，見著什么說什么：“你看這個西瓜是不是？這個包子是不是？這不都看不到里面嗎？不會是埋在瓜子里面吧？”我可真是煩了。我想：他說打一食品，如果是水果或者蔬菜他就不會這么說了，應該是熟食之類的。我們就到了賣熟食的地方，我們倆左瞧瞧，右看看，怎么也找不到寶物。我們只好去問老師，“老師，這個不露臉是什么？”老師看了看，想了一會兒，告訴我們，“臉還有一個說法叫面，不露臉就是被包裹住了，所以是面包。”我們聽后，像離弦的箭一般沖向了面食區。
新的探索開始了，我們在面包柜那兒把臉貼著玻璃，把眼睛睜得大大的，仔細的看。突然，我們聽見了一片笑聲，我們扭頭一看，是惠友超市的工作人員在笑我們呢。我看到趙思涵的臉刷的一下紅了，我也感覺自己的`臉忽的一下熱了起來。我們趕緊沖向另一個面包區“尋寶”，可是“寶物”像是要和我們玩捉迷藏似的，怎么也不出現。活動時間結束了，老師給沒有找到禮物的同學發了禮品，我們也得到了禮物，還沒來得及高興，老師把我們叫了回來“我們學校有一個小朋友沒有禮物，急哭了，你們把這個禮品盒給他，回學校再給你們補上好嗎？”我們聽后，果斷得把禮品盒給了他。（雖然沒有得到禮物，但是我們玩得還挺高興的。
這次超市尋寶玩得真高興。
活動作文 篇2
今天是星期五，我很開心，因為上午第三節課有一個“傳承活動”，就是教一年級的同學系紅領巾，行隊禮，宣誓，然后我們每人送他們一張賀卡。我們是教一年級五班的同學。
活動開始了，我先拿起紅領巾掛在一位學生的'脖子上，再幫他系起來。
我們開始教一年級行隊禮了。我對著跟我面對面筆直站著的一位同學說：“先把手放在大腿兩側，再慢慢地移到頭部，離頭頂一寸左右。”那位同學對這個動作一直做不好，手總是直的，教了很多遍才學會。
現在該教他宣誓了，我說：“接下去，當他人說完準備著，為共產主義而奮斗這句話時，我們就跟著說時刻準備著”。
最后，我雙手遞給他一張賀卡，上面寫著：祝你好好學習，天天向上。他說：“謝謝！”
他打開我送的賀卡看了又看，高興地笑了。
活動作文 篇3
清明節到了，有很多人會選擇在家睡覺，而我選擇了出去燒烤。
今天我們去燒烤，我們先找石頭，找了一堆石頭，把烤箱放了上去，然后我們把炭放進烤箱，把火點著。一陣風吹來，火滅了，我們就往里倒酒再點火，哇！火燒的真大，快滅了，趕快往里倒油。“嘩——”倒多了，趕快躲開，別燒到自己。這油真是危險物品，這么快就著起了大火，太嚇人了。
趕快再放點炭引引，然后我們又放了點炭。這炭把新放的炭引著了。燒得好旺，真厲害。該穿肉、菜了，趕快拿簽，穿。可以燒了。趕快到食用油，鹽，孜然，辣椒。肉串，放到烤爐上，烤啊烤、烤啊烤，終于烤熟了，真是太像了，下次繼續來烤。
我們在外燒烤，從燒烤中找到了樂趣。
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