【精華】讓世界充滿愛作文集合八篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛作文 篇1
星期五，我們四（1）班的十位同學在湯老師帶領下，來到鼓樓區培智學校開展獻愛心活動。下午，我們準時從學校出發，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學校。在路上，一直在思考培智學校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學習狀態？
一進學校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學校的老師熱情地帶領我們參觀了學校。通過參觀，我覺得培智學校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學校里還有一些特殊的設備，如康復室、練習室之類，其中有一間康復室里有一個池子，池子里放滿了彩色的小球，學生們平時可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動是與培智學校的'學生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們在灑水時動作沒有我們協調，但是他們很開心。
為了表達我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學校的同學，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關心他們，照顧他們，每個人都要獻出一份愛，我們的明天才會更好，我們的祖國才會更強。
讓世界充滿愛作文 篇2
愛，一個永恒的話題，一個抽象的話題。讓我覺得遙不可及。星期天，班主任用多媒體給我們看了一場演講比賽，主題是<讓生命充滿愛>，使我懂得愛的含義，它就像夏天的甘霖，灑落在我的心里，雖悄無聲息，卻滋潤著一棵棵幼苗。
古人云：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，說的就是愛國，那是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”：是陸游的“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……看著演講，我回想起星期一周會時，當振奮人心的國歌傳人我們的耳中，看著五星紅旗冉冉升起時，無知的我卻無動于衷，時不時和1旁邊的同學說說笑笑……想著，我不禁感覺臉燙得發熱，真想在地上找個洞鉆進去，他們用鮮血染紅了五星紅旗，是他們用不屈的'身軀支撐起了新中國。此刻，我明白了：愛國不僅僅是口頭說著好聽的，它應該體現在生活中的小事之中，付諸于實際行動中，用自己勤勞的雙手為祖國母親奉上甜美的蛋糕。
記得有這樣一句話：“并不是所有的山峰都雄偉，但是珠穆朗瑪峰做到了；并不是所有的花朵都鮮艷，而玫瑰做到了；并不是所有的職業都無私，然而老師做到了”。老師用粉筆傳授著知識，更用他的言行傳授著做人的道理。他們是辛勤勞動的園丁，哺育著祖國的花朵。當萬家燈火熄滅時，老師卻還伏案備課：當身體生病時，老師卻仍然站在那三尺講堂上：當學生沒有生活費而犯愁時，老師掏出了他口袋里僅有的錢。他們愛自己的學生甚至超過愛他們的孩子，然而我們當中卻有許多人給老師取外號，把老師的樣子畫成漫畫……，聽著競賽者的演講，我心中不禁有許多感觸，曾經的我是多么無知，叛逆；曾經的我是那么孱弱，稚嫩，是老師為我指明前進的方向，用他的翅膀帶我飛出困境。然而，兩年的學習時光轉瞬即逝，心中不禁有一種說不出的滋味，千言萬語，只匯聚成一句話：“老師，您辛苦了！”
在人生的旅途中，我已經走過了五千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在那些難忘的歲月望，是父母陪伴在我的身旁，用一片真情呵護著我，培育著我。然而當屏幕中的人問道：“你知道你父母的生日嗎？你為父母洗過腳嗎？”我茫然了，因為我的確未給父母洗過一次腳，甚至連父母的生日也不記得清楚，小時候父母不知給我洗過多少次腳，每次生日也總會為我準備好吃的，“誰言寸草心，報得三春暉”，小草尚且懂得報恩，而我呢？想著想著，我眼角不覺中有淚珠在溢出，像斷線的珍珠，我趕緊拭去……此刻我想對父母說，不，我要告訴全世界：“爸媽，我永遠愛你們！”
愛如涓涓細流，愛如初升旭日，愛如生命的新芬。愛是內心燃燒的火焰，是照亮生命的太陽，是生命與死亡抗爭的信念。它像一股股暖流流進我們每一個人的心中，讓你我伸出溫暖之手，讓我們更好地關愛身邊的每一個人，讓生命充滿愛，讓生活中處處開滿真善美的鮮花。
讓世界充滿愛作文 篇3
在我們的生活中，經常會遇到一些“麻煩事”，我們總忘不了那伸出的援助之手，感動于那一件件平凡的小事。
記得那一天，我和爸爸媽媽一起去奧林匹克森林公園玩我的滑板車，不知不覺中就超出了他們的視線范圍。可就在此時，危險發生了，我一不小心，連人帶車一起從一個坡頂滾了下去，重重地摔倒在地上，感覺一下子昏了過去。
不知過了好長時間，隱隱聽到有人在叫我：“小朋友，你沒事吧……”我緩緩地睜開眼睛，是一位陌生的叔叔。他扶我坐了起來，這時我才發現我的狀況：褲子蹭破了，腿上和胳膊上全都是血，青一塊紫一塊。
我一下子就蒙了，疼痛感也席卷而來，我哭了。這位陌生的叔叔一邊檢查我的傷勢，一邊利落地打開隨身攜帶的背包，取出一個急救包。他為我流血的胳膊和腿消毒后，手法嫻熟地進行包扎。看到我充滿疑問的眼神后，笑著說：“我喜歡戶外活動，每次都會帶著急救包。沒想到今天遇上了你，算是物盡其用啦。”
看到我還在不停地流眼淚，他又輕輕地抬了抬我的胳膊，認真地查看了一番，然后肯定地說，“小朋友，別哭了，沒什么大問題，以后玩耍時要注意安全啊。”他又向我要來父母的電話號碼，撥通了他們的電話，講述了我的具體情況和我們所在的`位置。
可能是我離爸爸媽媽實在太遠了，他們很久都沒有來。這位叔叔一直陪在我身邊，不僅告訴我以后在外面玩要小心，還給我講了很多關于戶外活動的注意事項，直到我的父母急匆匆地趕到我的身旁。
見到爸爸媽媽的時候，我已經能夠站起來了。爸爸媽媽也非常感激，連聲對他表示感謝。我記得這位叔叔又向爸爸媽媽交代了一番，然后才放心地離開……
雖然我不知這位叔叔的名字，但是這件事卻深深地印在了我的腦海中，感動著我，激勵著我，因為這世界充滿愛……
讓世界充滿愛作文 篇4
愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛，我們的心田碧波蕩漾;因為愛，我們的生活洋溢著芬芳;因為愛，我們的學業蒸蒸日上;因為愛，我們的靈魂熠熠生輝;因為愛，我們的世界才變得更加美好
愛，無處不在。家庭，學校，社會中處處可見……
在家庭中，無微不至的關懷，照顧我們。他們的愛，是世界上最無私，最真摯的愛。他們是我們的第一任老師，教給了我們說話，走路，吃飯……這一件件小事，卻充滿著幸福以及深深的愛意。宋代詩人孟郊寫過一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩寫出了母親對我們的愛，而我們對父母的`養育之恩也唯有以愛來回報。父母對我們的愛以及我們回報父母的愛都為生活增添了光彩……
在學校中，愛來源于同學和老師。他們是我們感受到了學校了的愛，給了我們溫暖。老師像母親一樣關懷著我們，教給了我們許多知識，教導我們如何做人。同學使我學會了信任，學會了友好，使我變得更加開朗，讓我在校的每一天都有微笑。在課堂上，時間是隨著老師的講課聲和同學們的讀書聲度過的。別看是45分鐘，如果不汲取老師孜孜不倦的教誨，那我們呆在學校就沒有了意義。在課下的10分鐘，我是在歡聲笑語中度過的，使我感到快樂。讓我在學校里的每一刻都充滿著甜甜的愛……
在社會中，愛來自不同的人士，像領導，工人，農民，警察……人們一起歡樂，一起抗難。就像在20xx年，我們的國家——中國，在5.12四川汶川大地震中，有多少的同胞遇難。然而海峽兩岸的中國同胞以及世界上的其他國家，例如：美國，日本，新加坡，俄羅斯，韓國……人們紛紛向四川遇難的同胞獻出了一份自己的愛。雖5.12事件產生了一定的影響，但是，在20xx年8月8日，我國又成功的舉辦了第29屆奧林匹克運動會;緊接著沒多久，我國航天事業又進一步進展，成功發射了“神舟七號”。這個社會洋溢著濃濃的愛……
讓世界處處充滿愛，讓我們時刻沐浴在愛的光輝中!
讓世界充滿愛作文 篇5
朋友，你知道愛是什么嗎?不同人有不同的答案。在我看來，它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行動和力量建造的幸福港灣;是用無私的奉獻和溫暖匯成的迷人海洋，有了它陰霾的日子里你能見到久違的陽光，有了它沉沉的黑夜才會步入晨曦……
“輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干”滔滔的洪水令無數人失去了可愛的家園，是誰用橄欖綠筑起新的長城，讓你看到它的偉岸……“這顆心永遠屬于你，告訴你不再孤單”是誰又加入了志愿者的行列，給社區老人帶來春的溫暖……“我們同風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的`愛”可怕的非典疫情，令人膽寒的禽流感襲來之際，又是誰讓我們再一次看到了白衣天使純真的笑臉……
愛的世界故事多，美麗的何止一個，只要人人都獻出一點愛，這個世界才會有萬家燈火。
有一個可憐的小男孩，他的名字叫延杰，自幼父母離異又相繼病故，生活本來對他就很不公平，又患上了腦部惡性腫瘤，只有奶奶和叔叔照顧他。由于這種病需要很多錢才能治，無奈之下叔叔在長春市的文化廣場上眼含熱淚跪在地上求助，脖子上還掛了一個醒目的牌子：“只要叔叔還有一口氣，就不讓你死。”沉重的筆這樣書寫著殷殷親情，人們看完這句話無不黯然神傷，紛紛捐款，解囊相助。消息很快被媒體傳遞著，在愛的雨露滋潤下，小延杰的病情有了很大好轉，當記者采訪時，電視畫面上我看見了小延杰。他長的很漂亮，但是由于腫瘤壓破神經，使小延杰的半邊臉凸了出來，他的臉又白又青，看起來好像很疲憊，不過在他忍受痛苦時，從來不大哭大叫，而是把頭慢慢的轉到一側，自己去忍受，多么剛強的孩子呀!他會創造奇跡嗎?善良的人們期待著，期待著……
但是不幸的事終于發生了，在六一兒童節前夕，他靜靜地走了，還沒來得及欣賞一下，人們給他準備的許多精美禮品，就這樣悄悄地走了，他并不孤獨!小延杰死后，他的叔叔為了感激春城人民，將小延杰的尸體火化后，將骨灰撒向了伊通河，就這樣一個可愛的生命，帶著人們的關愛，讓靈魂永遠在天堂安息……
是誰在唱：“你從太陽那邊來，帶給我真摯的愛，讓我依偎在你寬廣的胸懷，不再感到孤獨的存在，也許我就要離開，但這個世界充滿了愛……”
讓世界充滿愛作文 篇6
“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”當《愛我你就抱抱我》這首歌想起時，細心觀察的人可以發現，許多人都熱淚盈眶。這些對我們來說是再正常不過的了，可你有沒有想過，有這樣一群兒童，他們的父母為了適應快速發展的社會經濟，被迫背井離鄉，外出打工，而他們只能在鄉下的角落里過著象草一樣的生活，孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中，才能感受到父母的.存在。人們給孩子起了個酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們，甚至抱抱他們，對他們來說都是一種奢望。
為了幫助他們，這個星期天，我校由“快樂購”為主體的一些社團，開展了一次義賣義演活動——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈的一千余件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動所取得的全部善款都將捐給留守兒童。
當天，通程廣場熱鬧極了！臺下小售貨員、志愿者們一個個忙得不可開交！臺上，王睿琳同學的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學擅長國畫，這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一只母鷹領著兩只小鷹學習飛翔，那兩只小鷹依偎在母親身旁，可愛極了！這幅畫正符合我們本次活動的主題——牽手留守兒童！“三只鷹，一只鷹50元，三只鷹150元！”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一聲高過一聲，全場不時發出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫以1000元的高價被一個小女孩買了下來，當主持人讓她的爸爸發表感言時，他只說了一句：“我們每一個人要關心留守兒童，讓他們感受到溫暖，重新找回自信！”“嘩-嘩-嘩”掌聲響徹全場。
演出結束了，無論是老師還是同學都熱火朝天地忙著“購物”去了。我也像四月的冰河——開動了！我身旁站著好幾條小狗，它們瞪著大大的眼睛看著我們，仿佛也想獻出自己的愛心，跟我們一起牽手留守兒童。
光陰似箭，日月如梭，活動結束了，我們都各自回到自己溫暖的家，回到了爸媽的身邊。
晚上，一輪皎潔的明月像一個白玉盤似的鑲嵌在蔚藍的天空上。我躺在床上，心里還在想著白天的活動。都是生活在同一藍天下的孩子，我們有的他們也應該有！讓我們人人都獻出一點愛，世界將會是美好的春天！
“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應只是我們，還應該有那些被我們遺忘的他們……
讓世界充滿愛作文 篇7
在一個偏僻的村莊里，住著一戶人家，那戶人家天天得全家討飯吃。因為，他們的錢被村長收了保護費。村長不給他打電話，怕他報警。
有一天，他們全家去討飯。這時，太陽像要發脾氣，烤的大地見不到人影。他們看見了村莊的村長。村長見他們全家拿著碗，很奇怪地問：“你們要干什么？”他們回答：我們去討飯，不管天氣的多熱，我們一樣去討飯。”村長暴躁地說：“死討飯鬼，大大小小，都給我滾開！老子剛沖涼！干凈得很。”“少爺，不管一元二元，五毛二毛，一毛也行，求你行行好啊。”他們的兒子叫到。“滾開，滾開，滾開，再不滾……我……。我報警啦！”這時，他們才依依不舍的走了。
烈日炎炎，一家人無奈的走了。碰巧，他們遇到了村長的兒子，兒子剛放學，看見一家討飯的人來了，有點緊張，他心里在想激烈的對抗，因為，他爸爸曾說：“看見討飯的`人要走開，最好遠一點。”討飯一家人看見是村長的兒子，立刻變得和藹可親，問道：“寶貝，出啥事啦？”村長的兒子這時小心翼翼的走過來，手里甭這一元錢，放進了討飯的一家人的碗里，又輕輕地走了。
這時全家人看著這一元錢，他們感覺，村長和村長的兒子差別很大，還有，他們收到的不是一元錢，而是一份真誠的擁抱，真誠的溫暖………。
………如果這樣，每個人都這樣，世界將會充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇8
愛，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的.感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從60分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。音兒哭了，大家看不下去，告訴了老師，老師很生氣所以忍不住批評了小剛。但上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學習好了，也樂于助人。
快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在她身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是并不可少的。
讓世界充滿愛，也許并不不是什么驚天動地的大愛，也許只是生活中普通的小愛，但是正是這種小愛才能組成更多的大愛啊!讓世界充滿愛作文400字僅供大家參考和思考，祝大家學習進步!
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