四年級風景作文集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級風景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級風景作文 篇1
這里是太陽的起點；這里是長江的終點；這里是東海與黃海的會合點。太陽的饋贈，大海的偏愛，幻化出這里——中國·南通，如詩的濠河，如畫的狼山，如夢如幻的風情，如波如濤的歲月。
狼山，是全國八小名山之首，享譽海天佛國，震撼古今哲人。那山上的廣教寺，那山頂?shù)闹г扑�，吸引著眾多游人。登上支云塔，俯視全南通，它地處長江三角洲，東瀕黃海，南臨長江。波濤洶涌的長江奔流不息，繁忙的南通碼頭，一艘艘貨輪整裝待發(fā)，一條條船只滿載而歸。狼山左右，依偎著軍山、劍山、馬鞍山和黃泥山。這五座小山，猶如五個親兄弟，比肩而立，俯視著奔騰的大江，各有情思。登臨五山，既可觀秋水長天之闊，有可賞長河落日之美。
瞧！家鄉(xiāng)的母親河——濠河，十里濠河，十里畫卷，讓你迷戀，讓你沉醉。已經(jīng)流淌了一千多年的濠河，仍能讓你時時感受到它的激情與不盡的柔情。泛舟河上，那優(yōu)雅清靜的濠西書苑定會讓你留戀；那中國的第一所博物苑，定會讓你敬佩張謇老先生的偉大業(yè)績；那先進美麗的環(huán)西文化廣場，定會讓你體會南通發(fā)展之快、發(fā)展之大。
嘿！那古老的家鄉(xiāng)三塔歷經(jīng)風雨，卻還是那么高大。唐咸通四年的'光孝塔，是南通三塔中建造最早的，“先有塔，后有城”千百年來，光孝塔已成了古老南通的象征。
長江、大海造就了如詩如畫的南通，勤勞智慧的南通人，正在賦予如詩如畫的南通，以更新更美的詩情畫意。啊，家鄉(xiāng)的美景真是看不盡呀！
四年級風景作文 篇2
我的學校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的'同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什么重大節(jié)日時，學校都會組織同學相聚在這里舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學習提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。
四年級風景作文 篇3
長白山是東北主要河流松花江及圖們江、鴨綠江的發(fā)源地，是我國三大資源寶庫之一。他是世界樹木的自然生態(tài)環(huán)境最好的保留地之一，也是我們早已向往游覽的地方。今年暑假我們一家人決定，和爸爸的同學一共四家人一起去長白山自駕游。
我們在一個早餐店集合，商量好計劃，就起程了。我們先到梅河口住一宿，然后就把車開向了長白山。到的時候已經(jīng)恩挖了，我們在旅館住一晚，明天再去爬長白山。第二天一早，我們吃過飯，便來到長白山的腳下。突然，鄒叔叔家的雨嘉姐姐犯起了暈車癥，考慮到大家的進度，由她媽媽來陪她。我們則去排隊，等巴士送我們道距天池幾百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有時可能會出現(xiàn)稀稀疏疏的'幾棵樹。我們到了天池底下就朝天池走去。從這里到天池有一千四百四十二層臺階，高的驚人。到了半路，我們休息了一會兒，吃了些東西，就繼續(xù)往上爬。到了天池之后，我不禁發(fā)出贊嘆。沒想到大自然竟然如此心靈手巧，創(chuàng)造出一個奇跡。天池在長白山的最高點，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大霧，所以被稱為天池。天池的水碧藍碧藍，上面大霧迷蒙，添加了幾分神秘的色彩。旁邊還有火山，火山頂上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆蓋。那里還有很多火山石，我們見了許多火山石，一些自己留著，一些送給沒有上山的雨嘉姐姐。
接著，我們去了長白山瀑布、地下森林、長白大峽谷，還看見了溫泉……
因為時間關系，我們沒有看全，有機會我一定再來一次長白山!
四年級風景作文 篇4
在我們美麗的母校，有一道美麗的風景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！
先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹葉，小魚在水里自由自在地游來游去，顯得非�？旎�。偶爾風姑娘路過，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建筑 跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻著許多成語，讓我們受益匪淺。
荷花池你們是不是已經(jīng)認識了呢？還不認識？沒關系，下面讓我來一一講給你們聽。
在萬物復蘇的`春天，荷花池一派生機勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來，腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的到來。
夏天，主角荷花盛開了，給荷花池帶來了陣陣清香。有的抬著頭，好像在跟太陽公公打招呼；有的低著頭，似乎在思考著什么；有的還躲到了荷葉下面，真像一個害羞的小姑娘。
秋天，樹木枯萎了，荷花池也變得涼風習習。每當下雨的時候，池里的小魚兒便躲到落葉之下，看來它們把落葉當成雨傘了！
在寒冷的 冬天，荷花池結上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過來打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風景各異，不愧是我們美麗的校園風景線！
四年級風景作文 篇5
“會當凌絕頂，一覽眾山小”是風景，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”是風景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是風景，但是那石縫間的小草也是風景。
或許石縫間的小草在別人眼中渺小的微不足道，它沒有鮮花的芳香，沒有望天樹的高大，也不若松樹般挺拔，然而石縫間的小草卻用自己柔弱的身軀撐起一道美麗的風景線。石頭下，光線陰暗，小草透過石縫間看到了明亮的光線。就為了那束光明，小草要沖破石頭，享受光明。于是，小草用鋼鐵般的意志和不懈的.努力一次又一次的嘗試著，一天，兩天……小草迫不及待。終于，它頑強的從石縫間鉆了出來，那一刻，它享受到了陽光，享受到了微風，但是誰又知道在這背后小草付出了多大的辛勞和努力。
看到這石縫間的小草，我不禁想起了我們——一群為了同一個目標而坐在教室里學習的同學們，柔柔弱弱的小草都能突破巖石的阻礙，難道幣小草高大幾十倍的我們不能戰(zhàn)勝那一個個困難嗎？我們一定行。這個答案是必然的，因為只要你有頑強的意志和自強不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功�；蛟S有人會說，努力不一定會成功，但我卻執(zhí)著的認為，不努力一定不能成功。
青春煥發(fā)的我們正是奮斗的大好時期，努力吧，你也能撐起屬于你的天空。
小草硬是用鋼鐵般的意志克服了重重困難，因此它不渺小，不是微不足道的，石縫間的小草，這也是風景。
四年級風景作文 篇6
人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓且荒甑淖钚碌拈_始，春天對于人們來說應該是回味無窮的了，就在這么一個回味無窮的季節(jié)就藏著千絲萬縷的風景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開始了，小草剛剛開始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預示著新春的開始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發(fā)芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的`風景線，這是?那么多的景物連在一起的風景線，我喜歡這么一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節(jié)，春天匯集……
四年級風景作文 篇7
風景，不一定在遠方。只要有心，身邊處處都有景。
我家離學校不遠，步行就能到。我經(jīng)常一邊走路，一邊欣賞身邊的美景。
從家里剛出來不久，是一條林蔭小道，這里種了一些牡丹，花開時，嬌滴滴的，粉嫩嫩的，一朵朵鑲嵌在翠翼之間，秀色可餐。俯首近觀，卷曲的粉色花瓣，如絲稠般的潤滑，金黃的花蕊，緊抱在中央，含而微露，露而不張，像未出閣的姑娘，那么神秘，那么無瑕，她的雍容華貴，是別的花望塵莫及的。
過了紅綠燈，是一條大馬路，路邊，有很多野花。有名字的，沒名字的，都開得很張揚。在這里，沒有哪朵花會因為卑微而躲在后面不敢露面，每一朵都是盡情綻放。我只認識那個虞美人，注意它，是因為它的名字，很別致是不是？明明是花，卻叫“美人”。每次走過這里，我都眼睛便會不由自主地被吸引。
再往前走，就來到了校園的圍墻外了。那里有很多迎春花，茂密的葉子倚在一起，像是還在夢中沒有睡醒的孩子。花兒并沒全部綻放，有的才展開兩三片花瓣，有的花朵已經(jīng)耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂，似乎在炫耀自己的美麗。
走近西門，可以看到一大株海棠花，它的.果實紅通通的，像一個漲紅了臉的小姑娘，害羞的彎在枝頭上，海棠果在成熟的季節(jié)，放眼望去，一大片紅色，仿佛初升的太陽就在眼前，不僅僅這樣，果實成熟后還帶著濃香，可以當藥，垂絲海棠栽在上學的路上，實在是一道獨具特色的風景。
行人匆匆，往往錯過了這么美麗的一路風景，我卻可以悠哉悠哉地欣賞，真不錯！
四年級風景作文 篇8
當秋天輕步走進校園，校園的景色真美。
風兒飄過校園，一片片發(fā)黃的樹葉紛紛落下，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個年輕的小伙子變成了一個腰背佝僂的老大爺。雨水沖擊著地面，教學樓的灰塵消失得無影無蹤�；▋簭堥_小嘴，貪婪的品嘗著秋天獨特的氣息;小草在草坪中扭起了秧歌，大樹搖晃著樹葉，“沙沙沙沙”，為小草打起了節(jié)奏，整個校園沉浸在歡樂之中。
天冷了，小朋友們穿上了暖和的.毛衣。他們一大早在操場上做早操，然后在教室里認真的學習，下課了，同學們歡騰起來：有蹦的，有跳的，有坐的，有的在竊竊私語，有的在開懷大笑，有的在……充滿歡聲笑語。人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學們的熱情融化了!同學們在這充滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鹿!樹上的小鳥偶爾也幾聲啾啾，似在跟著同學們歡樂的歌唱。
秋天，是活潑的;是美麗的;是金色的。無數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中!
四年級風景作文 篇9
“上有天堂，下有蘇杭”大家應該都去過杭州、蘇州吧，大家也該都知道那里很美吧，那么我敢打賭，如果你們去看過我家的陽臺，就會覺得其實蘇杭也不過如此。
我家的陽臺，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一開，清香四溢，保證讓你陶醉其中�；ㄒ宦�，就等于一張軟軟的，香香的地毯，躺上去，舒服極了。夏天，盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮，葉子一團團，一簇簇，擠在一起，充滿了生命的活力。而秋天，那陽臺便成了菊花的舞臺，一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同，有的花瓣如絲，如爪，有的.擠在一團，好像一個大繡球。微風吹過，搖搖擺擺，非常美麗。冬天呢，冬天，我的陽臺上開出的是一朵朵煙花！
我的陽臺不僅是花朵的舞臺，還是魚兒們的天堂。小水池里，一條條金魚活靈活現(xiàn)，紅的、白的、金的應有盡有，用“彩虹”來形容它們一點兒也不過分。
魚池和盆栽結合在一起，清波漾漾，綠影綽綽，給人一種畫一般的美感。
聽我這一番描述，大家是不是也覺得我家的陽臺勝過了“蘇杭”呢？我為這座陽臺感到驕傲。
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