精選時間作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的時間作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
時間作文600字 篇1
1.只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
2.時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
3.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
4.時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
5.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
6.時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的'利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
7.青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
8.十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
時間作文600字 篇2
傍晚的月光似有似無，被朦朧的云霧所環(huán)繞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我一步步貼近窗邊，只聽見風(fēng)吹動落葉的聲音。漫步校園，回想起我與你……
美麗的校園，有我們從陌生到熟悉的足跡，也有相伴一路走過的風(fēng)雨。下雨了，我孤零零的走出教學(xué)樓，聽見你的聲音回頭望去，一路小跑著給我送傘，還沒有說一句話，就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影，無言的是你的眼神，在寒冷的雨天，卻依然溫暖。心中的聲音告訴我：“有你在，我什么也不怕。”
每天我們都在一起，雖平淡，卻像家人一樣緊緊依偎，每次都找不到話題，卻總是笑呵呵的，總把兩點一線的路走得那樣歡樂，就像彼此之間誰也離不開誰一樣。雖有時和你吵，和你鬧，但我知道，迎接我的不是你的反駁，而是最溫暖的擁抱。也許，是我不善于表達(dá)，可是我還是能感到你的關(guān)心，有時我也想告訴你，我銘記著你和我一起管理我們的班級，那段歡樂的日子，因為只有那一次你不再順從我了。我是真心想要我們這一盤散沙，融合在一起，但卻忽略了同學(xué)之間的關(guān)系。你卻偏用那種方式提醒我，可后來我才知道，如果，她不這樣做，就不會引起我的'注意，就會有更多的同學(xué)反抗我的管理。從那以后，我和她更要好了，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，她理解我就像我理解她一樣。
有你在的這一段時光，將會成為我的珍寶，有時我也想告訴你，我也是真正的想去關(guān)心你，可是我總是也自己都管不好。天冷了，你讓我添一件厚衣服，卻忘了自己的冷暖；吃飯時，你總讓我多吃點，卻忘了自己的溫飽。我最愛的你--朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
可是，時間很快，懵懂的我們漸漸蛻變了，不再像以前一樣的無話不談了。以前的時光很美，不得不承認(rèn)以前的時光已經(jīng)是過去式了。停下腳步，回想起我與你，不禁感嘆：“時間都去哪兒了。”
時間作文600字 篇3
校園里總是不缺乏愛情故事的，每天都有著無數(shù)的愛情發(fā)芽、然后成長、直至滅亡，不過校園愛情總是最純真的，只是我愛你或者我喜歡你，不會摻雜任何的其他物質(zhì)。
我喜歡的女孩叫做李歌，她坐在我的前面，有著非常好的性格、不錯的成績，班上喜歡她的男孩也是有的，而且她身邊總是有著大幫的朋友，她總愛在休息的時候坐在位子上看著窗外的景色。
李歌不算是個好孩子，她有自己的主見，不會盲目的去相信老師說的，經(jīng)常可以看到她和老師鬧翻的樣子，所以很多老師都不喜歡她，可是我卻像病了一樣的愛上了這樣的她，意氣風(fēng)發(fā)的樣子。
某天放學(xué)以后，我磨蹭的終于等到了所有人都走完了，將寫給她的情書放進了她的座位抽屜，那時候的我小心翼翼的，將信封塞了又塞，生怕有任何閃失。
第二天早上我踏著上課鈴聲走近了教室，就聽到班里的`女孩子們嘰嘰咋咋的在討論李歌收到情書的事情，我耐心的坐在座位上聽完，才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一個非常嚴(yán)重的錯誤，那就是我的情書根本就沒有署名。
我頓時覺得非常的羞愧，于是拍了拍李歌的肩膀，她回過頭來的時候馬尾從我的課桌上掃過去。
“聽說你收到情書了？”
“是呀，一封連署名都沒有的奇怪情書。你說是不是別人放錯了？”
面對李歌這樣的疑問，我無法做出任何的判斷，我在想我該如何去告訴她這封信是我寫的？如果我告訴她，那么她會不會就這樣拒接我了呢？
那一天我都沒有認(rèn)真的上課，腦子里就在想那封情書的事情，直到放學(xué)了我才渾渾噩噩的背起書包。
走到學(xué)校大門的時候我就看到李歌站在那里，好像在等什么人，我慢慢的走過去想著要不要和她打個招呼。
“我都等你半天了，你怎么才來啊？”
我看著李歌站在我面前，心中滿是疑惑，不解的望著她，不知道她為什么要在這里等我，而且還是在沒有通知我的情況下。
“其實今天那封情書是你寫的吧！”
我驚愕的看著她，然后點了點頭說：“李歌，我喜歡你！”
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