有關開學作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的開學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
經過了兩個月的暑假，我們終于迎來了開學。離別多日的老同學又見面了，好不開心。 正當我們津津樂道著自己的暑假見聞時，丁零零，上課了。同學們飛速地跑到位子上等待老師來上第一課。
過不了一會兒，老師就拿著一大疊東西進來了，有剪刀、白紙、膠水等。這是要干什么呢?同學們驚奇萬分!只見老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我來教你們包書皮!”耶，教室里響起一片掌聲。 發完材料和工具之后，老師開始邊講解邊示范。我學著老師的.樣子，先把書皮紙對折，折線與數學書的裝訂處重合。然后，我又用筆小心地在書皮紙的另外三條邊上畫出裁剪線，這三條邊分別多出數學書3厘米左右，再沿著裁剪線小心地把書皮紙裁好。接著，我量了量書的厚度是7毫米。于是，我把書皮紙打開，在正中間畫出兩條豎線，間隔剛好7毫米，再用剪刀分別沿著兩條豎線裁進去3厘，豎線的另一端也一樣剪裁。老師說，裁剪書皮是最關鍵的。我看著自己裁好的書皮很滿意! 接下來，就是包書皮了!我把書皮紙平整地攤開放在桌上，把數學書放上去，讓數學書的裝訂處與書皮正中間7毫米的地方重合。然后我把書皮紙多余的地方分別折進書本的封面和封底，壓平，并用膠水粘住。 忙碌了一番，書皮終于包好了。我提筆在封面上端端正正地寫下“數學”這兩個大字，還在上面畫下了白雪公主。看著自己的杰作，我好不得意!再看看其他同學，有的也包好了，正像我一樣自我陶醉;有的手忙腳亂，老師正在給他們幫忙……
最后，我的杰作被老師當作優秀作品在同學面前展示了。
哦，開學第一課真好玩!
開學作文 篇2
今天，我看了一個很有教育意義的電視節目——《開學第一課》節目。這個電視節目一共分四課：愛是力量，愛是分享，愛是承擔，愛是榮耀。它講述了許多感人的故事。其中“鵬飛哥哥的故事”深深地感動了我。
故事講述了鵬飛哥哥是一個苦命的孩子，父母早逝，只有年邁多病的奶奶和他相依為命，奶奶不能走路，需要他來照顧。鵬飛5歲就學會了做飯。上學以后，學校離家很遠，為了節約時間，他每天都奔跑著上學。每天放學以后，他還要做飯，洗衣服，為奶奶按摩……深夜才能學習。盡管這樣，他的成績仍然保持在班級前20名……我的生活是那樣的無憂無慮，有什么理由不好好學習呢？
這是一個簡單的故事，是一段樸實無華的'敘述，但它卻讓我感慨：世界上最美好的事物是——愛。《開學第一課》節目讓我理解了愛是能夠創造堅強，創造奇跡的。愛讓我學會了感恩。感恩父母，感恩所有愛我們的人。
開學作文 篇3
我叫張浩喆，今天開學了我來到了學校里面，我來到新的班里上課了一個老師她說她姓丁以后叫她丁老師，過了一會下課了又過了一會，又上課了又來了一個老師她說她姓張以后叫我張老師過了一會放學了，最后我說同學們老師們再見。
開學作文 篇4
開學將盡一個月。初三的到來讓我感到的是欣喜而不是煩躁。最然剛開學就發生了一件很不愉快的事情，我們親愛的語文課代表把我們全班的每周一練本吃光了（至于名字我就不說了，給他留點面子），而且好像也不準備吐出來。不過這也沒有什么，反正到初三了，最后９個月時間，中考一結束，我們就分道揚鑣，你干你的我干我的，大家互不干涉，也再也不會有班委叫我干這個干那個了。
面對短暫的初三之后的分別，我倒并不是很擔心。說到底，大家同學一場，三年的時間也夠把每個人的性格摸清楚了。每個人都有自己喜歡和討厭的同學，初三分別之后，就真的永遠說再見了，心中不會有一絲傷感和惆悵，大家好聚好散，在三年的極度“厭惡”之后，我們之間又能說什么呢？
當然，三年也足夠給我們樓下美好的回憶了，和朋友歡笑的場面依然歷歷在目。但過去了就是過去了，就也不必再去想了，不是么？回憶留給以后吧，分別應該高興才是，就如同見面一般……。
人生有那么多少次邂逅，又有多少次分離？我們都只是一個過客，都走在人生的'大道上，命中注定我們會相遇，命中注定我們還會分離。奇怪的是，每到這個時候，我就會有一種奇怪的滿足感，看著同學們漸行漸遠的背影，心里又是怎么樣的想法？不舍？難過？惆悵？欣慰？
遇到每個同學都是我的幸運，每一次分離都是一次磨礪，每個開始都是一個新的希望。就讓我們過著平靜的日子去迎接新的開始吧！
開學作文 篇5
開學了。
現在的我已經步入初二，到了另一個嶄新的學校，又是一個新的轉折點。
初次到校，面對一位位和藹又嚴厲的老師，一位位從未某面的同學，一棟棟嶄新的教學樓，不禁打了個寒戰。想起在小學的六年，老師同學之間彼此有那么的熟悉，真的不知道如何適應。老師同學什么樣子，相處會不會和睦，都是我擔心的，說實話，真的好懷念小學的一切。
開學后的一周，一切都已知道結果，但是令我高興的是我的同學，每個人都是那么的大方，優雅；老師真的那么和藹，講課又那么的'動聽，使我們每一個人都仿佛身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應。每天早上上學早，晚上放的晚而已，都是可以適應的。
每個人對于開學的觀點不一，這是我。
開學作文 篇6
生活中，我們可以學到很多;學習中，我們可以學到很多;往事中，我們同樣可以學到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們為我們流下辛酸的淚水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進入夢鄉的時候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務，那時，你還在無動于衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時候，我已經把家里的碗筷洗的閃光了，這其實并不算什么，但加在一個勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學會了體貼，關愛他人，政治書中的換位思考，其實，我長大了。
每當看包爸爸因為應酬而醉倒的時候，他磕磕絆絆地走進門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個美滿的家庭，有一份成功的事業，兢兢業業。但是，生活的重擔不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進了臥室，母親悄悄地坐在沙發上小聲地啜泣。
此后的每天，在爸爸回來之前，我都會準備好一杯熱茶，給他解渴，他也會寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的'十分開心，我都每天和他談心，訴說學習中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導我，讓我要學會自信，學會包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學會了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實，我長大了。
從父母那里，我學到了堅強，自信，自立，坦蕩……畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發出來的光芒，我們永遠也學習不完，因為那是無私的品質。
開學作文 篇7
一年一度的春節寒假期間的30天很快就過去了，該玩的也都玩了。接下來我們就應該把心中放飛的小鳥收回來，迎接新的一個學期。
今天，是開學第一天，我早早的起床，來到學校，見到老師就喊一聲：“老師早上好，新年快樂！”。不知怎么，心中有一種說不出來的高興，雖然不愿與家鄉的親戚朋友小伙伴分離，但一進教室，一個月沒見面的小同學都向我打招呼，我恨不得一把抱住郭煒艦，在他圓圓的臉蛋上狠狠的親上一口。
到了做操的時間，我們排好隊下樓，因為今天是開學第一天，所以舉行了一年一度的`“開學典禮”。我們在飄揚的國旗下聽完了校長和同學的演講。新學期的第一堂課就是數學，我們學習了第一課《簡易方程》。第二課毫無疑問肯定是語文，老師一進教室，就指著劉璇的披頭散發批評了幾句，俗話說：“有獎就有罰，有表揚就有批評”。這句話也可以倒過來說：“有罰就有獎，有批評就有表揚”。這不，老師表揚我見到老師就喊：“老師早！”惹得老師心中就像冬天的太陽暖暖的。
開學第一天，過得開開心心，希望以后每一天，都可以受到老師的表揚，做一個老師的小助手。
開學作文 篇8
今天我們開學，這個學期我就是二年級的小學生了，早上我早早就起床了，吃過飯后，我穿上校服，系上紅領巾，帶上了我的暑假作業好高興的去上學了。兩個月沒有見到老師和同學了，我心里還是很激動的'。這個學期我們的上課的教室換到了三樓，先找到教室的門牌，走進教室里看到一張張熟悉的面孔我開心極了。上午老師給我們發了新書，放學后媽媽讓我自己來報書皮，于是我就學著媽媽的樣子認認真真的把發的書都報上了書皮，還寫了姓名貼貼到了書上，開學的第一天真是太有意義了。
開學作文 篇9
月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。
8點整，開學典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕："實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。"王主任用宏亮地聲音宣布："全體立正敬禮。"無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出"沙沙"地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土......國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗。夏露分別作了假期總結和新學期打算的'發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排。
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
開學作文 篇10
再過不久，又是一個新學期，一個暑假過去了，我有點依依不舍，總覺得這個暑假過得非常快。
新學期，又能見到我的同學了，但是這個學期的作業打破了我那開心的心情，每天都要被考試卷擠得腦袋都要爆炸，誰叫我又要上六年級了呢?我真不想長大，做一個無憂無慮的小玩童，那該多好啊!可是時間不能倒流。假如老師的`作業能布置得少一點的話，也能減輕我們的壓力，讓我們多玩一會，因為這一年之后我們就不能再回到童年了。我知道，老師讓我們多做作業是為了我們好，可是題目不是光靠做做就好的，還要記得牢，不然做完了所有的題目都是白做的，根本就沒記牢。
老師，就讓我們在玩中體驗學習的快樂，好嗎?就讓我們開開心心地度過我們在學校里的最后一年好嗎?希望新學期可以減輕我們的壓力，這樣老師也能多休息一會。
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