改變自己的作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的改變自己的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
改變自己的作文 篇1
快要開學啦，經過一個暑假，我長大了，懂得了學習的重要性。
暑假前期，我把《暑假作業》早早就寫完了，覺得老師留其他作業是多余，所以預習作業遲遲沒有動筆。自覺學習變成了被動學習，三個星期不知不覺就過去了。母親每星期檢查一次作業，開始還耐心地教導我，我根本沒有改正錯誤，而是變本加厲，最終還是被母親狠狠地批評了。哎！誰讓我懶呢。不行，我要“洗心革面”重新開始。
經過一段時間的努力，我在興趣班考了第二名，學習也有了很大進步。母親生氣主要是因為我做得不夠好，同學們要問是什么讓我有了改變呢？這源于母親的一番苦心，為了要我徹底認識到自己的錯誤，母親專程帶我去清華大學參觀。雖然是暑期，還是有許多同學在孜孜不倦地學習。母親給我講了清華大學校訓：“自強不息，厚德載物”的含義。在參觀荷塘月色一景時，我了解到朱自清先生的散文《荷塘月色》的`歷史背景和感悟，終于明白了只有祖國繁榮昌盛，才有我們幸福的生活。我們只有好好學習文化知識，充實自己，才有能力建設好祖國，使我們的國家繁榮昌盛，這是我們的責任。
臨近開學，我給自己制訂了計劃，有時無法自控，還會偷個小懶，母親一提醒，我便馬上改正。新學期，我和父母達成協議，學會規范自己，認真執行計劃，父母做監督員，我相信自己能做好！
改變自己的作文 篇2
詩，唯美的語言。
意，夢幻的語境。
詩意，亮麗的風景，寬闊的天空
——題記
手中的木屑隨風輕舞，站在樹下，拿起詩冊瀏覽，一股奇怪的感覺先進入心頭。
月華如水，微波蕩漾著河水，風輕輕地拂過，點點躁動，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉，他想讓風兒捎上一句話，隨風直到夜郎西。詩，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩意，是亮麗的`風景——思鄉之情，他給自己的一片天空。
冷雨敲窗，滴滴點點的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無語的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨上蘭舟，云中誰寄錦書來，雁子回時，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅持的力量。詩，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩意，是亮麗的風景——愁緒之情，她給自己的一片天空。
他，懷才難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發偏舟。他，說不盡的苦，道不盡的悲傷，詩意是亮麗的風景線——懷才未發的無奈，他給自己一片天空。
合上書冊，閉上眼瞼，靜靜地享受微風地輕撫，我也有一片天空——詩的海洋。
遨翔在知識的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個的獨樹一幟的文筆，足矣!詩，是我的語言，意，是我夢幻的意境，詩意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風兒的柔和，我不斷汲取不斷成長，創造一個更為美麗的天空!
我愿意給自己這樣的一片天空!
改變自己的作文 篇3
人類的祖先在樹上跳躍了幾百萬年，直到作為食物采集者的他們發現樹上的果實在減少，氣候在改變。智人們無法改變自然，于是他們學會了改變自己，學著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處，通過改變自己來適應環境。
我們的祖先在改變自身的過程中學會了用火，學會了蓋房、學會了冶鐵煉鋼，人類就這樣進化了。通過適應環境來改變生存條件。
大自然對生物物中的選擇是殘酷的。然而當曾霸居一時的恐龍從這個地球上消失幾百萬年之后，我的祖先卻仍然生機勃勃的存在，這是因為我們的祖先懂得與其在自然的改變中銷聲匿跡，不如首先改變自己。
作為這些智人的子孫，我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿，我們試圖改變自然，創造奇跡。我們砍伐森林，我們污染水源，我們似乎是在與大自然抗爭，結果呢？我們被沙塵暴迷蒙了雙眼，我們被泥石流沖垮了脊梁，我們被酸雨腐蝕了心臟我們被自然征服了，因為我們無法改變自然，我們只有改變我們自己，我們最終還是要付出巨大的代價向大自然贖罪。這就是盲目破壞自然，違背自然規律所付出的代價。
社會又何嘗不是如此呢？
人類的選擇比自然更加殘酷，當社會不選擇我們的時候，當現實與理想之間存在著差距的時候，我們只有學著改變自己。
陶淵明無法使自己的超凡被世俗所改變，于是他選擇改變自己的生存方式，歸隱山林，采菊籬下，使中國的文學史上多了一座不配的豐碑；魯迅棄醫從文，是因為他發現身體上的強健根本無法改變中國的現狀，于是他改變了自己的抗爭途徑，于是中國的文壇里走出了一位杰出的巨匠。
現代社會的人們總是志向遠大，而能成為偉人的首先都會把握好自己。在社會發展變遷的洪流中，他們改變著自己，平衡著夢想與現實的差距。他們改變的是在成目標的途徑，是適應社會的更好方法。他們堅定的信念沒有改變，他們人生的追求沒有改變。但是因為他們能立足社會現實，他們能從國情出發，因而他們能推動社會發生波瀾壯闊的改變，繼而他們的思想、他們的觀點讓整個社會隨之改變。他們創造出新的思想、新的文明，推動了社會進步。
我們雖然并非偉人，但我們每個人都有自己精神層次范圍內的思想、意志、目標，可是思想、意志、目標的.實現需要一個基本的前提立足現實。馬克思說：人的本質在于他的社會性。人脫離不了現實，所以人首先要適應環境，然后才能改變環境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息。
也許有人說：人太現實了就沒有想象力了，而愛因斯坦說過：想象力概括著世界上的一切，是社會進步的源泉，所以我們是不能沒有想象力的。實際上，想象力也是要立足現實的：萊特兄弟想象造出飛機是因為有飛鳥的啟發；吳承恩創作出孫悟空是因為現實中有猴子的原形。
莘莘學子們大都向往著北大、清華，都想象著功成名就的未來，但不立足現實苦讀是絕難做到的；更進一步，不從自身條件出發，都盲目設定北大、清華的目標也是不切實際的。所以人可以幻想，但不能空想。人必須立足現實，腳踏實地，在改變自我中走向成熟，創造向往中的未來。
改變自己的作文 篇4
在我的身邊都許多的不愉快，是我不想去想象的，因為我知道每個人都不可能事事如意，總該有些不好的。在我的記憶里就只有傷心難過吧，沒有人了解我，在他們眼中我只是一個……可能我的所作所為讓他們這么的反感，我已經努力過了，可是你們就連一個機會都不給我，我做的事情真的有那么難原諒嗎？
我想忘記這一切重新過我自己想要的生活，面對困難我不得不變得堅強，也只有這樣我才可以開開心心，以前我以為自己是最完美的人，但是有一天我發現我是那么的幼稚天真，現在的'我已經不再相信灰姑娘的故事了：現在的我是很現實的：我不想去逃避這一切我想去努力面對，就算是只有我自己我也要告訴自己“我要堅強的活下去”這是自己為自己所做的一切付出的代價。
我想忘記這些不好的，我想改變自己的性格，改變自己的自私，改變自己的脾氣，改變……我要勸告自己這是學習的時候，不是玩的時候，要注意時間，不要一心二用。無論怎樣我也要忘記有過不好的回憶，把它當做是過客。雖然我現在有的是時間，但是我也要嘗試著忘記以前。也許我可以改變也不是一件壞事，重新讓別人接受我，發現我的好。
相信自己，我可以做到的，正所謂“世上無難事，只怕有心人”嘻嘻。
改變自己的作文 篇5
一陣風兒梢悄地吹進我的房間，調皮的它輕輕翻動著窗前的《冰心散文集》。于是，往事又漫上心頭……
那一年，我七歲。膽怯地走進那個明亮的教室，一個年輕的女老師——薛嘵梅老師，臉上掛著的微笑，消除了我心中的恐懼，把我領進知識的殿堂……
那時的我，對一切都心存畏偵，上課總是一聲不吭，從不舉手發言，更別說為班級做些什么了。直到那一回，一次偶然的嘗試改變了我。
我從未想到，說話聲小得不能再小的我，竟也能聲情并茂地朗誦一篇文章。老師給了我一個參加朗誦比賽的機會，我清楚地記得，那回參賽的文章是冰心老人的《笑》。那是我第一次在大庭廣眾下“大聲說話”,也是我與文學的第一次親密接觸。正是這次比賽讓我與文學、與朗誦結下了不解之緣。
那些日子，我在老師的指導下一遍一遍地練習，課間十分鐘，放學后，都是我練習的好時間。一次又一次的練習，讓我找到了自信，找到了自我。
充分的準備，讓我有了足夠的信心。但是，在賽前的演練中，面對全校師生，我還是不可避免地緊張了。我早就把什么“感情、動作……”拋到了九霄云外了……老師您并沒有責怪我，只是讓我多練習，又告訴了我一些調整心態的方法。您知道嗎，那時，我心中充溢的只是無言的感動……正式比賽了，我發揮了自己的`正常水平，但是，強中更有強中手，我名落孫山。那時，我八歲。
八歲的孩童，還不大明白什么是成功和失敗。于是，一場哭泣后，我也就逐漸淡忘了這件事。但是，從那時開始，我變了——我開始積極發言，開始主持大大小小的班會，我變得大方了。也是那一次，我發現了文學的魅力，尤其喜歡上了冰心那清雅秀麗的文筆……
現在，我坐在中學二年級的課堂里，我正走向成熟，我會在課堂上提出自己的見解，我會從容地走上講臺主持班會……這些，都歸功于小學二年級的那次朗誦比賽，那也是我人生的一次轉折。越過這道坎，我看到了柳暗花明，我知道只要戰勝了自己，沒有什么事是不可能。
改變自己的作文 篇6
幼兒園時的我，過于怕羞，總是不敢融入集體，害怕自己做不好事，會被別人嘲笑，哪怕是活動時間也是把自己與同學們隔離。
那時，看到別人在眾人面前侃侃而談時，便無端產生了一種深深的自卑感，自己分明是渴望被老師和同學關注，接受的，卻總是在恐懼，下不定表現自己的決心，只能眼睜睜地看著那些一起玩耍的同學們。
一次活動課，我正準備回教室看會書，一個婉轉動聽的聲音在耳邊響起：“你好！”我轉身。那是一位女孩，耀眼的陽光下，有一叢海藻般濃密，墨水般烏黑的頭發閃閃發光，微微卷曲。她的眼睛像海水一樣澄澈，無染。皮膚很白，是象牙色的。臉上帶著爽朗的微笑，笑起來就像鈴鐺一般清脆，“如果不介意的話，我可以和你做朋友嗎？”
她的臉上還是有著濃濃的笑意，沁人心脾。
“當然啦！”我巴不得有這樣的好事－－一個融入同學的機會
“咯咯咯！”又一陣悅耳的笑聲響起，她笑了，我也跟著她一起笑了。
“來。”她牽起了我的手，她的臉好像是綻開的白蘭花，濃濃的笑意寫在了臉上，同時嘴角洋溢著俏皮而有幾分神秘的笑容，“我帶你去一個很好玩的地方，好不好？”
“好啊！”面對著她那真誠的邀請，我是自然無法拒絕的。
她的眼睛如碧波一般清純，嘴角上揚的弧度似月牙般完美，叫人絲毫找不出瑕疵，趕走了所有的陰霾，使我頓時意識到天竟是如此的明亮。或許，這便是來自天使的微笑吧。
一雙小小的，肉肉的，透著嬰兒白的手蒙上了我的眼睛：“這樣子才能感到驚喜呦！”空谷幽蘭般的聲音又一次縈繞在了耳邊。
“小心一點，這里要轉彎！”“別走太快，要摔跤的！”“有臺階，慢一些走，我扶著你，不用擔心！”……
一路上，這類充滿著關心的話語，一直伴著我，那種感覺，是不能用普通的話語來表達出來的。這讓我不再懼怕，擺脫了那種覺得自己不如別人的深深的.自卑
正想著，她帶我來到了一個地方，一個有一束束陽光灑在周圍的地方，并且對我行了一個禮。
我還沒反應過來，她便已經唱起了歌－－《友誼地久天長》。
“舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長－－”她唱完了最后一個字后，臉上泛起了紅暈，一改了之前的活潑，多了些靦腆，到讓她顯得更加可愛。“那個……那個……”她那燦若繁星的眸子充滿期待的望著我，雙手攥了攥衣角，略變大聲地說“你是我的第一個朋友，以后的日子，我能一直和你做朋友嗎？“
我先是一愣，嘴角漸漸露出笑意：“當然可以啦，我很開心認識你，我的朋友！”
……
時過境遷，里那個諾言已有十年之久。而當年的她，在我遇到困難之時，幫我過不少忙。當年那首歌的旋律，依然在心頭回蕩……
改變自己的作文 篇7
我望著那一盆盆淡綠色的吊蘭，我就想，我要改變！
以前也許是由于疏忽，一盆吊蘭好像已經*死了，我很傷心，想要補償塔一下，把它照顧的像自己的親人。沒過幾天，我發現了那盆吊蘭的邊緣有一些綠色，“它死了又活過來了？”我雖然迷惑不解，但我還是懷著好奇心去照顧它。又過幾天，它綠了，完完全全的綠了，長的真美！它是新生的，改變的，只要有了水，就可以改變。
我要改變，我下定決心要改變。我用梳子輕輕地梳理著那蓬蓬松松的頭發，把它梳得筆直，透亮，烏黑，我用新毛巾洗臉，脖子上帶上一串兒項鏈，作為我要蛻變的證明，我還要改變性格。我想，我們人類也是吊蘭，只要有機會，就會死而復生。我不想再過著身邊有“暴力女”稱號的'人了！但是，這么久了，我發現我做不到，我又想做回以前的自己自然地自己，從此不再有裝出來的表情。但是，我一旦坐回了我自己，就要接二連三的接受男生的侮辱，我無法忍受，我是吊蘭，有機會就要重生！
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