我的知己作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的知己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的知己作文1
我在這世上度過了14個(gè)春秋，交了無數(shù)個(gè)朋友。雖說朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她的特長是體育，60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，從一年級到六年級，她不是三好生就是表揚(yáng)生。她還有一手好字，無論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，等著她的責(zé)罵。她問我："你昨天為什么不來？"我回答她我家有事。她沉默不語，我想：暴風(fēng)雨要來臨了！誰知她說"是這樣啊，沒事的，我們以后再去吧。"我聽了這句話，那不爭氣的`眼淚就掉下來了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著她的手說"你是我永遠(yuǎn)的知己！"
她還很搞笑，每次和她在一起，沒有悲傷，只有快樂，我們一起講笑話，一起去鍛煉身體，無論到哪里，都可看見我們的身影，都可聽見我們的歡笑！
她就是我的同桌，小荷中的一員———無敵美眉————方淑穎。
我的知己作文2
我的知己在哪里
熒屏上，遠(yuǎn)方的你已淡出了，我也感覺到疲憊，卻又毫無睡意。懶得去關(guān)閉電腦或作任何轉(zhuǎn)移，就讓那熒屏孤單的閃爍著，放棄鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，任由這空間空蕩蕩地掛著。點(diǎn)燃一根煙，我推開門，向著那充塞著風(fēng)雨的黑夜走去。
風(fēng)雨飄搖的冬夜里，鬧市已不復(fù)存在�？諘绲拇蟮郎现挥邢∠÷渎涞膸讉�(gè)行人打著雨傘勾著背在疾行著，看他們那不敵風(fēng)雨的模樣和加快的步伐，應(yīng)該是朝家里走去吧，我想。
雨幕下的路燈光顯得格外無力，每盞燈之間總是有一片黑暗占據(jù)著，而遠(yuǎn)方則更是重重黑幕。我不禁想起了“黑夜總有盡頭，曙光就在前面”的名句來，其實(shí)反過來說，隨著光明的消逝，黑夜不也就在前面嗎?說白了所謂人生的'道路不過是人在光明與黑暗的交錯(cuò)中走過的旅行軌跡而已�？v觀古今中外的歷史又有哪一個(gè)英雄人物沒有在黑暗中探尋過呢?只不過他們不像我一樣一個(gè)人走，他們總能找到一大群人(就是同志、朋友吧)跟在自己的身旁一道前進(jìn),這大概就是領(lǐng)袖人物的人格魅力吧。
人們常說“人生得一知己足矣”。是啊，在這風(fēng)雨飄蕩的黑夜里，我能找到愿與我一同行進(jìn)的朋友嗎?那個(gè)人會(huì)是你？會(huì)是他?抑或是她?
風(fēng)雨越來越大了，它已淋濕了我的衣服和面孔，丟掉已不能再吸的香煙，我用衣袖拭去眼底的水珠(那應(yīng)該不是淚水吧)，感到一陣陣的寒意襲來。流連在這風(fēng)雨交加的冬夜里，我狂嘯:“我的知己在哪里”!
我的知己作文3
古有伯牙碎琴，以喻知己難求；而今，我以文交友，慨嘆遍尋不負(fù)得知己！
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，很少有人去靜心品讀生活，感悟文字的獨(dú)特魅力。而我，卻偏偏是這樣的一個(gè)異類：鐘情于文學(xué)，酷愛以文字構(gòu)筑自己的內(nèi)心世界，卻不被理解。也曾有過懷疑，有過彷徨，迷茫地以為難以遇到一個(gè)可以讀懂自己的人。但，天不負(fù)，多年尋覓終相知！此時(shí)此刻，我激動(dòng)的心又怎是這般三言兩語便足以道出！
曾經(jīng)相識(shí)卻不相知，如今只恨相知甚晚。
我們的交心源于對文字的熱愛，對文學(xué)的摯愛。因著這相同的志趣愛好，我們由師生變?yōu)榱伺笥眩齾s了那層橫亙在師生間的心膜。
成為您的學(xué)生，是上蒼的安排，更是命運(yùn)的眷顧！您不僅教授我們語文知識(shí)，更教我們發(fā)現(xiàn)漢語言文學(xué)的博大精粹。您由勵(lì)志故事引發(fā)我們對青春夢想，人生真諦的感悟。您于春日里的.采摘野菜，于晚風(fēng)中的踏青采風(fēng)，于閑暇之余的靜心寫作，無不讓我欽佩。驀然間發(fā)現(xiàn)：您，是那樣懂得生活的一個(gè)人；而您，也正是我一直苦苦尋求的知音！
當(dāng)我向您說出這番心語時(shí)，您更是給予了我莫大的鼓勵(lì)，支持。您用您的一言一行向我展示了人生觀。價(jià)值觀，將語文延伸至生活，由生活感知漢字的另類美麗，體驗(yàn)?zāi)俏淖珠g流淌著的靈動(dòng)，讓我深深地被漢語的強(qiáng)大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜歡上了你--我敬愛的語文老師--李雪春。
只愿我們可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喜歡著文學(xué)，做一生的知己，一世的朋友！
我的知己作文4
古人云：“知己難求�！笨墒俏覅s那么幸運(yùn)，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓弥海门笥选?/p>
那是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到他的，從此，我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我觸摸著他的肌膚時(shí)，總會(huì)從心里油然起一種喜愛之情。他是那么的忠實(shí)于我，不會(huì)背叛我，更不會(huì)離開我。每當(dāng)我閑暇時(shí)，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當(dāng)我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我，使我破涕大笑；當(dāng)我開心時(shí)，他會(huì)一起分享我的快樂，和我一起高興；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)幫我排憂解難，使我解決難題……以前，我有什么問題總會(huì)空著，可我現(xiàn)在則會(huì)找到他，和他一起討論我不懂的問題，使我明白了許多許多……
他是我的朋友，更是我的知己。當(dāng)我有什么想法，我一定會(huì)從他的言語中他會(huì)贊同或批評我的想法。我想什么，他都知道似的。每當(dāng)我坐在他的面前，嗅著他身上散發(fā)出來的'淡淡香氣，聽著他教給我的知識(shí)、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識(shí)一天天增長，還有他的一份功勞呢。
書，我的好朋友，好知己，你在成長路上一直伴隨著我，帶給我無限的樂趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢想，成就我們的人生。讀書，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！
我的知己作文5
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學(xué)，從幼兒園一直到五年級。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)每天都不同，昨天還是藍(lán)色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡直稱得上五花八門。她手藝活很好，做出來的手工藝品就像從商店買來似的。她的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是愛玩、愛笑。有一次，我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會(huì)，她發(fā)達(dá)的腦袋像馬達(dá)一樣開啟了，她對我說：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進(jìn)小區(qū)的小河里，一切做得都是那么細(xì)致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著的.長竹子，做成“竹筷子”。我剛回來，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無比震撼。我把竹子插進(jìn)河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚兒們也被吸引過來了，不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)珍珠似的泡泡，這時(shí)的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽別人說：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠(yuǎn)不會(huì)散去香味。
我的知己作文6
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長著滿頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋砜蓯蹣O了。我和她是從幼兒園開始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來安慰我。過了一會(huì)兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對我說："王夢竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對你的考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來，這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢竹呀！"聽了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話。
還有一次，在考試的.時(shí)候，我忘帶尺子了。自己著急的像油鍋里的螞蟻。這時(shí)，她不顧一切的把自己新買的一把尺子，弄成了兩截。給了我一截。這時(shí)，我心想：多么漂亮精致的尺子呀！怎么讓她給弄折了呢！如今我把那一截折了的尺子保存了起來，因?yàn)檫@里有我倆的友誼。
我的知己作文7
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個(gè)人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個(gè)算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學(xué)校，結(jié)果放學(xué)后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時(shí)，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什么不開心的事嗎？”說完做了個(gè)鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會(huì)很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友啊！
還有一次，考試時(shí)，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的.時(shí)候沒鉛筆等于沒了命。正當(dāng)我著急的時(shí)候，楊軍昆轉(zhuǎn)過來小聲說：“��！你筆沒了，我借給你吧！”然后又向我做了個(gè)放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時(shí)地轉(zhuǎn)過來問我寫好沒有。看著他著急的樣子，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時(shí)間也不長了。
我把筆還給楊軍昆，這時(shí)，他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個(gè)朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個(gè)知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
我的知己作文8
我的水性筆知己
握在手里的水性筆
有著嘰嘰喳喳的嘴唇
有著大腹便便的肚子
當(dāng)詩人的心和你重合在一起
你就會(huì)在紙上悉悉唰唰寫下
一行行詩句
詩人的生命
也需要受你的承載
詩人的夢想
也需要受你的烘托
那一支支漸漸變瘦的水性筆
才最懂詩人的心
開心島早安心語：聽一聽花開的聲音，看一看葉
人生，需要有一些時(shí)刻，慢下來，靜下來，聽一聽花開的'聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。不要以為你放不下的人同樣會(huì)放不下你，魚沒有水會(huì)死，水沒有魚卻會(huì)更清澈。該來的都會(huì)來，該走的全會(huì)走，別抗拒，別挽留。用最真實(shí)的自己，才能遇見最應(yīng)該的那個(gè)人。一個(gè)人真正的強(qiáng)大，并非看他能做什么，而是看他能承擔(dān)什么。這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人，是你的念想，是你的溫暖。死黨是那群即便知道你傻，還跟著你犯傻的人。沒有人可以左右你的人生，只是很多時(shí)候我們需要多一些勇氣，去堅(jiān)定自己的選擇。好時(shí)光總是很短暫，多想身在其中，賴著不走。懂事，讓我懂了很多不該懂的事。
m人，偶爾大醉一次，似乎無可厚非。醒來，就是再生。有時(shí)候在乎的太多，對自己也是種折磨。
我的知己作文9
你是誰？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，是你站出來保護(hù)了我，我很感激你。后來我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強(qiáng)才能不被欺負(fù)。再后來，我們成為了更好的朋友。
有一次放學(xué)后，我坐在公交站的凳子上。我把書包打開，找媽媽出門前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒找到。你在旁邊看見了，把手搭在我的肩上說：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說：“這事好辦�！鞭D(zhuǎn)過頭便從口袋里拿出了一個(gè)一塊錢的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的.手里說：“這樣不好吧�！闭�(dāng)我倆說著話時(shí)，車來了，你二話不說便拉著我的手上了公交車，把兩個(gè)硬幣投進(jìn)了箱子里。我說：“那我明天還給你吧。”“我們兩個(gè)是朋友，朋友之間還客氣什么。”你還說：“明天不用還，以后也不用還�！笨粗悴辉谝獾臉幼樱乙矝]有再說什么。
還有一次，我們兩個(gè)和兩個(gè)男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當(dāng)時(shí)已經(jīng)跑到前面去了，卻又跑回來，把我扶了起來，帶著我一起跑向終點(diǎn)。我說：“你快跑過去吧，別管我了�！倍銋s說：“我寧愿不要贏，也一定不能丟下你，我一定會(huì)帶你走過終點(diǎn)的。”你喘了口氣，接著說：“古人不都說要有福同享有難同當(dāng)嗎！”
我覺得自己真幸運(yùn)，能和你相遇在同一所學(xué)校，一起玩耍，一起度過快樂的時(shí)光。能和你成為朋友，我很開心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
我的知己作文10
一撇、一劃，記錄著我內(nèi)心里的些微悸動(dòng)，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個(gè)最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長流于此。
一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的心情就寄托于此，人工的產(chǎn)物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現(xiàn)在正握在手上的筆，一支用我的.血液書寫的筆，沒有人能比我更了解它，也沒有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。
當(dāng)筆尖碰觸到紙張那碰然心動(dòng)的巨響，這巨響是從我心中傳來的，一字一句，以構(gòu)成整篇文章，整個(gè)我。以我的血液為墨水，占據(jù)我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動(dòng)的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒有多偉大的言論，只有簡單微小的快樂，這就是我，也就是你。
也許墨水會(huì)干，也許文章不復(fù)存在，也許你的扁尖無法再承受我創(chuàng)作的壓力，也許你離開了我，我也不會(huì)忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來記錄，而是用來刻劃，那從始至今，所經(jīng)歷過的種種夢境。
膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無你，故無我。
我的知己作文11
“一日無書，百事荒蕪�！边@是 陳壽寫的《三國志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨(dú)鐘。
小時(shí)，我對書一點(diǎn)也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶著買漫畫書。那時(shí)的我大字不識(shí)，這種漫畫書最適合我看，因?yàn)閳D多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的書。
后來，媽媽又陸續(xù)的給我買了一些圖書，這種書，每頁只有二、三十個(gè)字，穿插著有幾張圖畫，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。
不知不覺中，感覺到圖書一類的書籍已經(jīng)不能滿足我的讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書館。這里的書可真多啊，有上萬本！我興奮的一頭扎進(jìn)了書的`海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的名著：《紅樓夢》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》……
漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)�，我記住了一句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我的知己作文12
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！敝壕拖褚幻骁R子，照出我們的優(yōu)缺點(diǎn)，告訴我們錯(cuò)誤在哪里，應(yīng)該怎么做。
別人的知己都是同學(xué)啊、媽媽阿、小狗啊……但是我的知己卻非常特別，是“正面思考”。當(dāng)我的情況感到非常負(fù)面時(shí)，正面思考總是像小天使一樣，跳出來提醒我。就像有一次，有一道數(shù)學(xué)題非常困難，同學(xué)一窩蜂的.圍在我座位旁邊，我感到非常煩躁，因?yàn)橹貜?fù)回答一樣的問題，一次又是好幾個(gè)，幸好有正面思考即時(shí)來提醒我，讓我知道：雖然一次要教多如牛毛的同學(xué)，但是可以讓我對這個(gè)問題更加了解，而且還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，從此以后，有任何的困難問題，我都非常歡迎同學(xué)來問我。
還有一次，我無緣無故被家人臭罵一頓，當(dāng)時(shí)的我，火冒三丈，心想:“我又沒做錯(cuò)什么?罵什么罵?”當(dāng)我正生氣的跑去要向他們理論時(shí)，正面思考即時(shí)來幫我消火氣，告訴我她可能只是剛好心情不好，想找人出氣，要多包容他們，最后家人還來跟我道歉，真的是因?yàn)樗那椴缓茫揖蜁簳r(shí)當(dāng)他的出氣筒吧。
正面思考，教了我要學(xué)會(huì)包容、善解人意，換個(gè)角度想，世界會(huì)更美好，正面思考真的是我最要好的知己。
老師評語：這位知己是個(gè)抽象的存在，作者能寫出他對你的重要性，佳！
我的知己作文13
我在這世上度過了14個(gè)春秋,交了無數(shù)個(gè)朋友.雖說朋友有很多,可知己卻只有一個(gè),她就是和我一起走過小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué).
她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴.
她的特長是體育,60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng),每次比賽,她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來.班上的同學(xué)羨慕得不得了.她學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),從一年級到六年級,她不是三好生就是表揚(yáng)生.她還有一手好字,無論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說是一個(gè)全面發(fā)展的'好學(xué)生.
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問我:"你昨天為什么不來?"我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風(fēng)雨要來臨了!誰知她說"是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧."我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的手說"你是我永遠(yuǎn)的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒有悲傷,只有快樂,我們一起講笑話,一起去鍛煉身體,無論到哪里,都可看見我們的身影,都可聽見我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎。
我的知己作文14
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是一句講述朋友的詩。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學(xué)。他的名字叫周然。
周然長得又白又胖，頭圓圓的，有著一張大大的嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時(shí)，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱贊不已。他還會(huì)跆拳道呢，現(xiàn)在都已經(jīng)成“藍(lán)帶”了。
我記得，以前我說他的跆拳道學(xué)了沒用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說要跟我切磋一下，我高興地答應(yīng)了。沒想到剛開始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。
周然不僅會(huì)跆拳道，還很樂于助人呢！二年級的時(shí)候，我跳繩怎么也跳不好。有一次跳繩考試，我沒順利通過，我很傷心，很難過。又是他及時(shí)跑過來安慰我，并耐心地教我跳短繩的方法與要領(lǐng)。他還告訴我跳繩是沒有捷徑可走，只有不斷努力和練習(xí)才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽了，每天都按照他的'辦法不斷練習(xí)著。過了一個(gè)月，第二次考試的時(shí)間到了。周然告訴我要放輕松。聽了朋友的話，我盡力使自己不緊張，眼睛看著體育老師，等待著口令。只聽見口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時(shí)間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師夸我的進(jìn)步非常大。叫我繼續(xù)努力呀！我聽了，心里特別感激他——我的朋友。如果沒有他，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績啊！
有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的知己作文15
一個(gè)超級懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個(gè)朋友，可能是因?yàn)樗牧硪粋�(gè)朋友是她的組員吧。和她待的時(shí)間長一點(diǎn)。
我的`朋友從上個(gè)學(xué)期一直沒和我玩兒，如果說玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒有超過十次。上上個(gè)學(xué)期還保證過，但過了一學(xué)期感覺她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這樣。上個(gè)學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會(huì)去問。你去玩兒嗎？可她總是說等一下。但我也等了。可是上課了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己問了一下說：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時(shí)都要哭了，但我只是回了一句“沒有”，而且是冷漠的說，如果是開心的回答，我心里會(huì)非常的難過！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個(gè)朋友，三個(gè)人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點(diǎn)也不開心，所以我就回去了，她卻沒發(fā)覺！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過，但是我其實(shí)是一個(gè)重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會(huì)讓她喜歡上我的。
我相信我認(rèn)定了的朋友一定不會(huì)是壞性格的。因?yàn)槲伊私馕业呐笥�，相信我的眼光�?/p>
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