描寫我的母校作文
導語：回想起曾經在母校的點點滴滴，內心感觸，腦海不斷重現母校的身影。以下是小編收集的有關母校的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：我的母校
我小學的母校，是一個人人都夢寐以求、好中之好的小學;是一個毫不臟亂、干干凈凈的小學;是一個井然有序、有條不紊的學校。我所就讀的學校，是令人稱羨的小學。
育才小學是解放前創辦的。為了創辦一個人人都能學習的好環境，先輩們歷經了千辛萬苦，感動了不計其數的人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里，享受知識的洗禮，這全都要歸功于他們的功勞及努力啊!我們可要認真的學習、用功的讀書，才不會辜負他們的.期望，讓這得來不易的成果付之一炬!
現在的育才小學，與過去相比，可說是天壤之別。如今的的育才小學，已經是一個備受大眾矚目的小學，我極其榮幸運能就讀這所人人皆知的小學，也非常感謝前輩們為我們所付出的努力、時間、愛心及呵護。就如同校園內的兩棵老榕樹，同樣記載著他們的無私付出與辛苦奉獻。在夏日的午后我時常跑到榕樹下，感受榕樹賜給全校學生的涼爽與快樂，也感恩他們的艱辛與關懷，使我們擁有最好的學習環境，最棒的知識殿堂。
我一定要好好讀書，將來當一位優秀的國家主人翁，才不會讓老師們的心血，化為烏有。我愛我的學校，她也是我心目中最了不起、最棒的小學。我最喜歡我的學校了!
篇二：我的母校
人民小學屹立于三亞市，創校至今已二十多年了。學校的地理位置可說是四通八達、交通十分便捷，不像有些學校剛好在大馬路旁，公車往來很吵雜，而人民小學恰好是鬧中取靜呢!
一走進大門，可看到警衛室里有親切的警衛叔叔，經過寬敞的操場，可聽到朗朗的讀書聲。而操場的兩旁布置著各項學校活動介紹、學生榮譽榜……真是琳瑯滿目、美不勝收。整體環境清境幽雅，各項設備現代新穎，如電腦教室、音樂教室、多功能教室……等。而圖書館中豐富的藏書都分門別類、井然有序的排放著，滿足大家的學習需求。
學校的景物花木扶疏，綠意盎然。這是學校的老師多年來重視綠化美化校園的工作成果，常常一早到學校看到蜂蝶飛舞于花草間，聽到清脆悅耳的鳥叫聲、真令人神清氣爽、心曠神怡啊!
人民小學我最愛的母校，充滿多元創意及民主尊重的`風氣，學校老師們個個活力充沛努力教學，也期望學生個個能力爭上游，出人頭地或青出于藍。我相信：在這里的日子里，將成為我一生中最難以忘懷的回憶。
篇三：我的母校
“我的家里我個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”清晨，踏著一層層的臺階，伴隨著音樂走入教室，聽著同學們震耳欲聾的“大合唱”，嘴角不禁慢慢上揚。
記得，在教室里的吵吵鬧鬧;記得，走廊上大大的擁抱;記得，賽場上的不顧一切;記得，我曾高高翹起的嘴巴;記得，我們同學在這里留下的約定……記得，一切都記得，一切都記在我的腦海里。
一塊閃閃發亮的校牌，高高懸掛在校門口的上方。它，送走了太多——一批批飛向東西南北的“雛鷹”，我堅信，在這一批批“雛鷹”，在變成“雄鷹”之時，一定會回來，看看這曾經送它們飛向遠方的平臺。
操場上，高臺的建立，背景的萬里長城，都體現了我們學校的美麗。墻壁上的每一筆榮耀，都讓我們萬分自豪，為學校爭得榮耀更是我們獨有的驕傲。
通過二門口，兩座猶如廟宇又猶如高塔的建筑，聳立在校園，周圍的白鴿在自由的翱翔。中間白色的建筑物，象征著同學們對生活的'希望，對學習的向往。
升旗臺，佇立在高高的教學樓之間，上面的五星紅旗在藍天的懷抱中飛揚，記得那高舉的右手，和胸前飛舞的紅領巾，再看看如今胸前佩戴的，閃閃發光的團徽，心中更添一道成熟的象征。
四周的教學樓呈四方狀，高高聳立的教學樓是學校的驕傲。在這里：圖書館使大家增加閱讀量;電腦室，讓同學們開拓視野，稍稍放松身心;各項活動，是同學們各抒其長，為學校增光、添彩。
在這里，曾留下我們成長的足跡;在這里，我們留下許多美好的回憶;在這里，我們留下了永恒不變的約定……
回想畢業那天，漫天的書本，心情波濤起伏，思緒也肆無忌憚的轟然涌出……
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