陌生的朋友作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的陌生的朋友作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生的朋友作文 篇1
王小明同學(xué):
你好！
我們雖然素不相識(shí)，但是我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)。你知道為什么我要給你寫信嗎？因?yàn)樽罱覀儗W(xué)校在開(kāi)展"手拉手，心連心”的活動(dòng)，而其中有一個(gè)活動(dòng)就是給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信。
我先來(lái)介紹一下我自己吧！我叫張?zhí)鹛穑且幻迥昙?jí)的小學(xué)生。我喜歡跳繩，書法，繪畫都是我的業(yè)余愛(ài)好。我經(jīng)常參加各種比賽。還有，我非常喜歡讀書，也是一些作者的忠實(shí)讀者哦!我已經(jīng)有了倆個(gè)大書柜了，大多都是讀物小說(shuō)。
我再來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有武當(dāng)山，有“天下美景”之稱的黃鶴樓，有隆中，西陵峽口那里可是AAAA級(jí)景區(qū)哦！還有夢(mèng)如仙境的.神農(nóng)架等等我的家鄉(xiāng)美吧！你的家鄉(xiāng)呢？
我期待著你的回信。我希望我們能做好朋友!
祝：
身體健康！
你的朋友xxx
3月3日
陌生的朋友作文 篇2
在陽(yáng)光下我們自由成長(zhǎng)快樂(lè)生活，我們無(wú)憂無(wú)慮，不懼一切。
現(xiàn)在已經(jīng)是快要放學(xué)了，以往我都會(huì)滿心期待，靜靜的聽(tīng)完老師的安排，然后飛奔著跑向食堂，但此時(shí)此刻我焦急的看著窗外，心中閃著一絲不安，因?yàn)橥饷嫦缕鹆擞辏夷軌蚩辞迥且活w顆豆大的雨點(diǎn)落在地上是如何綻放的，我沒(méi)有帶傘，傘還在宿舍里怎么辦呢？在雨中展現(xiàn)一下百米沖刺嗎？可萬(wàn)一摔跤了怎么辦？走慢一點(diǎn)，全身都淋濕了也不怎么好啊。向同學(xué)借傘，這可能也不行，因?yàn)樗褌憬杞o我了，那他就沒(méi)辦法回家了，正當(dāng)我左右拿不定主意的時(shí)候，放學(xué)了。
放學(xué)啦，我原本如此喜歡這三個(gè)字眼，但今天他卻成了我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話，可沒(méi)辦法啊，我收拾好書包，背著書包走到走廊邊，伸出手試試雨的大小，決定使用方案一。我抓緊書包帶，想在一回跑的時(shí)候，書包不會(huì)一直甩，這個(gè)時(shí)候一個(gè)好友的'聲音更改了我的計(jì)劃“要一起回宿舍嗎？”我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)是一起住校的同學(xué)，而且我們還住同一層樓上。“可是我沒(méi)有帶傘。”他笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們可以一起走。”說(shuō)著他就撐開(kāi)了傘，往我這邊挪。
他的傘不大，我們便在傘下挨的緊緊的，雨珠打在傘上，再順著滑了下來(lái)，好似一團(tuán)圍著我們的水簾。我們伸出手去接魚于是多么的清涼啊，多么的干凈啊，大雨們落在大地上成了交響樂(lè)，又擔(dān)任了清潔工，下雨可真美啊，在雨的白沙后面是太陽(yáng)耀眼的光芒。
回到宿舍我依舊向他表示感謝，他還是笑著對(duì)我說(shuō)這有什么關(guān)系呢，第二天太陽(yáng)和藹的臉頰再次出現(xiàn)在云端，陽(yáng)光又灑滿了大地。我與那位朋友其實(shí)見(jiàn)面的次數(shù)都很少，只是因?yàn)橛幸淮问程贸燥埖臅r(shí)候他沒(méi)有帶飯卡，我?guī)退⒘艘淮危痛俪闪宋覀冞@個(gè)友誼的開(kāi)始。其實(shí)在每一個(gè)不經(jīng)意間的生活小事中，都能夠藏著一個(gè)更大的事物。
陌生的朋友作文 篇3
加入寫作文這個(gè)大家庭后，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多朋友。雖然我們未曾謀面，現(xiàn)實(shí)中互不相識(shí)，但是在博客文章里，我們互相學(xué)習(xí)，點(diǎn)贊，點(diǎn)評(píng)，像是最好的朋友一樣。
剛開(kāi)始，媽媽給我提到其他優(yōu)秀的小作者時(shí)，我總是心煩意亂，特別生氣。我討厭總是拿我給別人比較，我覺(jué)得別人是別人，怎能要求我和別人一樣。時(shí)間長(zhǎng)了，總聽(tīng)媽媽提到誰(shuí)誰(shuí)的文章又加精了，那孩子怎么那么厲害。我不服氣的去讀了那些媽媽口中優(yōu)秀者的文章。
一篇篇文章讀下來(lái)，我終于知道什么叫“人外有人，天外有天。”雖然我在班上文章寫的還算可以，但是和這些優(yōu)秀的小作者比起來(lái)，我感到了和他們巨大的差距。他們有太多值得我去學(xué)習(xí)的地方。于是，看他們加精的`文章成了我每天的必修課，我由衷的給他們點(diǎn)贊，不知何時(shí)，他們也會(huì)來(lái)看我的文章，也會(huì)留下評(píng)論，我們?cè)诓┛屠铮拖衽笥岩话恪?/p>
在這些優(yōu)秀小作者中，我特別欣賞李思瀅和張梓浩兩位。一位和我同齡，一位稍大我一些。兩位真可謂是筆下生花，文采飛揚(yáng)，寫的文章特別打動(dòng)人。
今天又讀到思瀅姐姐（看名字，我覺(jué)得應(yīng)該是位姐姐，錯(cuò)誤的話莫怪）的一篇文章《走一步，再走一步》感觸頗深。文中寫到：“走一步，再走一步，終將會(huì)到達(dá)屬于自己的巔峰。不管結(jié)局如何，一步步踏實(shí)地走，是曾經(jīng)的歡喜，也是未來(lái)的目標(biāo)。”在思瀅姐姐這篇文章中，我似乎看到了自己的影子，為著自己的目標(biāo)一步一步努力著。不管何時(shí)，堅(jiān)持向前行走，朝著目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的走，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
博客，讓我們以文會(huì)友，讓我們這些陌生的朋友共同成長(zhǎng)。
陌生的朋友作文 篇4
親愛(ài)的陌生小朋友：
你好！
雖然我們素不相識(shí)，但當(dāng)你收到這封信時(shí)，我們就成為了好朋友！
我先來(lái)介紹一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛(ài)打架。喜愛(ài)看奧數(shù)書，也愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，在臉的“王國(guó)”里：最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛；下面鑲嵌著兩顆黑寶石，那就是眼睛了；下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的，旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢！
介紹完了我，該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動(dòng)了。
一、遇到困難，得以解決。我的活動(dòng)是在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展的，如果你有qq的話，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)群，里面有我的同學(xué)，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑難雜癥”，
可以發(fā)在群里，讓群里的同學(xué)們幫助你，得到解決，促進(jìn)彼此之間的友誼！
二、介紹同學(xué)，成好朋友。我會(huì)在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級(jí)，在群里也可以用語(yǔ)音，來(lái)討論數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題、作文、好的文章等不同種類的題
型。作業(yè)不懂的.也可以講給你聽(tīng)。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂(lè)、一起悲傷。
三、參與競(jìng)賽，切磋學(xué)習(xí)。這是非常有益的比賽，需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動(dòng)的核心部分。我會(huì)組織管理員出題，你們來(lái)回答，我會(huì)在公告中顯示出比賽成績(jī)。
這是非常有益的綠色健康活動(dòng)。但這個(gè)比賽，并不是來(lái)破壞友誼的，有時(shí)候，對(duì)方贏了，你就恨他，不是！而是增強(qiáng)彼此之間的友誼。做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。”
要明白，“友誼第一，比賽第二。”
以上就是“手拉手”活動(dòng)，如果有好的意見(jiàn)或建議，可以提出來(lái)。
希望我們能成為真正的好朋友！
祝：
身體健康
萬(wàn)事如意
你的朋友：曹以恒
XX年3月5日
陌生的朋友作文 篇5
陌生的朋友：
你好！
我是ｘｘ小學(xué)505班的一名普通小學(xué)生。我叫ｘｘ，當(dāng)你看到這封信，你一定會(huì)感到很奇怪吧！怎么會(huì)有一封陌生人的信呢？其實(shí)我想用我的誠(chéng)心想跟你交一好朋友。我很簡(jiǎn)單的介紹一下我自己吧！
我今年12歲，是雙子座，生肖是羊。我個(gè)子高高的，有一個(gè)挺挺的小鼻子，一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜，其實(shí)我是一個(gè)很瘋的`女孩子，但瘋也是有一定的程度，我開(kāi)朗大方，十分外向，只有來(lái)過(guò)我家的人，她們都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)小孩子真大方，真會(huì)招待人呀！”
我的特長(zhǎng)是舞蹈，拿過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)。我業(yè)余的時(shí)間就畫畫，看書，打羽毛球，唱歌.....
但是我唯一的大缺點(diǎn)就是粗心，喜歡半途而廢，做事情婆婆媽媽的。只要我拿著試卷回家，媽媽一看，就說(shuō)我“粗心大王”就因?yàn)榇中模謹(jǐn)?shù)白白的減掉，4分啊！真是慘不忍睹啊！雖然有這么一個(gè)大缺點(diǎn)。為了和你交朋友，我一定會(huì)把這些毛病通通改掉，我非常希望你能回我一封信，讓我也了解了解你吧！
祝你
百尺竿頭，更進(jìn)一步
你的朋友：ｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
陌生的朋友作文 篇6
我相信，我和你，會(huì)是一輩子的陌生的朋友。
我還記得那是一個(gè)秋天，陽(yáng)光明媚，可我的心情并不是很好，于是我便來(lái)到一個(gè)楓樹(shù)林，在那里和你相遇了。那個(gè)楓樹(shù)林很美，又碰巧是秋天，樹(shù)上那火紅的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)火一樣。
“喂，你是誰(shuí)啊，你怎么會(huì)在這里啊？”你好奇的問(wèn)我。
“你又是誰(shuí)啊？”原本心情不好的我聽(tīng)了你的話后就更加生氣了。
“你不需要知道我的名字，快點(diǎn)離開(kāi)就是了，不然的'話我對(duì)你不客氣。”
“不客氣？我倒要看看，你耍什么花招。”
“你聽(tīng)著，這里是我的地方，只有我，才可以來(lái)這個(gè)地方，其他人妄想。”
“你的地方？呵呵，你憑什么說(shuō)是你的地方？”
“這片楓樹(shù)林是我媽媽留給我唯一回憶的地方，爸爸知道后，就把它買了下來(lái)，做為我的生日禮物。現(xiàn)在你可以走了吧？”說(shuō)著，你哭了。
“對(duì)不起，別哭了，我不是故意提起你的傷心往事的。”
“你都說(shuō)了是往事，就沒(méi)有必要道歉了。”
“哦，那現(xiàn)在你的媽媽呢？”
“她，呵呵，那年因?yàn)榘职值墓S要倒閉了，跟著別人跑了。呵呵，可笑吧。”
“你的媽媽肯定也是因?yàn)槭裁纯嘀园桑蝗凰膊粫?huì)。”
“呵呵，但愿吧，不過(guò)有爸爸我就足夠了，我不敢奢望別的。”
“嗯，你的爸爸應(yīng)該很疼你吧？”
“那當(dāng)然啦，只要我要的，哪怕是天上的月亮，他也會(huì)摘給我。”
“呵呵，祝你幸福哦！”
“嗯，你也是。”
......
那天我們聊了很多很多，也很開(kāi)心。
直到下起雨來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)，聊著聊著，已經(jīng)到了傍晚。”天色不早了，而且還下雨了，我就先回家了，不然我媽媽會(huì)擔(dān)心的，再見(jiàn)。”
“嗯，再見(jiàn)。希望我們還可以見(jiàn)面。”
“嗯，一定會(huì)再見(jiàn)面的。”
但是后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，雖然只有一次機(jī)會(huì)可以互相了解，雖然我還不知道你叫什么，但祝你幸福，陌生的朋友。
初一:莫幻
陌生的朋友作文 篇7
親愛(ài)的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。 為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的.百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。
⒊平時(shí)多點(diǎn)書信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
陌生的朋友作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)：
您好，我們雖然素不相識(shí)，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫李欣葉，今年11歲，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的女孩。有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮，但卻不易被人欺負(fù)，因?yàn)槲以诎嗬镉泻艽蟮臋?quán)威，是班里的副班長(zhǎng)。聽(tīng)到這是不是感到我很兇，其實(shí)，那只是我的外殼而我內(nèi)心是很普通的。跟許多女生一樣喜歡看電視、跳舞、素描、主持。喜歡跟好朋友拉拉扯扯、說(shuō)說(shuō)笑笑，總喜歡在睡覺(jué)前給同學(xué)講講我做的一些奇怪的.夢(mèng)哦！如果你想聽(tīng)，我也可以講給你聽(tīng)，相信你一定會(huì)感興趣的。
我的家鄉(xiāng)是瀘州，那里有酸酸甜甜的荔枝，又大又圓的桂圓，好吃極了！對(duì)了，我的家鄉(xiāng)還有許多風(fēng)景，有鐘鼓樓、報(bào)恩塔、百子圖大橋……俗話說(shuō)醉美瀘州說(shuō)的就是那香味濃郁、甘甜厚樸的瀘州老窖，那香味果然不負(fù)酒城美譽(yù)。前不久，我們?yōu)o州創(chuàng)建文明城市，文文和明明便是我們的卡通標(biāo)識(shí)，提倡我們做文明小公民。
對(duì)了，說(shuō)了那么多其實(shí)是想讓你和我一起完成“手拉手”活動(dòng)。這次活動(dòng)方案很簡(jiǎn)單，希望你能贊同。我們可以先通過(guò)書信了解對(duì)方的基本信息，取得聯(lián)系。成為QQ好友后，我們可以經(jīng)常聊天，分享彼此的快樂(lè)與煩惱。有條件的話，我們還可以一起去旅游。
這就是我的方案，你也可以提出一些你的建議，期待你的回信。
祝
天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友李欣葉
20xx年3月22日
陌生的朋友作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)霜枯葉飛。我們小作家班又迎來(lái)一位新同學(xué)。真是有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)啊！
我還未坐下，就看見(jiàn)門口一位陌生的女同學(xué)帶著滿面的笑容，披著燦爛的陽(yáng)光，邁著漂亮的舞步，快樂(lè)地走進(jìn)教室。她的身后，慢步走著的還有兩位老奶奶。那個(gè)陌生的小女孩呢？她拎著包，坐到了我的旁邊。這回，我才仔細(xì)地看到，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，又黑又亮的.頭發(fā)上戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮，紅色外衣上鑲著四條金色的絲線，小巧玲瓏的手在筆袋里翻來(lái)翻去。
我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學(xué)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，當(dāng)過(guò)中隊(duì)委員。她生活能力很強(qiáng)，非常愛(ài)跳舞，已經(jīng)上臺(tái)表演過(guò)三次了。她的性格非常活潑，這個(gè)從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來(lái)了。
你看她多好，多棒呀！
陌生的朋友作文 篇10
“呼…呼…”凜冽的北風(fēng)嘩嘩地吹著，大街上的路人寥寥無(wú)幾，只剩下生銹的路燈，閃爍著微弱的光芒。明月，又不知何時(shí)掛在了高空月光，靜靜地灑落在空地上積水空明。這一切都好像在訴說(shuō)一件奇妙的事……
那是一次數(shù)學(xué)考試，前一天，老師特地交代我們，考試可能會(huì)有畫圖題，大家千萬(wàn)不要忘記要帶上鉛筆和尺子，可惜，因?yàn)槲耶?dāng)天晚上玩游戲玩過(guò)頭了，就忘記了要去收拾東西。結(jié)果可想而知，第二天早上，我睜眼一看，啊？7：30了！糟了！考試要遲到了！我在匆忙之中，急忙穿好衣服，撒腿就奔向補(bǔ)習(xí)班。
到了教室，我竟然忘記我沒(méi)有帶尺子和鉛筆的事實(shí)，還把書包翻了一個(gè)底朝天，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)尺子，此時(shí)的我，急的就像熱鍋上的螞蟻。著急地走來(lái)走去腳不停的走著，我可真后悔呀，為什么以前不在書包里放幾把備用的`尺子呢？
就在這時(shí)，一個(gè)人陌生的聲音從耳邊傳來(lái)：“你在找什么呢？需要我?guī)兔幔俊彪m然我認(rèn)為他幫不上我的忙，誰(shuí)會(huì)帶那么多的尺子還借我一把呢？但是情況這么危機(jī)，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我最終還是把忘帶了曲子的事情告訴他，只見(jiàn)他沉默了一小會(huì)兒：“我在吃在你拿去用吧。”“那你怎么辦呢？那你用什么呢？”我疑惑不解的問(wèn)，“就這樣吧！”他又思考了一會(huì)兒，“快拿去用吧，不用錯(cuò)了。”我剛想拒絕，可是上課鈴就這樣毫不饒人地響了起來(lái)，我只能拿起他的尺子，開(kāi)始答題，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，考試卷上真的有畫圖題，他該怎么辦呢？我在心里默默的想著，不時(shí)多了幾分罪惡感。但現(xiàn)在是在考試，沒(méi)辦法，我只能專心的考試。
考試結(jié)束后，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“謝謝你借我尺子！”我又停了停“考試的時(shí)候你是怎么畫圖的？”“隨便找個(gè)本子畫呀，雖然畫都不是很直，但我還是畫了呀。”“不管怎樣，還是在此謝謝你。”“不用謝，助人乃快樂(lè)之本嘛！”說(shuō)完，他就拿起尺子，離開(kāi)了教室。我追了上去，只看見(jiàn)他的身影在金色的陽(yáng)光下。
雖然他的樣子已經(jīng)記不清了，但他的笑深深地印在我的心頭，我要感謝他，因?yàn)槭撬谖易罾щy的時(shí)候幫助了我。
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