【必備】六年級(jí)的作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)愛吹牛的同桌——小黑。他，中等身材，大眼小鼻，還架著一副300度的眼鏡。別看他長得儀表堂堂，其實(shí)他巧舌如簧，經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。
有一次，他和徐菜比準(zhǔn)家錢多，就拉來我和艾艾作評(píng)委。他先驕傲地仰了仰頭，高高在上地望著我們：“知道不？我家可是鉆石造的！”徐菜毫不客氣地還嘴道：“切！我家是你家造的！”“你家只不過是我家的基礎(chǔ)而已！”他口若懸河，頭頭是道，唾沫星子濺了我們一臉。這時(shí)，艾艾忍不住插口道：“那么請(qǐng)問少爺家面積幾何？”他一邊翹著椅子，一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們，輕蔑地說：“據(jù)我所知，你們仨家房子總面積——還沒俺家一仆人臥室大的說！”艾艾氣急敗壞，一把操起他的.剪刀想剪他頭發(fā)，不料他卻大喊一聲：“哎呀！我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪！不管怎么說，快賠我一把！我每把剪刀只用一次！”遂絕倒！
我這個(gè)同桌不僅有鉆鉆石造的別墅，有千千萬萬的仆人，還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢”啊！
六年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)星期過去了哥哥從學(xué)校里回來了，他雖然只在家里呆一天半，但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢？大家來聽聽吧！
今天是星期六，哥哥在1點(diǎn)鐘時(shí)回來了。早上我把媽媽交給我的作業(yè)做完了，于是，我就去玩電腦了在我看電視時(shí)，門鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋砹�，原來是哥哥回來了。我看見他手里鈴著大包小包。哥哥說道：還不快拿啊！我只好慢慢拖著沉重包。哥哥又說：這樣拖，要拖到什么時(shí)候��！而且還會(huì)拖壞的。于是，我放下包就走了。
我來到電腦前，哥哥說：快讓開，該我玩了。我說：我還沒玩呢！在一個(gè)星期內(nèi)，你就沒玩過電腦？我說：我哪有時(shí)間玩啊！正在我和哥哥搶電腦的`時(shí)候，奶奶過來說道：你哥哥一個(gè)星期就回來一次，就讓給他吧！我心里非常不高興，只好坐在沙發(fā)上看電視。過了一會(huì)他覺得電腦玩得沒勁了，就到網(wǎng)上看電視。一分一秒過去了，他玩電腦的時(shí)間到了，我就跟他說：你應(yīng)該讓位了吧？他說：等一下，等一下，馬上就看完了。我說：好吧，好吧。過了一會(huì)，我的時(shí)間過去了一半，我就說：快讓位。他卻說道：別煩了！
這個(gè)雙休天，我真是受了不少氣啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了等一等，綠燈亮了再向前……”這是我從小就會(huì)念的兒歌，可是就有許多人忽視了交通安全的'重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發(fā)生。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。
最近，在靈石縣冷泉村也發(fā)生了一起慘痛的交通事故。一輛面包車載著11名初中生在上學(xué)途中發(fā)生車禍。當(dāng)場造成4名學(xué)生死亡，另有2名學(xué)生在送往醫(yī)院后，經(jīng)搶救無效死亡。“介休吧”上傳了照片。在事故現(xiàn)場，面包車被撞得面目全非，到處血跡斑斑，真是慘不忍睹。肇事的貨車司機(jī)事發(fā)后棄車逃走了，警察叔叔也在全力追捕著。接下來，我看到了一段視頻：兩個(gè)姐姐正在被搶救，她們的鼻口周圍都是血斑，看著看著，我不由自主地流下了眼淚。
這時(shí)我想：如果大貨車不搶道、如果面包車不超載、如果大家都遵守交通規(guī)則，這樣慘痛的事故就不會(huì)發(fā)生，這些年輕的生命就不會(huì)從此消失。
“搶道不是英雄，讓道不是懦夫�！弊屛覀兠總�(gè)人心中都銘記交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺地遵守交通規(guī)則，這個(gè)世界就會(huì)少一些悲傷，多一份美好。最后，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
六年級(jí)的作文300字 篇4
20xx年，科學(xué)家們發(fā)明了一種萬能車，它給人們帶來了便利，讓我來給你們介紹下它吧！
之所以它叫萬能車，就是因?yàn)樗性S多特異功能。
萬能車能在你需要的時(shí)候，變出你想要的東西，例如你想要出去旅游，車子上會(huì)有一個(gè)屏幕，將自己的手放上去，它便會(huì)自動(dòng)掃描你的'指紋，如果符合指紋，它變回顯示出世界各地的名稱，讓你來選擇路線，如果指紋不符合，它會(huì)啟動(dòng)防小偷模式，講小偷抓住，再發(fā)出警報(bào)聲，萬能車還會(huì)在發(fā)生災(zāi)難時(shí)進(jìn)行救援，即將地震時(shí)，它的輪胎會(huì)感應(yīng)到地震波，它就會(huì)開啟保護(hù)屏，以空氣為能量，假如前面有東西墜落，它就會(huì)利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方，如果發(fā)生水災(zāi)，它會(huì)變成潛水艇，將水里的空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，萬能車會(huì)變成飛機(jī)，在空中往著火的地方灑水。
萬能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源，排出空氣。
還不止這些，在未來科學(xué)家們還在研究著先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來造福人類怎么樣，萬能車很神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
六年級(jí)的作文300字 篇5
很多人，很多時(shí)候，會(huì)有很多事情放不下。當(dāng)然，我們應(yīng)該清楚這些事情不是長遠(yuǎn)的。很少有人會(huì)就一件事情困擾很久。
當(dāng)你迷茫了，有人告訴你，“鍥而不舍，堅(jiān)持到底就是勝利”，也有人教你“順其自然”，也有人讓你就此放棄，再次啟動(dòng)。我說：人非圣賢，孰能無過！
人本就不完美，怎么可能沒有錯(cuò)誤，我們一旦有了錯(cuò)誤，肯定要有一種意識(shí)去糾正錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。我們這些人恰恰需要一種大修養(yǎng)，有一種不撞南墻不回頭的氣魄，只有這樣才能成就一番大事業(yè)。
當(dāng)然，我選擇了我喜歡做的一件事，不管是什么，我們必須不遺余力地去完成，即使撞到頭破血流。只要得到一個(gè)結(jié)果就行。世界上有很多不愉快的經(jīng)歷，我最喜歡的是“寵辱不驚，閑看花開“。正是我這樣的心境，也有人說，我的心太硬，我不反對(duì)，因?yàn)槲疫m應(yīng)了很多東西，過于柔情反而會(huì)失去更多東西。
同樣的'，知進(jìn)知退，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己真正不適合做某件事的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。
六年級(jí)的作文300字 篇6
她是個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學(xué)，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí)，“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動(dòng)站出來！”一連問了幾遍都沒有人應(yīng)聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的`�！鼻锛t站起來一字一板地說。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學(xué)了，我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什么？”秋紅認(rèn)真地說：“警告他不準(zhǔn)損害公物，這是應(yīng)該的，我什么也不圖�！�
六年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)老師，他高高的，黑黑的，頭發(fā)卷卷的.。他很搞笑，每次上課時(shí)都要露一手給我們看。
“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí)，只見我們的老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。
當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)便開始對(duì)我們“跳舞”了，一會(huì)兒向北跳兩下，一會(huì)兒向南跳兩下，過了一會(huì)兒，又下來圍著教室轉(zhuǎn)著走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時(shí)，嘴巴里也一直念著一句話。像是唐僧對(duì)我們念催眠咒一樣，因?yàn)槔蠋熞徽f話就會(huì)有同學(xué)想睡覺，但是只要你一想睡覺，老師的“火眼金睛”就會(huì)鎖定你，說：“誰誰誰！你給我把這道題抄一百遍�！甭牭竭@里，那位同學(xué)就會(huì)不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！
我的老師不僅很搞笑，還很嚴(yán)肅。比如說上次老師上課，有人搗亂，只見他踩著桌子走過去，拎起一位同學(xué)，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的小聲回答到。老師聽過后，才把他放下來。
這就是我的老師——都振林老師。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-22
六年級(jí)的作文08-23
有關(guān)六年級(jí)的作文5篇 關(guān)于六年級(jí)作文06-09
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文10-25
六年級(jí)作文秋景09-29
溫暖六年級(jí)的作文10-08
尋春六年級(jí)作文09-27
心靈六年級(jí)作文09-27
六年級(jí)的寫景作文10-19
獲獎(jiǎng)六年級(jí)作文10-19