【必備】記憶的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
睡覺(jué)的時(shí)間到了，我依然目不轉(zhuǎn)睛地看著書。媽媽溫柔地說(shuō):“睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)。”我把書小心翼翼地放在床頭，睡下了。燈關(guān)了，媽媽輕輕地走出睡房。我閉著眼睛回想著昨晚美好的夢(mèng)。突然我睡著了。
我變成了一只小飛狗，這次我的耳朵大大的，像兩把扇子，全身棕色，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很可愛，還能在天空上自由飛翔。在我去環(huán)球旅行時(shí)的路上，我遇見了一只雪白的鴿子，一雙黑寶石般的眼睛看著我，飛起來(lái)時(shí)，一雙小翅膀扇動(dòng)著，背上還背了一個(gè)綠色的.郵包，它友好地說(shuō)：“你愿意和我一起送郵件嗎?”我回答： “好啊!我們交個(gè)朋友吧。”“我叫小行，你呢?”我叫魯寧辰，我們走吧!”
我們翻山越嶺，認(rèn)識(shí)了許多飛行動(dòng)物。這天陽(yáng)光明媚，我們遇見了一只很大的鳥，它的嘴十分大，黑黑的翅膀像兩把武士刀，小行說(shuō)：“那是信天翁，它們翅膀舒展開，有10米呢!”我又看見一只非常小的鳥，全身黃色，翅膀扇動(dòng)起來(lái)嗡嗡響，我奇怪的問(wèn)：“那是什么鳥?”“那是蜂鳥，它們只有10厘米高。”我恍然大悟：“原來(lái)是最小的鳥，蜂鳥啊”……
我們送完郵件，到首都北京爬長(zhǎng)城。剛站在長(zhǎng)城上，我變回了人型，而小行卻是我的好朋友——?jiǎng)?yán)峰。我們?cè)陂L(zhǎng)城上嬉戲、賞風(fēng)景等,當(dāng)我們走過(guò)3個(gè)烽火臺(tái)后。忽然，我踩的那塊磚頭掉了下去。突然我到了學(xué)校面前的小店，買了一個(gè)棒冰，正要去舔。就被“起床了”所吵醒。
我想：夢(mèng)里的棒冰味道是甜的嗎?我?guī)е闷嫘淖呦驅(qū)W校。
記憶的作文 篇2
人生在世，輾轉(zhuǎn)沉淪于世界的迷海，無(wú)數(shù)的人事如云煙拂塵，過(guò)去后便只留下一瞥的記憶，這層層的記憶沉積下來(lái)，便成了我們一生中留下的化石般的封存。
風(fēng)是幸福的，它挾卷著苦悶與不快前行，轟轟烈烈的大聲咆哮后便心平氣和，忘卻了那辛酸的往事；石也是幸福的，它銘刻著愉快與感動(dòng)的印記，帶著這永恒的欣喜行走于世。所以那位智慧的甲才將痛苦托給風(fēng)，快樂(lè)托付給石，任時(shí)空交錯(cuò)，滄海桑田，痛苦已不見蹤跡，快樂(lè)卻銘記于心。
換個(gè)角度，倘若風(fēng)總是挾卷著快樂(lè)前行，那么英年早逝的笑聲便讓世界重歸寂寞；倘若石總是承受悲痛，那么這沉重的烙痕便將人生重推進(jìn)煉火。人短暫的生命怎經(jīng)得起這般磨礪？為何不永遠(yuǎn)選擇忘卻痛苦，記住歡樂(lè)，留住記憶的瑰寶，在生命終結(jié)時(shí)可以笑著走進(jìn)天堂。
沒(méi)錯(cuò)，生活中總有些事不盡人意，令你低迷沉淪，一次次失敗的打擊，一幕幕傷心的場(chǎng)景，一聲聲尖刻的話語(yǔ)，總讓你心驚膽戰(zhàn)無(wú)處可逃，你于是收起寬容忘記平和，如石匠般在腦中銘記下這憤恨這不滿；一任怒氣平息，心中卻因這不滅的銘記而永久得不到寬慰，想那花艷柳明，想那月色荷蛙，當(dāng)這一切都因石上的恨而離你而去，生命便是滿目荊棘。而當(dāng)那些幸福盤旋過(guò)你的身邊，粗心的你卻將他們?nèi)鍪炙o健忘的風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便再也不得找尋。這使得你怎能不像一個(gè)在海邊哭泣的頑童，因沒(méi)有珍惜海灘上華麗的'貝殼，回家時(shí)卻是兩手空空。那么，花開花落、雨疏風(fēng)驟，層云遞卷的美便在你的生命中無(wú)處留痕，你又一次遺憾的喪失了記憶中的瑰寶。
所以，當(dāng)你面對(duì)別人的惡意中傷，命運(yùn)的種種不公，機(jī)遇的久久不至，請(qǐng)學(xué)會(huì)忘記，用風(fēng)去吹散這一切的嘈雜與紛擾；當(dāng)你面對(duì)別人的一個(gè)微笑，命運(yùn)的一切垂青，朋友的一句溫馨的叮嚀，請(qǐng)選擇銘記，讓石去記錄這生命的瑰寶，永恒的感動(dòng)。這樣，當(dāng)你步入暮年，垂垂將盡，滿心是愛與關(guān)懷，滿眼是記憶瑰寶。
風(fēng)與石，是記憶中永恒不變的話題。是選擇忘記還是銘記，是生命結(jié)果的重要抉擇。就讓風(fēng)猛烈的吹吧！吹去那撒落一地的痛。就讓石永恒的銘記吧！銘記那轉(zhuǎn)瞬即逝卻終將化為永恒瑰寶的快樂(lè)與幸福。
記憶的作文 篇3
窗外的雨凝結(jié)成一顆顆圓潤(rùn)的球滾在玻璃上，不斷融合，密痲云杉中，一束光艱難地照出。
清晨的涼風(fēng)輕吻臉頰，樹林間，湖亭旁，留下痕跡昭于萬(wàn)物。
一步一步走著，本應(yīng)詩(shī)一般的畫面在一剎被畫中的人破壞掉，四處疾跑，帶著更多的人一起。
銀行卡丟了，連帶著余下幾天所有的費(fèi)用！
莫不是來(lái)時(shí)落在了車?yán)铮?/p>
慌亂無(wú)章的，憑借來(lái)時(shí)依稀的記憶，走去，走到一半覺(jué)得像只是這邊，走到這邊又覺(jué)得是那邊，有些悔恨，為什么記不住到過(guò)的地方呢？
詢問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游卻聽不懂這雜亂無(wú)章且毫無(wú)邏輯的話語(yǔ)，只一直在那說(shuō)：什么？沒(méi)有啊！可明明記得早上去過(guò)了湖邊，怎會(huì)沒(méi)有；焦急的轉(zhuǎn)身離開，覺(jué)得在這跟他說(shuō)一切都是徒勞。
漸漸地，太陽(yáng)烤灼的溫度愈發(fā)好動(dòng)，使得頭上冒出了汗珠，只是它們卻更歡騰了，引得更多。
一分一毫的'移動(dòng)都像千斤重，每一絲余下的力氣仿佛隨時(shí)都能消失殆盡，終，得知到了最后的消息，癱倒在地。望著天，笑了；心情前所未有的舒暢。上午的一切都值了！
不久遠(yuǎn)處一群黑壓壓的人沖著我們走了過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅。
干什么？笑什么？
隨后一名同學(xué)出來(lái)，道了謝。這時(shí)導(dǎo)游開口：這兩名同學(xué)自從聽到消息便開始幫你，雖然最后不是他們幫你找到的但還是要謝謝人家。我那會(huì)還在好奇他們倆問(wèn)我這里有沒(méi)有湖做什么，原來(lái)是這樣。
突然間，我好像明白了早晨的那束光為何那般堅(jiān)持。
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