【推薦】我當(dāng)老師作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我當(dāng)老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我當(dāng)老師作文 篇1
都說(shuō)老師是園丁，學(xué)生是花朵�？赡翘�，我有點(diǎn)同情那些園丁了。
這天，我拉來(lái)黑板，也不知從哪兒翻出來(lái)個(gè)沒(méi)有鏡片的眼鏡，還從媽媽的鞋柜里找來(lái)了一雙黑色的.高跟鞋，又梳了一個(gè)丸子頭，像極了老師！我把爸爸媽媽拉來(lái)，用小木棍敲敲桌子，大聲說(shuō)道：“上課！把書本翻到第5課，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)兩首》。來(lái)一起讀一遍課文，預(yù)備起……”誰(shuí)知，這兩人讀得那個(gè)此起彼伏呀。好好的一首詩(shī)，活生生地被改編成了一堆“火星語(yǔ)”。我沉住氣，勉強(qiáng)打開笑容：“好，有誰(shuí)知道詩(shī)的意思嗎？”爸爸媽媽用那懵懂的眼神看著我。我又清了清嗓子：“跟我讀游山西村，游，游玩�！�
才過(guò)了兩分鐘，媽媽已經(jīng)按捺不住了，她偷偷地把手伸向手機(jī)，可這根本逃不過(guò)我的火眼金晴。我徑直走向前去，用小木棍敲了一下媽媽的手，并學(xué)著老師的口氣厲聲說(shuō)道：“這位同學(xué)，你要干什么？”媽媽支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。我奇怪：這是平日里見的那個(gè)母老虎嗎？簡(jiǎn)直是判若兩人。
我愣了愣，開始教育起來(lái)：“你怎么可以這樣……”可就在我教訓(xùn)老媽的時(shí)候，老爸又開始“撒野”了！他也拿起手機(jī)，旁若無(wú)人地玩了起來(lái)。
我竭力壓制住心中的怒火，用小木棍使勁敲敲桌子。現(xiàn)在，爸爸媽媽倒是挺同步，異口同聲地說(shuō)道：“怎么了？”兩雙無(wú)辜的眼神可真是讓我無(wú)可奈何。
好不容易上了半小時(shí)，我徹底崩潰了。我抱著頭，感嘆到：“當(dāng)個(gè)老師可真不容易呀！”
我當(dāng)老師作文 篇2
上學(xué)的時(shí)候，我看見我的老師王悅秀站在講臺(tái)上春風(fēng)滿面的講課，把全班同學(xué)的目光全部聚集在了自己的身上，我想：當(dāng)個(gè)老師是多么幸福呀！我便立下了一個(gè)愿望：長(zhǎng)大以后無(wú)論如何我也要當(dāng)一名老師。
20年過(guò)去了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我成為了一名老師。每當(dāng)我站在講臺(tái)上講課時(shí)，一雙雙小眼睛看著我，這是我最幸福的時(shí)候了。星期四中午，吃完飯，我就讓我的'學(xué)生們出去玩了，我獨(dú)自在教室里上網(wǎng)查資料，查完資料，我便直接下樓接學(xué)生去了，我站在隊(duì)伍的最前面，等待著學(xué)生來(lái)站隊(duì)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里有兩名學(xué)生在打架，我非常氣惱，可又一想：光生氣有什么用呢？應(yīng)該好好地教育一下他們。我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“打架是暴利行為，小學(xué)生是不能打架的�！彼麄兊拖铝祟^，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起老師，我們錯(cuò)了。”
我要繼續(xù)當(dāng)好老師，把一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子，培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁！
我當(dāng)老師作文 篇3
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一位體育老師，因?yàn)槲覍?duì)體育很感興趣，所以我長(zhǎng)大想成為一位優(yōu)秀的體育老師。
有一天媽媽突然問(wèn)我：“培培長(zhǎng)大你想干什么？”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)體育老師”。媽媽問(wèn)為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g跳繩。墊球。立定跳遠(yuǎn)。短跑等等。我認(rèn)為體育對(duì)每一個(gè)人都重要，因?yàn)轶w育不僅可以鍛煉好身體，還給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)！大家可不要小看體育老師喲，一般人可能會(huì)說(shuō)：“體育有什么重要的，不就是跳跳繩。跑跑步。打打球。不學(xué)也沒(méi)關(guān)系！”可我不認(rèn)為是這樣的，每一個(gè)人首先你要把自己的身體鍛煉好，身體好了你才能去做你想做的每一件事。跳繩可以讓我長(zhǎng)得高高的`，墊球可以鍛煉一個(gè)人的控制力，跑步可以鍛煉一個(gè)人的耐心，立定跳遠(yuǎn)可以活動(dòng)一個(gè)人的雙腿雙腳。為了大家的健康，一定要多多鍛煉身體。
我希望我的夢(mèng)想能成真，希望我身邊的每一個(gè)人健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
我當(dāng)老師作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)明顯后退，也是因?yàn)槲夷遣粓?jiān)強(qiáng)的毅力，真的不好，總是管不好自己，讓徐老師和爸爸媽媽總是說(shuō)我。
有一件事可以說(shuō)明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強(qiáng)調(diào)我的自律性。記得10月7日星期一的'上午，第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我坐不住了，開始動(dòng)動(dòng)手，摸摸頭，徐老師發(fā)現(xiàn)之后，就指著我說(shuō)：“第七組啊！”我們組的組員聽到之后，立刻向我看，提醒我。下課后，我正在交作業(yè)，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聰明，但你比我想的要糟。你是一個(gè)好孩子，可以管不好自己，回去交作業(yè)吧！”我望著老師一副失望透頂?shù)拿婵�，走出了辦公室。
當(dāng)走出辦公室后，我心里就想，我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬(wàn)倍的好學(xué)生。之后，我就把秦雨涵當(dāng)成我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每當(dāng)我走過(guò)辦公室，就會(huì)時(shí)刻提醒當(dāng)初自己想出的目標(biāo)：只有努力向前跑，離自己的目標(biāo)更近吧！加油，周小雨，我相信你！
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