三年級(jí)讀書作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀書作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)讀書作文 篇1
這幾天，我一直在看《小鹿斑比》這本書，這本書講的是一只勇敢的小鹿斑比一生的成長(zhǎng)故事。
斑比降生在森林的灌木叢中，那是一個(gè)狹小的地方，只容得下母親和它。斑比一直和媽媽，姨媽，表哥，表姐們快樂(lè)得生活在一起。直到有一天，媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無(wú)助和害怕。
過(guò)了很久，在斑比的.眼前突然出現(xiàn)了一只公鹿，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，它走的是沒(méi)人敢走的路……鹿王的出現(xiàn)改變了斑比，慢慢地斑比長(zhǎng)大了，它懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí)，要憑借智慧和勇氣，才能生存下去。在經(jīng)歷了酸.甜.苦.辣的生活滋味和感受到了森林的殘酷之后，斑比終于成為一個(gè)又勇敢又聰明的鹿王!
我很喜歡斑比，因?yàn)樗鎸?duì)困難不屈服的精神，值得我學(xué)習(xí)!
三年級(jí)讀書作文 篇2
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書邊厚了，變深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。
當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住的'聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，出是全人類進(jìn)步的階梯！
讀書真好！
三年級(jí)讀書作文 篇3
《小鹿斑比》寫的是一只鹿的成長(zhǎng)故事。斑比是一只聰明，善良的小雄鹿，它活潑可愛(ài)，天真浪漫，它喜歡和叢林中的小動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿好奇，它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中動(dòng)物，關(guān)于森林的問(wèn)題。
但是危險(xiǎn)來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的寧?kù)o和美好，是人類給叢林的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼和血腥。我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，使森林里危機(jī)四伏，動(dòng)物們提到我們?nèi)祟惖臅r(shí)候，都十分害怕，因?yàn)樗鼈円詾槲覀內(nèi)祟悷o(wú)所不能。
隨著斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有了一定的`變化，當(dāng)斑比像小時(shí)候那樣跟媽媽撒嬌或是纏著媽媽時(shí)，媽媽會(huì)跟它說(shuō)："孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再整天纏著媽媽了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。"
于是，斑比漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活。
讀了這本書讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)獨(dú)力和堅(jiān)強(qiáng)，不要太依賴自己的母親，這樣才會(huì)成為一個(gè)有用的人。
三年級(jí)讀書作文 篇4
在一個(gè)美麗的清晨，斑比降生在一個(gè)樹叢里。這個(gè)叫斑比的小鹿，會(huì)有什么特別的經(jīng)歷呢?我輕輕的翻開書，看了起來(lái)。
斑比的家就是由樹枝樹葉子搭成的一個(gè)簡(jiǎn)陋的小棚。雖然簡(jiǎn)陋，但卻無(wú)比溫暖。斑比漸漸喜歡上了森林，樹葉在它耳邊沙沙作響，高大的'樹木擋住了陽(yáng)光，周圍十分寧?kù)o。為了鍛煉斑比，它的母親帶斑比來(lái)到了草地。雖說(shuō)那時(shí)是清晨，但母親仍然謹(jǐn)慎的看了看四周，這才帶它出去。斑比在草地上盡情的奔跑著，誰(shuí)都阻擋不了它。不久，它們還遇到了小伙伴，這樣美好的生活持續(xù)了很久。直到有一天，人類來(lái)到了森林。母親人類打死了，斑比因這件事懷恨在心。漸漸的，斑比長(zhǎng)大了。但真正的不幸降臨到了斑比的頭上。它也被邪惡的人類打傷了。但卻讓它吃驚的是救它的竟然是自己的父親---老鹿王。故事的最后，斑比當(dāng)上了新的鹿王。
這本書講述的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事。他在慢慢的了解世界的同時(shí)，心靈也經(jīng)歷了沖擊。觸動(dòng)了我對(duì)動(dòng)物的情感。我想，我一定要保護(hù)小動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境!沒(méi)有買賣就沒(méi)有傷害，我也要提醒身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物。如果破壞生態(tài)環(huán)境，最后受到影響的還是我們自己。住手吧人類!
三年級(jí)讀書作文 篇5
說(shuō)到，有人會(huì)說(shuō)，和朋友做游戲快樂(lè)，有人說(shuō)，下棋快樂(lè)，有人說(shuō)，不做作業(yè)快樂(lè)，我認(rèn)為讀書快樂(lè)。
《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了，而且很無(wú)聊，只好有氣無(wú)力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來(lái)，再也放不下了，我像吃了**一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無(wú)垠的草原，讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。
讀書給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書是進(jìn)步的`階梯，倘若不是書的幫助，我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了，也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了，倘若不是書的幫助，我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書給我知識(shí)，我覺(jué)得很快樂(lè)；；讀書給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
讀書是快樂(lè)的，那就讓我們一起讀書吧！
三年級(jí)讀書作文 篇6
著名的作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，讀書時(shí)間長(zhǎng)了，便感覺(jué)書就像一位朋友，它有時(shí)會(huì)幫助你。
從小到大，父母就經(jīng)常給我買一些書看，剛讀三年級(jí)時(shí)，母親就給我買了一本作文書看，當(dāng)時(shí)我還小，遇到不懂的字都會(huì)去查字典。讀完后，我總會(huì)有一些意想不到的收獲。
我一拿到書，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，盡管讀得口干舌燥也不愿意放下書本，書帶給我很多樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)品味一篇好的文章，會(huì)讓你如醉如癡，仿佛就身處在那個(gè)境界中，讀書就如品一杯茶，剛讀第一遍的時(shí)候，你品不出它的味道，讀第二遍時(shí)你會(huì)慢慢地找到了它的`味道，多讀幾遍，你會(huì)找到它的好。
讀書就如同駱駝咀嚼食物，你要去反復(fù)讀，反復(fù)咀嚼才能把它消化。
你翱翔在知識(shí)的天空中，隨時(shí)隨地都能感受到知識(shí)帶給你的樂(lè)趣。細(xì)細(xì)品味一首詩(shī)、一篇作文……當(dāng)你知道并理解了其中的意思，你會(huì)覺(jué)得讀書并不是很難。
讀書就像你品嘗了一杯茶，那種感覺(jué)是先苦后甜，細(xì)細(xì)品味完一篇文章，你仿佛就走到了一個(gè)人的生活當(dāng)中去。
同學(xué)們，讓我們一起翱翔在知識(shí)的天空中吧！
三年級(jí)讀書作文 篇7
讀書有許多好處。大家都知道，書不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí)，還能開闊我們的視野……
我非常喜歡讀書，特別是童話書，看了一遍又一遍，總是不知疲倦，仿佛是有一種魔法的力量，牢牢地吸引著我的興趣。
記得有一次，我和弟弟在做作業(yè)時(shí)，我偷偷地拿出我向同學(xué)借的《木偶奇遇記》的書，書的封面就是一幅漂亮的畫，我看了又看，然后才慢慢地打開書頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)。不巧，媽媽剛好走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我在看課外書，就把我狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)看別的書，否則會(huì)分散精力，做不好作業(yè)的。”我的`臉紅紅的，心也在怦怦地跳，我想媽媽的話也許是對(duì)的，但我還是非常想接著看那本童話書。
現(xiàn)在，每天的課間時(shí)間，我都要看一會(huì)兒閑書，仿佛只有這樣才過(guò)癮。有時(shí)回到家完成作業(yè)后，我也要拿出書來(lái)靜靜地看，甚至連媽媽喊吃飯了，我都不愿放下書，真像有人說(shuō)的那樣，讀書就是你的一日三餐，每天不讀書，就覺(jué)得像丟了什么東西似的。有時(shí)，我還把書中的好詞好句摘抄下來(lái)，供我作文時(shí)選用。
書，是我最好的朋友，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
三年級(jí)讀書作文 篇8
今天，老師布置了一篇作文《關(guān)于讀書的趣事》。第一次讓我“啞口無(wú)言”，我和媽媽商量來(lái)、商量去，一個(gè)多小時(shí)一個(gè)字也沒(méi)有寫出來(lái)。還是爸爸提了一個(gè)“金點(diǎn)子”，寫一篇“一家三代讀書記”！
先說(shuō)說(shuō)婆婆吧。小時(shí)候，由于家里窮，就讓男孩子——大舅爺和四舅爺讀書。后來(lái)，女孩子可以讀書了，外祖父又生病了，作為老大的婆婆，就成了“頂梁柱”，天天勞動(dòng)支撐全家人生活。就這樣，婆婆一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，一本書也沒(méi)讀過(guò)。現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，婆婆還真可憐。她也經(jīng)常教育我，要珍惜小時(shí)候的美好光陰！
爸爸的家在農(nóng)村，小時(shí)候家里的條件還是一般般。上學(xué)需要走很長(zhǎng)的山路，遇到下雨，他就踩著泥濘的泥漿，一步一滑地到學(xué)校讀書，弄得一身都是泥。即使這樣，爸爸還是非常喜歡讀書。這天中午，爸爸去食堂取飯，又借了一本圖書，回到教室就看了起來(lái)。那本書像一碗美味的泡菜，爸爸邊看書邊吃飯，真是有滋有味！由于沒(méi)有多余的錢買課外書，爸爸把家里有字的紙都讀完了，連糊墻的報(bào)紙也不放過(guò)呢！
我到現(xiàn)在，已經(jīng)讀了100多本書了。大家覺(jué)得很厲害吧？沒(méi)什么，我只是積少成多，每天晚上都堅(jiān)持讀書。有時(shí)候，洗腳時(shí)我就坐在凳子上邊燙腳邊讀書，一讀就是一本。今天晚上，我就讀了《烏鴉人阿凡思》，才讀一半就躲進(jìn)媽媽房間，說(shuō)的第一個(gè)詞就是“恐怖”，同時(shí)又覺(jué)得有趣，在媽媽的陪同下，我堅(jiān)持讀完了。
對(duì)了，我的家里有幾個(gè)書架，都擺滿了各種各樣的.書。我估了估，應(yīng)該有幾百本、上千本吧。這些書，我大多數(shù)都沒(méi)有讀過(guò)。丁老師告訴我們：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要加大讀書量，否則就會(huì)被其他同學(xué)反超的。不過(guò)，我有一個(gè)小小心愿，要是不寫“閱讀越開心”，只是痛痛快快地讀書，那一定會(huì)更愉快的！
說(shuō)起我們家三代人讀書的事還真是有趣！婆婆沒(méi)有讀過(guò)書很想讀，爸爸讀了一點(diǎn)書更想讀。而我呢？有很多書，一定要好好讀！
三年級(jí)讀書作文 篇9
我叫季雨晴，今年10歲了，來(lái)自梁豐小學(xué)五（3）班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好，比如折紙，看書，游泳，畫畫……其中，我最喜歡看書。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書津津有味的`看起來(lái)。有一次，媽媽要去超市購(gòu)物，臨走前關(guān)照我要把水 壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了。”說(shuō)完就拿起前兩天圖書館剛借的書聚精會(huì)神地看起來(lái)，不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn) 水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書看得起勁，都沒(méi)聽見(jiàn)有聲音。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
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