【推薦】有趣的游戲的作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他�！边�？這是哪個班這么吵呀？當然是我們四一班了。
在體育課上，老師叫我們做一個游戲，我們想了想說：“我們來做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個圈，再蹲下，一個人來拿著手絹丟在我們的后面，我們就追上去。我們說完。第一輪就開始了，朱宏念拿著手絹在我們身后走來走去，走著走著，朱宏念放慢了腳步，突然我感覺背后有一股涼風。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念，我一手一揮就抓住了，我們讓朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的臉都紅了，朱宏念唱完，我們個個都大聲說到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二輪開始了，我拿起手絹，在他們后面悄悄的`走著，我的腳步越來越慢，后來我丟到了萬智聰后面，我心想：萬智聰跑的真么快，我還怕他抓住我呢。萬智聰呆呆地坐在地上一大會兒了，還沒發(fā)現(xiàn)手絹呢，同學們笑得前俯后仰，萬智聰才反應過來，萬智聰不甘示弱地追上了我，可是萬智聰還是遲了一步，我們拼命喊著讓萬智聰演搞笑，萬子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛t了，像潑了豬血一樣，萬智聰演完搞笑，我們個個都笑翻了。
第三輪開始了，萬智聰拿起手絹在我們后面悄悄的走著，萬智聰把手絹丟在了朱宏念后面，突然，朱宏念轉身就跑了起來，萬智聰在前面跑，朱宏念在后面追。一個跑一個追，結果誰也沒追到誰。
“鐺鐺鐺。”下課鈴響了，多么有趣的游戲！這個游戲不僅讓我們更團結，還讓我們的友誼變得更深了。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，我跟媽媽玩了一盤飛行棋游戲。游戲的規(guī)則是：拿骰子拋六，誰先拋出來，誰的棋子就能開始飛行，隨后根據(jù)自己拋的數(shù)前進相應的步數(shù)，同時如果一不小心自己的棋子就會被對方吃掉。
我首先拋了第一次就是六，我心里一陣暗喜，不料，媽媽也馬上拋了個六。我不灰心，心想一定要再拋出個六，但事與愿違，只拋了個一，我開始著急了，媽媽好像知道了我的心思，說：“沒關系，一次拋不好不代表著游戲就輸了啊。”我聽了媽媽的話，覺得有理，便繼續(xù)拋起來，但還是拋了個一。
不久，媽媽的飛行棋子已經(jīng)有三個進了機場，我只進去了一個，眼看媽媽就要贏了，突然，我看見有個轉折的機會——我只要拋五就可以把媽媽最后一個飛機吃掉。于是，我向天保佑，一定要拋個五�！芭�？”我還真的拋了個五，“耶！”我滿心歡喜，仔細一看，不對，原來只需要四格！哎！為什么壞事老是落在我頭上？現(xiàn)在該老媽追我了，還好沒拋一。但老媽離終點只有一步之遙了，我想把老媽的`飛機追上后吃掉，但是到最后也還是沒追上，最后，媽媽拋了個四，她的飛機全部到了終點，這盤棋媽媽贏了。我有點難為情，但還是為媽媽祝賀。
飛行棋游戲真是太好玩了！
有趣的游戲的作文 篇3
在一個暖風和煦的下午，我們爾儀小學又迎來了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅干！
首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣著關子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來是雷同《快樂大本營》里吃餅干的要領。
接著，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅干掉在地上，所以就用手護著自己的臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上�？墒牵灨捎珠_始調(diào)皮起來了，一點兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經(jīng)把餅干吃進肚子里了，可他還是一點兒動靜都沒有。終究，餅干還是進了他的'肚子里。真可謂是：功夫不負有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了，我們作文社團的又應該“分離”了，只能等下次社團課我們再見面了。這一次的社團課對我來講，是人生中一個十分難忘的事情，我想我一定會永遠銘記于心的，不會忘記！
有趣的游戲的作文 篇4
“耶！”“唉！”......咦，這是怎么回事呀？哦，原來，我們班在玩“二十四點”的游戲。
首先，老師拿出一副牌，笑著說：“今天，我們來玩‘二十四點’游戲。”接著，老師又請曹謙睿走上講臺，讓他一個人和我們四十一個人比�！岸狞c”的規(guī)則是：老師隨機抽出4張牌，讓我們通過加減乘除算出24，數(shù)字不能重復使用。
“二十四點”游戲正式開始了。老師抽出4張牌，在黑板上寫下“4、8、2、8”4個數(shù)。頓時，教室里的空氣仿佛凝固了，只有鉛筆寫算式的沙沙聲。同學們有的.在本子上奮筆疾書，寫著算式，有的抬著頭，望著天花板，思考著方法。我雙手托著下巴，手肘撐在課桌上，兩只眼睛一眨也不眨地看著黑板上的數(shù)字，冥思苦想。“4×8=32，8-2=6，32-6=26，不行……”我想了好幾個算式，可就是算不出24。忽然，“我算出來了！”這一聲打破了此時的寂靜，大家的目光紛紛投向了曹謙睿，只見他拿著粉筆，在黑板上飛快地寫著，“4×2=8，8+8=16，16+8=24！”曹謙�？烧鎱柡Γ@么快就算出來了！可是那粉筆字啊，歪七扭八，就像毛毛蟲一樣，為了速度全然不顧字的工整。老師一邊讀一邊皺起眉來。同學們有的還在演算著，有的看著他的字，偷偷的笑著。“還有！”“我還有！”這時，想出來的同學舉起了手，有的甚至站了起來。“你來說�！崩蠋熤噶酥付培鬅�。“8÷2=4，4×4=16，16+8=24！”杜囿燁大聲說道。老師點了點頭，笑著說：“你們雖然也想到了，但曹謙睿先想出來，所以他領先一分�！薄鞍Α贝蠹叶及β晣@氣，下決心下一次一定要贏。
接下來的六局雙方你追我趕，比賽十分激烈，其中一局雙方打平。最后，在嘆息聲和歡笑聲中，我們以三比三打平告終。
這次游戲真是有趣，不僅讓我們獲得了快樂，還讓我們明白了一個道理：在困難面前，要多多動腦，才能解決問題，真是一舉兩得！
有趣的游戲的作文 篇5
今天上作文課了，老師帶著我們做了一個游戲叫畫鼻子，游戲的規(guī)則是：誰先把鼻子畫在臉的中間位置，誰就先贏。
游戲開始了，老師先叫孔馳然上臺畫鼻子，老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上，老師說：“孔馳然，你先轉三個圈，轉完后，他就去找那張臉了，他原本是沖著黑板的方向走的，但是有個同學大喊一聲，你走錯了！黑板應該是在右邊的，你朝前面走干什么呀！想撞墻呀！”孔馳然聽了那個同學的話，相信自己走的方向是錯的，就往右邊走，他不知道自己被那個同學給騙了，他繼續(xù)往右邊走，這是場下突然想起了一陣低微的笑聲，突然場上想起了“砰”的聲音，原來是孔馳然撞到了電視上，他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫了一個鼻子，他解開了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起來，原來他把鼻子滑到了嘴的右邊，這時場下想起了一陣歡笑。
接著，周璟麗上臺，老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上，她向上一個同學一樣也轉了三圈，他左走走、右走走，不知道要畫哪才好，這時周璟麗煩了，拿起粉筆就往黑板上畫，這時同學們都哈哈大笑起來，他很疑惑，便解開了蒙眼布，這時周璟麗的臉上一下子就紅了，她把鼻子畫在了離臉幾十厘米的'地方，她紅著臉走到了自己的座位上。
終于到我了，我在上面的時間里，觀察了鼻子要畫的位置是一條直線，我上去以后我剛要接近粉筆槽的時候，老師用自己的身子擋住了我，一氣之下，我用了九牛二虎之力，終于把老師給撞開了，最后鼻子就差一點兒就畫到了鼻子應該畫到的地方。
同學們的游戲還在進行著，教室里不時傳來一陣歡笑。
有趣的游戲的作文 篇6
“哈哈哈——”咦，這是從哪里發(fā)出的聲音？哦！原來是教室里的學生在玩運氣球游戲，教室里面的同學們可以說是玩得眉飛色舞。
運氣球的規(guī)則是：兩個人背對背夾一個氣球，跑到教室后面的墻，然后又跑回教室最前面，誰最快回來，那組就贏了。
比賽開始了，老師把我們分成了兩大隊，并且每個大隊分成了四個小組，兩個大隊的`名字，一個是王者隊，一個是吃雞隊。比賽開始了，吃雞隊第一組同學因身高不一，所以他們用的是推車的方法，雖然方法行，可是速度卻很慢。隨后王者隊的第一組開始了，他們不僅速度快，而且還很平穩(wěn)。吃雞隊的第二組同學上場了，他們用的還是推車的方法，但第二組的孟令節(jié)總是走著走著就斜了，還不時地走進別人的座位上，所以球也掉了，之后他們快速把球撿了回來，又重新在起點開始，好一會兒堅持后才成功。
輪到了王者隊的第二組、第三組和第四組，他們的隊員都聰明機智，默契十足地配合，很快成功了。而吃雞隊的第三組，可以說是每次快要成功時，可氣球總是掉了，一直掉了四次才好。
這次運氣球比賽吃雞隊雖然敗了，但是他們堅持不懈地完成了游戲，仍值得我們學習。
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