有關(guān)描寫朋友的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫朋友的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友的作文 篇1
一個漂亮、可愛、機(jī)靈、聰明、鬼點子多的小女孩。她長著滿頭黑發(fā)，一對葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一對小臉蛋像紅蘋果那樣美麗，一張小嘴巴說起話來讓人越聽越感心趣。她就是我形影不離的好朋友——朱玉玉。
她的優(yōu)點可多了，比如說，她跑步跑的快，作文寫的棒，課文朗讀得好字寫的漂亮……等許多優(yōu)點。
去年的運(yùn)動會上，她表現(xiàn)的就很出色。在今年的.運(yùn)動會上，她不但100米跑賽獲得了第一，而且200米跑賽還打破了上一屆記錄，她為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為班級增了光。每屆運(yùn)動會中她都非常的優(yōu)秀，我想，她一定是一個熱愛運(yùn)動，喜歡跑賽的小強(qiáng)手。
她還是個熱心腸的人。她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些難題，還幫老師做一些事情。
她是一個多才多藝的小女孩，但是她有一個改起來很難的毛病，那就是有點馬虎。
我聰明機(jī)靈的好伙伴，希望你繼續(xù)努力，讓我佩服你，佩服到無體投地的地步吧！
描寫朋友的作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請的歌詞，我會想起多年未見的，我的一位好朋友。
那是在上小學(xué)三年級的時候，一個星期天，天氣晴朗，萬里無云。這時，看到藍(lán)藍(lán)的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著。
正在我興致高漲時，“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超過去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說：“怎么樣，服氣了吧，我的'風(fēng)箏比你的高�！彼叵蛭易邅恚瓦@樣，我們相識了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，在同一年級。后來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中，但我和她的關(guān)系越來越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍，且成績也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非�？�，我教她做題的技巧。我們在一起，經(jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來麻煩。
后來，我們在一起玩耍，同樣是晴朗的一天，我們在一起放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時，一個小男孩的風(fēng)箏超過了我們的，她非常生氣，于是跑過去，把他的風(fēng)箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。后來，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。
朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌，就會想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點改掉，別太爭強(qiáng)好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛著你，朋友。
描寫朋友的作文 篇3
星期五的早上，我的'朋友他說：“今天是我的生日，我請你去我家，好不好，去我家嗎？”我說：“好”。到了晚上我沖了涼就拿好送給他的禮物就上樓去他家。
他一看到我就開門了，我對他說：“生日快樂�！彼f：“謝謝！”他的爸爸叫我們吃蛋糕，我們就開開心心地吃蛋糕了。
小羊回到森林里又可以和小伙伴一起玩了。
描寫朋友的作文 篇4
我最好的'朋友叫謝胡典。
她是一個愛生氣的人，別人不惹她，她也有可能會生氣。有一次，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。誰知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實謝胡典最討厭別人學(xué)她了。謝胡典對張陳說：“你就知道學(xué)別人。”張陳卻一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的樣子。
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