【實用】記憶的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
曾經(jīng)的我們擁有大自然最美麗一切……
看著濕地上那一行行的白鷺上青天，心中的波濤也跟著洶涌起來，不禁贊嘆大自然這位神奇的魔術(shù)師，能變出如此引人入勝的美景，太陽也在海平面的那端，睜著紅橙橙的大眼睛，一點也不像快要下班的落日，一幅最真實的風(fēng)景畫，正映在我眼簾，終于，那遲遲不肯離去的光球總算下山了，而羞怯的月亮，只擦著淡淡的妝，便出來上班，它不像太陽般外向又有活力，只是靜悄悄地安份守己的工作。看著月光倒映在湖面上，想起那一波捉月人，或許就是這華而不實的月色，才吸引他們往下跳的吧；突然間，有道階梯從湖面升起，把我?guī)нM了湖中的世界，小魚在向我招手，小蝦在為我準備大餐，海草正跳舞歡迎我的來到，正當我們慶幸地在狂歡，我卻在湖畔醒了過來，我并不像李白喝醉了“對影成三人”，這感覺很真實，我馬上朝湖面看，原來，這湖一直是這么清澈透明，或許就是因為它實在太清澈了，把我的思緒帶進這水中的“桃花源”，而無法自拔吧。雖夜已深，但我還是忍不住在湖邊徜徉，如此的溫存就這樣被我偷嘗了不少，一個人的感覺也不錯，在這夜景絕佳、氣氛唯美的小世界中，我可以與大自然盡情地談天說地，并能與它為友，共享這寶貴的資產(chǎn)，心中的漣漪也隨著它而漸漸擴大，不禁興起個念頭：大自然真是我們最美麗的.寶藏！
曾幾何時，這樣的景觀已漸漸逝去，再也無法體驗同樣的感動，心中奔流的長水也開始斷流，取而代之的是一座座工廠。本來美麗的晚霞，被那黑色的匕首劃開，還造成空氣污染，來此覓食的鳥類也越來越少，清澈的河川湖泊也躲不了工業(yè)化所帶來的威脅，這病毒不但不節(jié)制，甚至變本加厲，造成全世界的氣候異常、生物的絕種……，如果在這么下去，地球恐怕要變成第二顆火星了，于是，大自然決定要捍衛(wèi)自己，開始反撲：晃晃身體想減輕痛苦，不但造成地震還引發(fā)海嘯；想降低自己的溫度，卻讓南極冰山融化……，難道這就是我們所希望的結(jié)果嗎？地球只有一個，看著它逐漸虛弱下去，一顆閃亮的星星即將失去光芒，我們又于心何忍，是時候開始拯救地球，且這個議題刻不容緩，保育生態(tài)、垃圾回收做環(huán)保、節(jié)能減排，不僅為了全人類，也為這位生病的藝術(shù)家，我們都該盡力而為，別讓它像大雨過后天空出現(xiàn)的彩虹稍縱即逝，不只要讓它曾經(jīng)美麗過，更要長長久久的維持下去！
時而至今，生態(tài)的保育略有起色，而我們每人應(yīng)該要以“地球保護者”自居，并喚醒更多的環(huán)保意識，讓青山長在，綠水長流，畢竟大自然是大家的資產(chǎn)，任何人都有責任和義務(wù)去保護它的完好。
漫步在久違的湖畔邊，月色朦朧地倒映在上面，期望著那階梯再度升起，晚風(fēng)從湖面吹來，迎著風(fēng)，彷彿又能聽見這位老朋友的歌聲……
記憶的作文 篇2
冬天，一片蕭條，而我在冬天里失去了最重要的人——奶奶，一個有點頑固、不通人情還有大家長主義、有時又十分軟弱的奶奶。
奶奶，一直是家中的權(quán)威，她的兒子們都十分聽她的話，可以說是一個說一不二的人，但她又十分怕我的爺爺，一個更加倔強的老頭。
奶奶是在一寒冷的冬天嫁給爺爺?shù)模竽棠躺撕芏嗪⒆樱罱K活下來的有五男三女，所以我的家是一個大家庭，家庭成員之間大小矛盾都由奶奶來裁定。多數(shù)的時候，奶奶的裁定子女們都服的，這也許就是大家庭的作用吧，如果奶奶裁定的'不服，會上報到爺爺那里，子女們更怕爺爺，所以奶奶的裁定很有用。
奶奶的頑固是很有名的，小時候，家中養(yǎng)著很多雞，每天晚上都要去關(guān)雞籠的門，奶奶總是慢慢地走到后院去叫最小的叔叔，去關(guān)雞籠門，而老叔總會在聽到奶奶的聲音之后快步地跑出去干活。其實，雞籠就在奶奶的房后，比走到我家的房子要近多了，可是奶奶就要叫老叔去關(guān)，一年又一年，奶奶和老叔的腳步聲天天會上演……
而奶奶又是軟弱的，爺爺是大家長，奶奶每天都要給爺爺做飯，可有時，做得不合口，爺爺就會生氣，在飯桌上奶奶不說什么，過后，總是會哭。記得有一年冬天，爺爺又因為飯菜不合口而生氣，奶奶跑到后院，和媽媽一邊說話，一邊哭……
在我上初中的那年冬天，奶奶生病了，病得很重，奶奶的子女們天天都在奶奶的屋里陪著她。當時快要過年了，我們那里的人都覺得年前人去世了不好，家中的大人商量著怎么著也得讓奶奶挺過新年才好，而怎么挺過去，除了吃藥以外，迷信也上場了。
當時，家中有印“紙錢”的版子，大人們拿了出來，讓我們這些小輩的為奶奶印“紙錢”，說是這樣可以將病趕走，我們聽了，當然高興，就在空房子里印起來，記憶中我們印很多很多……
不知是我們印“紙錢”有功，還是吃的藥管事，反正奶奶熬過了那個冬天。第二年的春天，奶奶去世了……
這是我的冬天記憶，寒冷的記憶。
記憶的作文 篇3
今天，老師肩上挎著一個電腦包，我心想：看樣子要寫作文了。果不其然，今天真的寫作文。
老師熟練地打開電腦，拉下屏幕，打開投影儀。這時黑板上跳出了四個大字，記憶超人。老師說：“接下來我們玩?zhèn)�游戲，名叫記憶超人！”
一瞬間，白板上的那四個大字消失不見，取而代之的'是一串數(shù)字，老師要求我們在三十秒內(nèi)記住這串數(shù)字，三十秒后全班大部分同學(xué)都會背。
老師說：“難道是因為這個太簡單了嗎？好，下面要提高難度了，！”只見原來的數(shù)字下面又出來99217603349這樣數(shù)字。老師還是要求三十秒以內(nèi)背會。前十五秒我背的不是很順利，是因為我沒找到訣竅，后來我找到了訣竅，我一下子就背好了。
老師說：“誰要來黑板上寫這幾個數(shù)字？”老師見沒有人舉手，就說：“既然你們不舉手那我就挑人來寫了：”老師起初讓李云濤來默寫，李云濤卻說：“老師我不會，您挑別人吧！”老師又叫了兩個人去默寫，一個仝林溪一個李子貞。李子貞起初很順利后來就寫錯了。仝林溪剛寫3三個數(shù)字就不會寫了，他右手緊握著粉筆，左手撓著后腦勺，一看就是不會的樣子。老師明顯不耐煩了，就叫了寧小雋和王楚慧來。他們一寫完——嘿！沒想到，他們都寫對了。老師問他們：“你們是怎么背的呢？”寧小雋說：“老師，我是分組背地！”我們哦了一聲——原來記憶也有妙招啊！
生活中，處處都有奧秘，就連記憶也有訣竅啊！
記憶的作文 篇4
我的童年是五彩繽紛的，和小朋友一起玩游戲，一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭，也是童趣的表現(xiàn)。現(xiàn)在想起，童年的惡作劇竟已成為我童年長河里的最美好的回憶，令我久久難忘。
還記得小學(xué)四年級，我們最流行“嚇人”，“嚇人”就要出其不意，讓別人嚇一跳，得逞后再哈哈大笑。有一回，我見到一名小同學(xué)在和別人談話，想嚇嚇他，便說：“我要吃了你！”他嚇了一跳說：“我最愛吃鬼了，我要吃了你。”“哈哈哈。”我和其它小朋友都笑了起來。五年級的時候，惡作劇升級了，變成我打你一下，裝做不知道。我和朋友們玩，突然不知道是誰打了我一下，但大家都在專心玩，表現(xiàn)的`也很投入，都不像打我的人。唉沒辦法，認打吧！可是過一會兒，又有人打了我一下，真是氣死個人，沒有嚇到我，卻讓我生氣，就不好玩了。惡作劇越來越流行，甚至有人出版了《惡作劇十大方法》，里面有常見的嚇人法，裝傻法等等。但現(xiàn)在都不用了，我們就想到調(diào)虎離山計。隨便叫一個同學(xué)說“某某找你，”在他轉(zhuǎn)身一瞬間，大聲說“啊！”他便被嚇到了。最有意思是有一天，一個小朋友相約到小樹林，我們告訴他“某某在前面等你呢。”然后趁他不注意打他一下，他回頭看沒人打他呀，趁他又轉(zhuǎn)回身時，我在他身后說“啊！”他果然被我嚇到，“啊！”的一聲跑到一面墻后面，氣喘吁吁地說：“嚇！嚇死我了。”“是嗎？”“啊！”又一聲尖叫，“我要吃了你喲！”這個同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白，就點生機，再嚇暈過去了。
后來惡作劇再次進化成為，別人回答問題時，悄悄將他身后的椅子拿開、或在椅子上放一塊口香糖，越來越可惡，越來越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開始流行卡片，我們班就再也不玩惡作劇了。
童年的惡作劇就這樣離開了我，但回憶起來，依然是那樣的鮮活。惡作劇，我童年的惡趣味，雖然你已成為過去，但我永遠也不會忘記，你為我?guī)淼哪且黄瑺N爛的陽光，那里充滿了我與小朋友們歡聲笑語，真是一段難忘的記憶。
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