有關時間的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的時間的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
時間像光一樣流逝，一二三年的時間一眨眼就過去了，時間我好想把你捕捉，讓時光不再流逝、讓父母不再老去、讓時間變得慢一些。父母給予我們的生命，給予我們的生存，而我們只能懷著感恩的心，只要我們給父母捶捶背，洗洗腳，我們的父母就很感動，覺得我們長大了，懂事了，會感到很欣慰。
每天父母的辛苦勞作是為了我們，為了我們的.家。時間一分一秒的過著，我們一天天長大，父母一天天變老，我們要認真聽課，如果你上課不認真聽課，做小動作，那你想想你對得起你的父母嗎，你對得起父母的辛苦勞動？其實時間像一條河流如果你珍惜，就可能成為大海，如果你不珍惜，就會枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花兒因努力綻出美麗的花朵，毛毛蟲因夢想變成了蝴蝶，我們要把父母的愛作為動力，要把成績考得更好，因為這樣才能更好地報答父母，不要失去才懂得珍惜。
時間的作文 篇2
時間，就像空氣一樣，你怎么捉也捉不住；時間就像風一樣，剛從身邊經過，又從身邊離去；時間；就像河流一樣，一旦流走，就無法挽回。
每當考試的時候，可能題目還沒做完，結束的鐘聲就響了；每當下課的時候，可能剛從衛(wèi)生間出來，就要上課了；每當游戲玩到一半，停止的聲音就出現(xiàn)了；每當剛睡覺的時候，不一會兒，鬧鐘就響了。
我多么希望上天能多給我點時間啊！哪怕是一個月，一星期，一天，一小時，一分鐘甚至一秒都好啊！起碼我能比別人多點時間，能為別人多做些什么。
我還希望我能成為一個時間的操縱者，讓時間回到過去，讓時間進入未來。可是這似乎不可能，但如果這是真的，該多好啊！
曾經有人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就算你再有錢，你也買不到時間，唯一讓你有充足時間的辦法，就是珍惜時間。有一位詩人叫韓愈，他寫了一首叫《明日歌》的.詩：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”給你的時間并不多，重要的是有沒有珍惜時間，珍惜了時間，時間自然就多了。
“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，根本沒有辦法控制，只有珍惜時間，才是唯一的辦法。
時間的作文 篇3
我的童年從沒有過童話的情節(jié)，唯一有印象的應該是那只貓。
那是一只黑白相間的貓，一天回家的時候發(fā)現(xiàn)它在角落瑟瑟發(fā)抖，同情心泛濫的我執(zhí)意將它帶了回來。以后的日子里，陪我的只剩了這只貓，那時候所有的生活都被他填滿了，我的所有心事所有情緒都會告訴它。而它是個很好的聆聽者，等我講完，它也就在我腿上睡著了，有時候它會睡到天黑，我也就坐等到天黑。總是錯過晚飯，母親也無奈的再將飯菜熱熱，供我們享用。
那一陣子，我的世界除了它，空無一人。
那時候，它是我的命。
所有的熱愛到了那個夏天戛然而止了。有天從補習班回來，就一直找不到它，晚上仍然不見蹤影。我開始恐慌，那是一種極力不安的感覺，是的，我徹底失眠了。半夜輾轉反側就叫上母親陪我上廁所，其實是去尋它罷了。或許回是餓了去捉老鼠了呢？我常這樣安慰自己，然而它始終再沒出現(xiàn)過。父親說可能讓別人抱走了，也不許我再尋。
可我又倔強的尋，大街小巷的尋，挨家挨戶的尋，半夜三更的尋。我不相信他就這么不見了，或者，更確切的是不敢相信，不愿相信，那時候我已經太依賴他了，所以，我失去的是精神支柱。見我日漸頹廢，父親終于說出了實情，貓，被他扔在了離家很遠的小鎮(zhèn)里。
一小時半后我到達了那個小鎮(zhèn)，甚至連自己都不敢相信，從未離家的我居然半夜三更帶著10元錢跑到一個陌生小鎮(zhèn)呆了一天一夜。小鎮(zhèn)說大不大，但對我而言，在這里尋它猶如大海撈針。苦心人，天不負，終于黎明前在一家小賣鋪門口，我聽到了日思夜想的聲音。死命敲了半天沒聲音后我又向路人借了手機，給店主打電話。哽咽的說了半天后，店主終于趕到了。一開門我就看見它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，聽見悲傷的嗚咽，然后我又一次失控了，立刻迎來了許多圍觀的群眾，隨后店主又解釋了半天，群眾這才散開。
它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她靜坐了半天。好不容易它平復下來，父親沖了進來，強行將我?guī)Щ亓思遥瑹o論怎樣哭鬧都不管用，只叮囑店主好好照顧它。
此后，我終于丟失了睡眠。絕食，半夜出逃，都沒用。父親鐵了心不會讓我把它帶回家，卻也默許了我空閑時可以去探望。
一星期后，我買了許多它愛吃的過去，店主告訴我，它已經死了，像是被人打死的.，扔在路邊的垃圾桶旁邊。我發(fā)了瘋一樣跑過去，跪在垃圾堆里開始找，它就安安靜靜的躺在一個黃色袋子里，身上血跡斑斑。我還是失控了。抱著它哭了半天，在眾目睽睽之下，將它裝在衣服里，帶了回來。
20xx年10月3日我將它埋葬在了桃樹下，它以前最喜歡爬的那顆桃樹。
到現(xiàn)在我仍然無法釋懷，覺得都是我的錯，為什么當初不堅持堅持把它帶回來，或許就不會有這悲劇發(fā)生了。但更多，將它怪到父親頭上，我無法理解為什么當時父親要將養(yǎng)了4年的貓送人，我那么痛苦也不將它帶回來，但是，大人的世界我們無權過問。
走出這段陰影我花了兩年時間，也從那以后，我再也沒養(yǎng)過貓。
時間的作文 篇4
我喜歡一個人坐在窗邊看夕陽西下，看旭日東升。看到的卻是時間的速度如同以往一樣的快。——題記
似乎從小時候起對于時間我是最不敏感的，我也從沒為時間而發(fā)過愁，我甚至不知道時間是何物？每天早上起床晚上睡覺，雷也打不動。
6歲那年，我隨父母來到了這個陌生的城市，似乎一切都是充滿了神奇的味道，看到滿大街的汽車，這些對我一個6歲的孩子產生了巨大的影響。那種影響對6歲的我來說是如何的，到現(xiàn)在我已然忘記了。不過我深刻的記得那時我連喝水都是小心翼翼的。這一切對于一個在山里野慣了的孩子是如何的痛苦。但是我還是適應了這一切，時間好像改變了我的一切。我不在會在樓上跳來跳去，我也不再會院子了玩泥巴。我身上有了城市小孩應有的一切，我會與父母賭氣而不吃飯，也會為了買一個玩具我而和他們大吵大鬧。也許我真的變了，我真的被時間改變了！
時間還是一如既往的邁開他的腳步，一步也不停息的走著，而我能做的只是靜靜的看著他從我的手心劃過，從我的耳邊飄過，從我的眼前跑過，我試著去抓住他，可是他又從我的指縫溜走。
上高中后，我開始學著思考我的人生。觀察周圍的事物。我開始沉思這些現(xiàn)象的本質。我不知道老人們?yōu)楹螑圩诖扒澳鳒I，我同樣也不知道高三的學生為什么暗自嘆息，我更不知從何去知道我的未來是否和他們一樣，這所有的`一切都太難了，又時會認為自己是否太無知了。我曾以這樣的話題專門詢問過爺爺，當然我得到的是一句“長大后你就明白了”。或許等我長的后我會明白吧。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。”每當我讀李商隱的《錦瑟》這首詩時，我的心如錐刺一般疼痛，仿佛李詩人苦嘆歲月的流失，苦對伊人的思戀，面對人生的茫然，我感同身受，身在其中。
不經意間的一次與同學的對話·····
唉，時俊澤。
啊，有事么。
我發(fā)現(xiàn)你變了好多啊！
是啊，我不由得開始回憶那些兒時的時光，十年前，我躺在村頭的麥堆上，看著漆黑的天空，數(shù)著寥寥無幾的星星。現(xiàn)在我躺在床上，聽著MP3。拿著一本小說閱讀，十年前我看見孤單的老人，會上前陪他們說話，現(xiàn)在的我走在大街上，看見要飯的老人，我會馬上繞開。好像怕弄臟我的衣服一樣。我變了，我真的變了。時間將我從頭到尾換了一邊。
我失去了那是的純真，愛心，善良。我變得嬌氣，變得無理取鬧，我變了。
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中,江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。
時間還是永不停息的走著。一刻也不停留。
時間的作文 篇5
為何？為何青梅竹馬的遺憾締造出最遙遠的距離，那就是近在眼前，愛在天邊。
愛，有時是一種遺憾，有時，是一種膽怯。有時，是一種機會。有時，是一種勇氣。
有時是一種態(tài)度。
愛，有時是那么的輕易。只需用一個微笑去開始，將要用一生去換取。
愛，有時是那么的難尋。耗盡全力也難以去追尋，憂傷孤獨一世惦記。
很多人在詢問，愛情是什么？答案五花八門卻都那么茫然、遙遠、倥侗。
愛，僅是起風的天總有人提醒你加衣、睡著的時候總有人幫你蓋被、想旅行時總有人陪伴，
保護，照顧。
愛，就是在你的人生旅途中，突然出現(xiàn)的人，一個教會你愛和被愛的男人（女人）。
也許，在你眼中，完美的愛情這個是一個不切實際的純真故事。可是，它能告訴你一個真諦，一個關于愛情的真諦，－愛情最需要的是勇氣！
愛情開始一個男孩一個女孩的故事，他們出生在一個普通的家庭里，雙方父母都是好鄰居、好朋友、更是知己。兩個孩子從小就生活在一起，不知道從那一天開始。女孩子一天沒見到男孩子就會心神不定。
情誼似乎男孩子沒有發(fā)現(xiàn)，一切都沒有感覺到。
每天早上，女孩子都會早早的起來。帶上好吃的到男孩子樓下等待，他們一起去學校。
每天下午，女孩子都會在學校門口的大樹下等待，參加補習男孩子，他們一起回家。
女孩子心中沒有過后悔，因為她這樣做是那么的快樂。不知緣故的所為，不知緣故的舉動，甚至不知緣故的快樂。女孩子每次生日都不會忘記早早提醒男孩子，男孩子都會為她送上一份禮物，正是女孩子打小就說，她最喜歡的紅玫瑰。
需要這一份禮物，正事女孩子在向男孩子表達。表達她心中所想，心中所需。可是，男孩子的行為，讓女孩子總是在每次喜悅中略帶傷感。他們就這樣開心伴隨，在同一個屋檐下看著彼此漸漸長大。他們各自考上了不同的大學。不過他們約定，他們每一個星期都會通一次電話。每一個月女孩子都會乘坐長達數(shù)小時的火車去探望異地上學的男孩子。
勇敢的說出愛對方對于他們來說，是那么的艱難。他們都在考慮和思索。他們都在為對方考慮。因為，他們都怕，都在怕一旦被拒絕，就會失去如今的關系，如今的一切。因此，他們都選擇了沉默和回避。
男孩子想：等到自己有了工作，有了能力，有了給予女孩子幸福的那一天去表白。
女孩子想：現(xiàn)在還不著急，自己還小。等到男孩子一切的塵埃落定，事業(yè)有了進取后再議。
他們到底有沒有在戀愛？算不算在戀愛？這都已經不在那么重要，快樂勝憂愁的自在。心，永遠在對方的身上，無論天與地的飛翔都會伴隨。
氣憤的正是愛情。氣憤愛情本身就是一場冥冥之中就已經安排好的宿命。總會有各種理由讓你遵循它的軌道行駛。
男孩子在畢業(yè)以后，選擇了獨自創(chuàng)天下的道路。他想用自己的所學的一切加上自己的斗志昂揚去拼搏，打造出屬于自己的一片天地。給予女孩子一切，包括幸福。
女孩子在畢業(yè)以后，在家鄉(xiāng)的某單位擔任文秘。她想盡自己綿薄之力給他減輕對家里老人的擔憂。讓男孩子放心的去飛翔，她也在等待，在這個她們一起成長的城市等待愛的凱旋。一天一天的去過，也不知道從什么時候開始。女孩子生日再也沒有收到男孩子的玫瑰花了。其實，女孩子根本就不喜歡玫瑰花。她只是需要，需要男孩子用這樣的方式來帶給自己幸福、快樂。原來，女孩子從小就是在暗示。卻沒有勇氣直接告訴他：“我愛你”。
女孩子每天都在幻想，幻想男孩子回來的那一天的甜蜜、重逢時的擁抱。在鄉(xiāng)間小道上，兩個人遠遠的看著對方。男孩子筆直的西裝，她卻穿著一生白色的裙子。他們擁抱在一起，一邊流淚，一邊捶打對方，兩個人還傻笑。 這一副美麗的畫面成為了她最期盼的事情。可是，時間一點點的過去，男孩子始終沒有音訊。女孩子的父母開始擔心，卻不知道女孩子的內心想法。經過時間的沖洗，她們一起開心的零碎記憶所剩無幾。剩下的.只是未流干淚水和后悔抱怨。終于有一天，女孩子在父母的安排下結識了另一位男孩子。一位對自己照顧有加，無微不至的人。女人永遠是那么的感性，她隨著自己的感覺去走。久而久之，她們就在所有親朋好友的祝福下喜結連理了。
男孩子在畢業(yè)以后獨自在大城市里面拼搏。社會的壓力和競爭讓他日漸成熟，也在一次又一次的沖擊他的展翅高飛的夢想，男孩子生日忙碌。他在為自己的將來說努力。其實，男孩子很喜歡送女孩子的玫瑰花。因為，男孩子他本身就從小喜歡女孩子，就是每次在送花時剛到嘴邊的話又咽了回去。正是那一句：“我愛你”。
為愛情而奮斗的忙碌，為女孩子等待的期盼。他將自己的工作排的非常的滿。皇天不負故心人，他終于有了自己的一片天地。當自己開心的回到這個連還處于非常落魄的鄉(xiāng)村時，卻從朋友的口中得到了女孩子 已 成 人 妻 的消息。男孩子留下了傷心的淚水，卻沒有讓人看到這被愛情所刺出的淚水。有多少人在看到愛情的甜蜜時想過背后為愛情流淚的人？
他穿著筆直的西服緩緩的走在回家的鄉(xiāng)道上。恰好在山間小道上，遇到了正要和自己丈夫去城里拍照的女孩子。今天她非常美，穿著一身潔白的連衣裙。這一幕和女孩子幻想中的那一幕，完全一模一樣。 只是，多了一個人而已。看著自己身邊的丈夫，她沒有沖過去擁抱男孩子。而看著女孩子身邊的男人，男孩子控制住了想要去抱住她的舉動。他們沒有看對方的雙眼，不敢對視。就這樣一笑而過，各自走向自己需要走的方向。在他們擦肩而過的剎那，他們的眼角都掛著一滴晶瑩剔透的眼淚。或許是傷心，或許是失落，或許是遺憾，但他們都沒有回頭，沒有回頭看看對方的背影。
男孩子沒有結婚，他將父母接到了城里留在了自己的身邊。他也沒有再聯(lián)系女孩子，因為他怕打擾到女孩子的生活。
多年以后，男孩子在參加同學會的時候從同學的口中得知，女孩子剛剛離婚的消息。男孩子又開心又難過。
開心：因為命運的垂青，多年的等待。
難過：她愛情不幸遭遇，不幸的婚姻。
這一天，男孩子開著自己的新車，買了一大把的玫瑰花。他開心的往家鄉(xiāng)趕去。
急切想見到女孩子的心情促使他在車速的不斷上升。當男孩子走到女孩子的家中時看到白綾高掛。一切的一切猶如夢一樣，猶如一場捉弄的游戲。
原來，女孩子去世了。死因是乳腺癌。女孩子帶著滿心牽掛與世長辭，縱觀女孩子一生，她是幸運的。至少，死之前她想獨自的感受那一份垂死的幸福。她想不拖不欠，無牽無掛的走完最后一秒。她，選擇離婚的原因是性格不合。她對丈夫隱瞞了生病的消息。可是，每一夜她都在微笑，沒有流過一滴眼淚。因為她已經真真切切的感覺過了，愛一個人和被一個人愛的全部內涵。
女孩子應該含笑而去，她是那么的偉大。她將自己的愛毫無保留的奉獻給了她生命中的每一個男人。只是，遺憾自己沒有堅持的等下去、遺憾自己沒有想張口說出那一句“我愛你”、遺憾那一天重逢沒有去擁抱、遺憾......
不管如何，愛過了一世，錯過了一生，輝煌擁有還是落魄人寰，中規(guī)不過是一捧黃土遮面七尺棺木安生而已。
因為，有些人一直沒機會見，等有機會見了，卻又猶豫了，相見不如不見。
因為，有些話，藏在心中好久，沒機會說，等有機會說的時候，卻說不出口了。
因為，有些愛，一直沒機會愛，等有機會了，已經不愛了。
因為，有些人，很多機會相見的，卻總找借口推脫，直到沒機會的時候。有些話有很多機會說的，卻想著以后再說，要說的時候，已經沒機會了.有些事有很多機會做的，卻一天一天推遲，想做的時候卻發(fā)現(xiàn)沒機會了。
因為，有些愛，給了你很多機會，卻不在意沒在乎，想重視的時候已經沒機會愛了。最終，失去愛情。愛一個人真的需要勇氣，否則，只能眼睜睜的看著它離開，看著它離你而去。為什么？
答案，人生有時候就像故事，總是很諷刺。一轉身可能就是一世。說好永遠的，不知怎么就散了。到底是時間無情,還是人無情?
時間的作文 篇6
時間如風，輕柔地駛過不留一絲痕跡;時間如光，明媚地照下，卻無處覽尋;時間如水，清晰連連永無終止。時間這現(xiàn)實而又虛幻的事物，孕育者人生，記錄著歷史，你認真品味過時間嗎?那時間是長還是短呢?
時間是長的。中華民族上下五千年，數(shù)十王朝，接近問鼎中厚，無數(shù)英雄兒女在此中出現(xiàn)，無數(shù)俠客仁人留下他們的身影，時間記錄了全部，他像一位史官一絲不茍地寫下了人間的一筆一畫，每一個細節(jié)都像歷史長河中璀璨的浪花，閃爍著耀眼的光芒。一時，一月多天，意念月，一生八十幾年，有誰能說時間不長，一個人在這八九十年的.時間中可以成就多少奇跡，可以完成多少發(fā)明，可以寫出多少詩歌，，時間難道很長嗎?
時間是短的。它像閃電般悄縱既逝，朱自清《匆匆》中對時間的描寫不正是說明著一點嗎?一天只時，有一半用來睡覺，另一半中吃飯閑聊坐車，游戲又占去了大半，真正用來學習的又有多少?著時間難道不短嗎?難怪古人發(fā)出“天可奈何花落去，似曾相識燕來歸”的感慨。時間是短暫的，但短暫也柔含奇跡：劉翔打破記錄只用12秒88：杜麗獲得冠軍只用了12分鐘，這奇跡的產生無疑是短暫的，但只為幾秒成功的背后，耗費幾千倍的時間。
不難看出時間是可長可短的。它可以像宇宙船無邊無際，也可以停留在幾秒之間，而千年的時間決定于幾秒的拼搏，把握幾秒卻也把握了千年，在身邊短暫時光中學習，利用那最細微的時間，終將讓自己留在歷史的記錄中，成為歷史的長河中燦爛的浪花。
時間，時間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書寫篇章。
時間，時間你這無情的法官，判斷成敗，鐵面無私。
時間，時間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡!
時間的作文 篇7
在當今社會，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時間，碎片化的學習，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現(xiàn)象，合理利用碎片化的時間，你會學到很多。
如果你有大塊的時間進行學習，那當然是最好的了，可大部分人沒有那么多時間。那就可以利用碎片化的時間了，我們可以先對某種事物進行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識拿出來進行進一步的學習與分析，加深印象。不要小看這種學習方式，它可以讓人每天都在進步，經過日積月累，我們就可以成為一個學識淵博的人了。數(shù)學家陳景潤曾利用平常生活中的`點點滴滴的時間——等公交車時，會議開始前，排隊買飯時，去上班的路上——學會了英、俄、法、德四門外語。可見，只要你每天堅持用一點時間去認真學習，用不了多久，你在知識層面上就會有一個較大的跨度。
大多數(shù)人還是想偷懶的，經過一天的學習或工作，可能已經很累了，連動都不想動，更別說是翻一翻書頁、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學習，我們可以看看有關你想學習的知識的電視節(jié)目，這就是一種勞逸結合的學習。
學習是一種靈活的學問。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學習。其實，學習也分千千萬萬。在課外，任何一種能激起你學習的主動性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂融融的過程，都是學習。我們最好要學習自己感興趣的內容，那么學習效率、學習成果都會有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛好，一步一步地踏入知識的海洋，在此過程中，我們得有一個體系，不管時間有多么碎片化，都要學習一個專一的內容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學習要好多了。
我們發(fā)現(xiàn)，很多善于管理自己時間的人，都特別重視清晨起來的那段時間。俗話說，一日之計在于晨，早晨的時間雖然短，卻是學習的黃金時間。利用好早晨的時間對想了解的事物進行初步認識，再利用其它時間整理思路。這樣的學習更高效。
在平時出門游玩時，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來。如果嫌不方便，哪怕在手機上下載一個可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會讓書童帶一個袋子，每次觸景生情，聯(lián)想到什么好詩句，就會用隨身攜帶的筆墨記下來，放進袋子，回家后進行整理；陶宗儀每次都將自己的見聞寫在樹葉上，放進瓦罐，后來編成了著名的《南村輟耕錄》。
不過，并不是所有碎片化的時間都要用來學習，適量的運動也是必需的。在碎片化學習的同時，也要保持健康，不要熬夜學習。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時間。
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