實(shí)用的珍惜幸福作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍惜幸福作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜幸福作文 篇1
曾經(jīng)有人送我一串四葉草的項(xiàng)鏈，直到某一天，我才發(fā)現(xiàn)它散發(fā)著一種幸福的光芒，但是那光芒存在的那么短暫……
幸福是以美的'眼光看事物，月臺(tái)上，星輝傾瀉，凝眸無(wú)語(yǔ)；棧橋邊，汽笛長(zhǎng)鳴，蘭舟催發(fā)；夕陽(yáng)下，長(zhǎng)亭短亭殷勤相送，如煙如霧……
幸福是珍惜。俗話說(shuō)，失去了才會(huì)懂得珍惜，但此時(shí)還有什么幸福呢？此時(shí)已失去了幸福的意義。就像那串四葉草項(xiàng)鏈發(fā)出的光芒，正是我不懂得珍惜，才無(wú)力去捕捉，才會(huì)讓它一點(diǎn)點(diǎn)的溜走，看著幸福走遠(yuǎn)，我已無(wú)力挽留。葉落立于花開(kāi)，得到了什么，又留下了什么。
幸福是真真心心的愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，當(dāng)你真真心心的愛(ài)一個(gè)人，你已將他轉(zhuǎn)換成了你血肉的一部分，盡管世界是如此的不妙，只要他還能站在你面前，你就還能感受到幸福，連空氣也許都是甜的，但人間情的真真假假，誰(shuí)能有一雙慧眼來(lái)識(shí)別呢？幸福常常隱埋著痛苦，又有誰(shuí)能敢于品嘗呢？
想擁有幸福，需甩開(kāi)一切包袱真真心心去愛(ài)，去珍惜，去享受，但在這世間，又有幾個(gè)人能不留下遺憾呢？
幸福是不容易到的的，抓住幸福，不要讓幸福溜走……
珍惜幸福作文 篇2
縱觀古今，災(zāi)難從沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)我們。21世紀(jì)，中國(guó)第一場(chǎng)災(zāi)難便是“非典”。20003年6月9日下午，席卷30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的SARS疫情已導(dǎo)致全球累計(jì)臨床報(bào)告病例8421例，其中中國(guó)內(nèi)地5328例，占63/100。全球死亡病例784例，中國(guó)內(nèi)地死亡340例，占死亡總?cè)藬?shù)的44/100。20xx年6月24日，世界衛(wèi)生組織（WHO）宣布解除對(duì)北京旅客的禁止，表明中國(guó)內(nèi)地抗擊“非典”取得了勝利，全國(guó)人民才松了一口氣，但在這場(chǎng)災(zāi)難中有340名同胞失去了他們寶貴的生命。
我們終于迎來(lái)了中國(guó)人的一年——20xx年，但從1月10號(hào)開(kāi)始截至1月27日8時(shí)的雨雪天氣造成安徽、河南、湖南、湖北等14個(gè)省市區(qū)5385.1萬(wàn)人受災(zāi)小學(xué)生作文，因?yàn)?zāi)死亡15人，“迎戰(zhàn)冰雪，讓愛(ài)回家”，這是多么溫暖人心的話，在那段時(shí)間受災(zāi)地區(qū)斷水、斷糧，面對(duì)如此嚴(yán)峻的考驗(yàn)，災(zāi)區(qū)人們表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)共同努力，最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)雪災(zāi)。
知名兒童手足口病，新加坡20xx年——20xx年增發(fā)EV712病毒31起，疫情致使7名兒童死亡。目前我國(guó)已有相當(dāng)一部分人感染上此病毒，專(zhuān)家表明此次疫情并不僅僅針對(duì)兒童，成年人也有感染的。雖然這場(chǎng)與EV71病毒的作戰(zhàn)至今還沒(méi)有得到勝利，但是我相信我們終究會(huì)戰(zhàn)勝它的。
4月28日凌晨4時(shí)41分，由北京開(kāi) 往青島的T195次列車(chē)運(yùn)行到膠濟(jì)鐵路周村至王村之間時(shí)脫線，與上行的煙臺(tái)至徐州的5034次列車(chē)相撞，造成72人死亡，416人受傷，重傷51人。雖然人民子弟兵、本周邊村的村民和醫(yī)護(hù)人員同心協(xié)力搶救車(chē)內(nèi)人員，但這場(chǎng)嚴(yán)重的事故還是無(wú)情的奪走了70多人的寶貴生命。
“災(zāi)難無(wú)情人有情”，5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生的８.０級(jí)大地震又一次驗(yàn)證了這句話，據(jù)悉，此次地震比唐山大地震的破壞力更強(qiáng)，全國(guó)人民通過(guò)各種方式獻(xiàn)血、捐款、捐物救助災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)牽動(dòng)著億萬(wàn)群眾的人，我相信在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和億萬(wàn)群眾的'深切關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)的，重建美好家園，災(zāi)難無(wú)從避免，人心緊緊相連。中國(guó)人用真情感動(dòng)受災(zāi)人民，用我們的行動(dòng)告訴他們，只要還有生命在什么都可以解決的。
人生的道路是挫折的，可只要有生命這就是無(wú)比的幸福，因?yàn)樯梢栽缇推孥E，為了自己的幸福，身邊人的幸福，中國(guó)的幸福，一定要珍惜生命。
珍惜幸福作文 篇3
我向來(lái)不喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)，一本厚厚的書(shū)，一行行密密麻麻的方塊字，過(guò)了一章又一章，仿佛沒(méi)有盡頭。不過(guò)，閑來(lái)無(wú)聊，隨意的從書(shū)架下拿下《童年》來(lái)消遣時(shí)間。我一目十行地開(kāi)始游覽。
原來(lái)這本書(shū)是作者高爾基先生童年生活的真實(shí)寫(xiě)照，也是十九世紀(jì)八十年代在沙皇統(tǒng)治下最為黑暗的那段時(shí)期。
這本書(shū)不像其他小說(shuō)一樣枯燥乏味，它的故事環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。當(dāng)我從第三章過(guò)渡到第四章時(shí)，我的心情是傷心的，善良樂(lè)觀的小茨岡死了；當(dāng)我讀完第七章時(shí)，內(nèi)心充滿了同情，阿廖沙忍受了太多的痛苦。
我便這樣一發(fā)不可收拾，一章一章讀了下去。現(xiàn)在，我不是粗粗地瀏覽，而是細(xì)細(xì)地品味。“于是，我走向了人間。”不知不覺(jué)中，我已將書(shū)翻到了末頁(yè)，看完了，繼而輕輕合上書(shū)。
誒！可憐的阿廖沙，四歲喪父，隨母親到了外祖父家，幼小的他默默忍受著外祖父的暴躁脾氣以及兩個(gè)舅舅的殘忍無(wú)情，持著積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和反抗精神，苦苦地煎熬著，度過(guò)了苦難的童年，卻又被外祖父趕出了家門(mén)，十一歲的他流落街頭。
相比之下，處于二十一世紀(jì)的我們，生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有硝煙的年代里，既有親人的呵護(hù)與疼愛(ài)，又有朋友的關(guān)心與幫助，還有老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，或是躺在舒適的沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目，喝著最好的牛奶；或是坐在寬敞明亮的教室里，美美地汲取著精神財(cái)富，或是奔跑在林蔭小道上，呼吸著清新的空氣……這是多么幸福的'生活啊！
我的家庭算不上富裕，但是父母為了讓我受到良好的教育，花費(fèi)大量的錢(qián)把我送到了諸暨榮懷中學(xué)讀書(shū)。在學(xué)校中，貴族子弟很多，有時(shí)我會(huì)常常抱怨：為什么我沒(méi)有誕生在一個(gè)貴族家庭呢？但是——回到家，有媽媽做的可口飯菜，爸爸的鞭策，妹妹的愛(ài)戴。又能抱怨什么呢？抱怨有從何說(shuō)起呢？
而在阿廖沙的那個(gè)時(shí)代里，這些事情都如同海市蜃樓一般，是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)！
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。
一本好書(shū)，一份獨(dú)特的感悟——
請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活！！！
珍惜幸福作文 篇4
明媚燦爛的時(shí)節(jié)莫過(guò)于春天了。溫柔的春光，和諧的春風(fēng)，大地萬(wàn)物一切復(fù)蘇，欣欣向榮，人們精神抖擻，容光煥發(fā)。今年的春天開(kāi)始如往年一樣：花兒盛開(kāi)，一只只蝴蝶在花叢中悠閑地盡情地采吸著它們自己的花蜜；小孩子們?cè)诨▓@里嬉戲著，玩耍著；陪同他們的爺爺奶奶們?cè)谝慌陨⑸⒉剑虼蛱珮O拳。這春天的安詳寧?kù)o不免讓人感到生活的幸福。
開(kāi)篇先是寫(xiě)景，與下文寫(xiě)“非典”肆虐的情景形成對(duì)比。突出“非典”的危害是多么嚴(yán)重，為突出“白衣戰(zhàn)士”的崇高品德作鋪墊。寫(xiě)文章和下象棋一樣，要多看幾步。這就叫“謀篇布局”。
可好景不長(zhǎng)，一陣猛烈的風(fēng)暴席卷而來(lái)。把那些在花園里的蝴蝶吹沒(méi)了，把那些小孩子吹不見(jiàn)了，就連那些飽經(jīng)風(fēng)霜的老人也吹得不見(jiàn)了。家家戶戶緊閉門(mén)窗不敢出門(mén)，道路上的行人也看不到幾個(gè)了。這場(chǎng)風(fēng)暴就是“非典”。
幾個(gè)“吹”字，簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆！“蝴蝶”、“小孩子”、“老人”怎么會(huì)被“吹”走呢？但幾個(gè)“吹”字就活生生把“非典”的肆虐寫(xiě)得淋漓盡致！！
在這場(chǎng)風(fēng)暴中，有許多人倒下了，也有許多人站了出來(lái)，和這場(chǎng)風(fēng)暴進(jìn)行戰(zhàn)斗。這些人就是戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們也是戰(zhàn)士，新時(shí)期最可愛(ài)的人。有很多“戰(zhàn)士”倒下了，又有一批批的“戰(zhàn)士”前仆后繼地投入進(jìn)來(lái)。這些戰(zhàn)士沒(méi)有一個(gè)人喊怕，沒(méi)有一個(gè)人叫苦，更沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要逃避。
曾有一位記者電話采訪一位被感染上“非典”的“戰(zhàn)士”。記者問(wèn)：“您被感染上‘非典’，經(jīng)受了這么多痛苦，您想對(duì)廣大的人民群眾說(shuō)些什么呢？”那個(gè)“戰(zhàn)士”病得已經(jīng)下不了床了，他費(fèi)勁地坐起來(lái)，對(duì)著電話激動(dòng)地說(shuō)：“我現(xiàn)在很好，我對(duì)自己有信心，我也對(duì)自己的同事有信心，我更對(duì)我們的國(guó)家有信心。我相信廣大的人民群眾和我一樣，對(duì)我們偉大的祖國(guó)充滿信心。我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”。我不知道該說(shuō)些什么，我覺(jué)得我現(xiàn)在很幸福。”那個(gè)記者問(wèn)他：“你都病成這個(gè)樣子了，你為什么還感到幸福？”那個(gè)戰(zhàn)士回答道：“我為祖國(guó)效力了，我為人民效力了，哪怕獻(xiàn)出我的生命，只要能給人民帶來(lái)幸福，那就是我最大的幸福！”這個(gè)“戰(zhàn)士”的話感動(dòng)了那個(gè)記者，感動(dòng)了我，感動(dòng)了成千成萬(wàn)以至億萬(wàn)有著同樣一顆赤字之心的中國(guó)人。
這一段使我想起《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中，作者與志愿軍戰(zhàn)士的談話。妙不可言!
是的，邪惡是斗不過(guò)正義的。由于我們的齊心合力，我們戰(zhàn)勝了“非典”，趕走了這場(chǎng)風(fēng)暴。花園恢復(fù)了往日的寧?kù)o，孩子們又聚在了一起玩耍，老人們聚在一起說(shuō)說(shuō)悶了許久的心里話。而那個(gè)醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士卻沒(méi)能挽救自己的生命，他為我們的幸福生活獻(xiàn)出了寶貴的生命。我想那個(gè)戰(zhàn)士一定是笑著離開(kāi)我們的這個(gè)世界的，因?yàn)椋麑?shí)現(xiàn)了自己的理想——給千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹帶來(lái)了幸福。我們要珍惜，珍惜這個(gè)用許多人寶貴的生命換來(lái)的'幸福生活呀！
結(jié)尾震撼人心，這樣的幸福生活我們?cè)趺茨懿徽湎兀?/strong>
【按語(yǔ)】這是上學(xué)期期末作文考試試卷上的一篇作文，我給了90分。那么，作者成功的原因是什么呢？
1、選材新穎：看夠了同學(xué)們那些千篇一律的題材，什么我病了，父母送我去醫(yī)院。什么我過(guò)生日，父母或同學(xué)給我送禮物，什么…… 而李立超同學(xué)跳出學(xué)生的生活圈子，從社會(huì)生活中找到了這鮮活的材料，是那么貼近時(shí)代，那么貼近生活，選好材是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
2、注意文章結(jié)構(gòu)，看出有一定的謀篇布局的能力。首尾呼應(yīng)，前后照應(yīng)，注意鋪墊，，對(duì)比烘托，一應(yīng)俱全。如：第一段和第二段就構(gòu)成鮮明的對(duì)比。這又襯托出白衣戰(zhàn)士的精神。結(jié)尾寫(xiě)戰(zhàn)勝“非典”后人們的幸福生活，與開(kāi)頭兩段呼應(yīng)，深化了文章主題。
3、語(yǔ)言平實(shí)而流暢。這位同學(xué)平時(shí)說(shuō)話時(shí)，表達(dá)能力就較強(qiáng)。這實(shí)際就是口頭作文，希望同學(xué)們從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
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