【實(shí)用】成長作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
跟著媽媽住在學(xué)校里，我認(rèn)識了學(xué)校的每一棵樹。我也總會問媽媽，那棵沒有一片葉子的樹是什么樹？媽媽笑笑，告訴我，那是玉蘭花樹，每到春天都會盛開美麗的玉蘭花，開一次花，它就長大一點(diǎn)。那么難看的樹，光禿禿的，怎么會有漂亮的花盛開呢？我小小的心里充滿疑問。
媽媽說，我從小就愛在那樹下玩，也愛拿小刀在小樹身上畫畫，弄得小樹很“疼”。我九歲了，當(dāng)年我畫的.那些道道也長合了，媽媽說那是小樹長大了，我也長大了。春天來了，我長高了，小樹你長高了嗎？
過了幾天，我看到小樹上都是花骨朵了，我高興的去告訴媽媽，“媽媽，媽媽，小樹要開花了”。又過了幾天，樹上就開滿了潔白的玉蘭花，我別提多高興了，小樹又和我一起成長了。
我愛我的小樹朋友，我們要在一起快樂的成長。
成長作文 篇2
美國的亨利·索羅先生曾將說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。世界上關(guān)于讀書的名言警句有成百上千，它們都告訴我們書是我們的良師益友，我們的生活都離不開書，我喜歡讀書。
我從幼兒園大班的時候就開始看書，雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事，但是我卻能入迷，還有許多豐富多彩的插圖，更勾引起我對讀書的興趣，而且我看的書都是沒有拼音的，爸爸讓我大聲的.朗讀，還要有抑揚(yáng)頓挫，哪個字不會讀或者讀錯了，我就回去查字典，我查字典時非常慢，讀書時常常要讀半個多小時，因?yàn)榇蟛糠謺r間都用在查字典上，如果要是翻一本以前讀過的書，一定會大吃一驚，因?yàn)槔锩婊旧隙际俏覍懗鰜淼耐嵬崤づさ钠匆簟?/p>
到后來，我上了小學(xué)，認(rèn)識了許多字，拼音也更好了，所以以后我讀書再也不費(fèi)力了，我還要求媽媽給我買更多的書，看完一遍在一遍，里面有些故事背起來都郎朗上口了。
有一次，我看書看得非常入迷，在書的海洋里盡情遨游，突然一陣門鈴聲，想必一定是同學(xué)找我來玩，平時貪玩的我現(xiàn)在確實(shí)無動于衷，因?yàn)闀鴮?shí)在太好看了，根本舍不得放下，同學(xué)打趣說我：“你看書也不能到如此癡迷的地步吧，我主動叫你都不玩啦”！
讀書使我快樂，我要在書的海洋里遨游，體會文字的美妙，所以我要多讀書，讀好書。
成長作文 篇3
雖然我現(xiàn)在不到十歲，但我也有許多成長故事，現(xiàn)在，我們就分享一下。
上一年級的時候，姥爺過生日，我想送給他一幅我畫的畫，做為生日禮物送給姥爺，表達(dá)我的心意。于是，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備，挑選好看圖片，認(rèn)真的畫起來。本來這幅畫我完全可以畫好，但這時電視開始演我喜歡看的動畫片了，于是我開始邊看邊畫，等電視演完了，我再看我的畫，哎呀，畫的太差了，我難過的哭了，這可怎么辦呢？這時，媽媽走過來了，說：“做事情不能三心二意，一定要專心。這幅畫可以送給姥爺，但要跟姥爺說出你的缺點(diǎn)來，下次改正，姥爺一定很高興。”當(dāng)我把畫送給姥爺?shù)?時候，我慚愧極了，我暗下決心，以后做事心一定要專心，不再三心二意了。
故事講完了，希望大家都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，勇于改正，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
成長作文 篇4
成長，是無盡的階梯，腳踏實(shí)地，只有一步步地攀登，才會抵達(dá)終點(diǎn)，路途中，會感到酸痛，而每一次酸痛過后，則是一個更新的自己；成長，是一杯必須品位的酒，多多少少，只有品過無數(shù)苦的鄰人發(fā)指的酒，才會嘗到淡淡醇香的陳釀，品嘗中，會有無盡的苦充斥著自身，而每一次苦過后，則會更加淡然無痕；成長，是時間的刀傷，車塵馬跡，只有一次次地接受，才會淡薄過去，歷經(jīng)中，會感到疼痛，而每一次疼痛過后，則是一個刀槍不入的自己。
我們都會成長，在無聲無息的長河中成長，在靈魂的寂寞里成長，在世人的'感情下成長。我們將會由弱小變得強(qiáng)大，軟弱變得堅強(qiáng)，再也摸不透自己，看不清過去。成長會讓我們明白很多道理，得到許多，也會失去許多，而這個時候，我們只有無力而苦澀的不去看失去的事物，強(qiáng)迫自己堅強(qiáng)去看向前方還有的事物——盡管它們也會在未來消失。
總有那么一天，親人從自己身邊一個個離去，朋友也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，金色的塵封已久的過去只能變成一個人生中再也無法到達(dá)的世外桃源，而你要被迫承受這一切，不管你是多么無助，世界依然不公平，因?yàn)楹湍阋粯拥娜硕嗟娜绶毙且话恪?/p>
很小以前在媽媽的強(qiáng)迫下讀過一本書，書上有一句話我一直未能理解“十年前我想做強(qiáng)人，十年后我想做孩童”，現(xiàn)在明白了，一個人從精神上的改變需要多么大的經(jīng)歷，如同我，當(dāng)初一個只接納童話幻想的故事抗拒那些“無聊”的道理深奧書的小女孩，而現(xiàn)在卻隨手一本就讓我深思苦讀，這樣的改變連自己也是很久后才發(fā)現(xiàn)。這是一種平淡無奇的變化，可誰又能知道這其中發(fā)生多少才造就現(xiàn)在的自己？不知道，我們的變化已經(jīng)在那些各種瑣事中開始作用了，就連自己也不曾發(fā)覺，當(dāng)自己明白回來的時候，我們已經(jīng)在開始第二次的改變。
成長的變化，就是那海面上的風(fēng)，把我們?nèi)松拇酵圃竭h(yuǎn)，最終讓我們懷著苦澀迷失在神秘的未來之中，讓過去的無憂無慮成為一個終將回不去的彼岸。
成長作文 篇5
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”
陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)！我懷著愉悅的心情，出發(fā)去參加今天的`萬里行。老師說：今天我們就給小樹們澆澆水吧，讓它們喝飽水，更加茁壯的成長。同學(xué)們都拿出自己帶來的盆桶去打水。行走班里的一個新朋友對我說：我們合作怎么樣？
這個主意不錯。于是我們進(jìn)行接力，我負(fù)責(zé)接水，我先去水龍頭哪里接滿水，交給送水的同學(xué)，再由澆水的同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹澆水。我們合作的很愉快，小樹寶寶很快就喝飽了。
澆水活動結(jié)束，老師又帶領(lǐng)我們來到了洪澤湖大堤上行走，一路上我們歡聲笑語，景色無限。美麗的景色伴著我們的快樂心情，一路歡歌。臨近中午，老師們帶領(lǐng)我們來到我們的老“革命根據(jù)地”——文化長廊。雖然我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程，但是我感覺一點(diǎn)也不累，一到目的地，我們像燕子一樣四下奔跑做游戲，快樂的就像百靈鳥。
過了很久，我們的美味——盒飯終于來了。今天的盒飯真香啊！我們吃的飽飽的。
謝謝！
成長作文 篇6
父母是我們最好的老師，在我們的成長過程中，至少也會犯一些錯誤，但誠實(shí)的告訴媽媽，只要知錯能改，一定能得到媽媽的原諒。
在我腦海中印象最深的一次，那次我期中考試語文才得了75分，我拿到75分的卷子久久內(nèi)心不能平復(fù)，我的`雙手在顫抖，頭腦一片空白，如果讓媽媽知道了這次成績，我肯定會“死”的很慘！拿著沉甸甸的試卷，走在漫長的回家路，我害怕極了，不由得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我該怎么辦？我該怎么辦？內(nèi)心一遍一遍的問自己，我還是沒能戰(zhàn)勝勇敢的自己，最后用了最愚蠢的方法，改了成績，95分！這樣我就不用挨罵了，不時嘴角揚(yáng)起微笑，心里雖然為自己的聰明之舉感到得意，但畢竟做賊心虛。
回到家，只見媽媽給我做了最愛吃的油炸茄子，不一會香噴噴的飯菜就呈現(xiàn)在我的眼前，我和媽媽邊聊天邊吃飯，吃完飯我就寫作業(yè)了，媽媽在做家務(wù)，無意的說了句“把語文試卷拿出來讓我看看”，我噔的一下，心提到了喉嚨眼，為了掩飾自己內(nèi)心的緊張隨口一句“嗯”，但身體就是不敢動，只見媽媽做完家務(wù)走過來坐在我身邊，我無處可躲了，慢騰騰的從書包拿出試卷，淚流滿面的遞給媽媽，媽媽疑惑的看著我，看看試卷，沉默了一會，摸摸我的頭，和藹可親的對我說：“期中考試成績檢測的是你一段時間學(xué)習(xí)情況，但謊言檢測的是你的品德，你撒一次謊就會撒第二次謊，將來會撒不盡的謊言，不能因?yàn)橐淮蔚某煽償牧四阋簧钠返隆薄Ｂ牭綃寢尩慕陶d我羞愧的底下了頭。
從此以后，我做錯了任何事都誠實(shí)勇敢的告訴媽媽，再也不敢撒謊了，這就是母愛，一份偉大的母愛！
成長作文 篇7
“當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手，當(dāng)你感到痛苦，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我讀書的深切體會。
我從咿呀學(xué)語，到花季少年。從看圖識字，到讀書萬卷。經(jīng)歷可一個漫長的過程。閱讀除老師指導(dǎo)外；自己必須掌握閱讀的竅門。小時候剛開始閱讀，不識字，但要會學(xué)拼音。
一年級我有些漢字不認(rèn)識，但借助拼音，可以閱讀；《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等十大名著。道了四年級就要學(xué)會掌握小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)字典，也要掌握新華字典四角號碼等。這樣就可以不帶拼音看讀物了。
現(xiàn)在的我，又開始重溫十大名著，反復(fù)閱讀那些含義深刻的.句子，段落詞語。
當(dāng)讀《假如給我三天光明》我想作者海倫·凱勒在寫這本書時，一定重拾回了漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶了吧！她曾在書末寫過“每一天看做生命的最后一天”想然她是一個樂觀的人，雖然擁有悲慘的身體缺陷，但她依然保持樂觀，我也許就是因?yàn)樗倪@一點(diǎn)喜歡她吧！
記得三年級，我在讀《童年》。那天爸爸剛煮上米飯，忽然被一個人緊急電話叫出了門。臨走時叮囑我要看好米飯，那時我看書正在興頭上，草草答應(yīng)了一聲，又埋頭看書，過了一會兒，我聞到一股糊味，覺得不妙，急忙奔向廚房。可還是晚了一步。灶臺上全是白花花的米飯，鍋里的米飯也是焦得不成樣子……雖然出了大糗，但我對書的熱愛絲毫不減，因?yàn)槲易x書并快樂著。
在閱讀中成長，因?yàn)楦郀柣f過“書是人類進(jìn)步的階梯”。史學(xué)家說：“書是智慧的鑰匙”。文學(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品”。探索者說：“書是一個通向知識彼岸的船”。而我想說：“書是一個通向未知地方的啟明燈，我要在閱讀中成長！”
成長作文 篇8
在我成長的道路上，每走一步就有一個腳印，每一個腳印清晰可見，那些清晰的腳印留在我的心中，讓我難以忘懷，作文 在我成長的道路上。
腳印里的故事，多的`數(shù)不勝數(shù)。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績出來了，我懷著忐忑的心情來到成績單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個好學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長的罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績單，反正早晚都要看，倒不如現(xiàn)在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來我在后面找，應(yīng)該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語又是全年級第一，我松了一口氣，小學(xué)六年級作文《作文 在我成長的道路上》。在家里有受到父母的表揚(yáng)，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂愁。每次寫完作業(yè)，讓父母檢查，父母都會不滿意的說：“看看你的字，啥時候才能寫好？向你班的申昆卿，張秀梅學(xué)習(xí)，人家學(xué)習(xí)好字也好；你呢？學(xué)習(xí)好，字不好，多練練。”有時還會忍不住哭，在心里怪父母。可是到了最后，才懂得了父母的用心良苦。我一定會把字寫好！
在人的一生中，每個人都有一條自己的成長之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
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